Caroline tem o prazer de admitir que tem uma visão relaxada do tempo de tela em sua casa, e seus dois filhos mais velhos, com idades entre 5 e 8, podem usar seus tablets ou assistir TV quando quiserem.
Uma abordagem descontraída para o uso do tempo na tela
"Eu posso dizer a eles que eles têm dez minutos, se estamos saindo ou é hora de dormir, mas estamos felizes em deixá-los usar seus comprimidos, se é isso que eles escolhem fazer", diz Caroline.
Ter uma abordagem relaxada significa que Caroline nunca teve que lidar com uma birra causada por dizer às crianças que é hora de desligar. Em vez de ter regras e horários, Caroline diz que vai intervir para redirecionar as crianças se ela achar que eles tiveram muito tempo na tela. “Eu gosto de incentivá-los a fazer outras atividades quando eu sinto que eles já tiveram tempo suficiente. Eu poderia perguntar a Florence se ela gostaria de tirar o Play-Doh, ou fazer alguma coloração.
Crianças usam dispositivos em casa
A diferença de idade entre os dois filhos significa que eles muitas vezes querem fazer coisas diferentes. A família administra isso tendo uma televisão em um quarto para que o filho mais velho de Caroline possa assistir televisão no andar de cima enquanto sua irmãzinha pode assistir a outra coisa no andar de baixo. As duas crianças também têm seus próprios tablets, e o filho de Caroline tem uma consola de jogos em seu quarto, que ele toca regularmente.
Gerenciando o uso on-line de crianças por meio de conversas, não restrições
As crianças podem explorar conteúdo on-line, embora Caroline tenha uma senha que significa que apenas ela ou o marido podem fazer o download de novos conteúdos. "Meu filho assiste o YouTube um pouco, e não o censuramos em termos de restrições", diz Caroline. "Ficamos de olho nos vídeos que ele escolhe e fazemos perguntas sobre o que ele assistiu ou tocou."
A vantagem de dar liberdade às crianças é que elas são capazes de se desligar e se afastar da tela quando estão entediadas, diz Caroline. "Eu acho que na maioria das vezes eles estão quase esperando por algo mais para fazer, eles simplesmente não podem ser incomodados em pensar sobre isso sozinhos", diz ela.
Caroline e seu marido sentem que tem sido fácil até agora controlar o tempo na tela por meio de conversas e raciocínio com as crianças. "Quando você começa a colocar restrições e fazer e não fazer, acho que as crianças tendem a sentir que estão perdendo", diz Caroline.
Isso não quer dizer que Caroline não tenha nenhum desafio - ela admite abertamente que, quando está cansada, é muito fácil afogar as crianças na frente da TV ou do tablet por uma ou duas horas, quando deveriam estar fazendo o dever de casa.
Dar às crianças liberdade para explorar é fundamental
No geral, porém, a liberdade de explorar é uma parte fundamental da estratégia de tempo de tela da família. "Eu acho que saber que eles vão ter tempo de tela novamente no futuro próximo é entendido, e as duas crianças estão felizes em obrigar quando queremos fazer outras coisas", diz Caroline. “A coisa favorita dos nossos filhos é estar do lado de fora, então as telas são logo esquecidas!”
No momento, os filhos de Caroline ainda não estão na idade de querer bater um papo online, mas ainda existem riscos. “Estou ciente de que eles podem encontrar conteúdo impróprio, então ficamos de olho no que está sendo assistido”, diz Caroline. “Temos uma atitude muito relaxada, mas isso não significa que eu não mostre interesse ou não me mantenha informado sobre o que eles estão fazendo”.
Influência do YouTube nas crianças
Caroline também vê seu filho mais velho imitando vídeos do YouTube de vez em quando. “Ele assiste a muitos vídeos e usa frases que ouviu, mas é muito interessante. Eu tento e mostro um interesse para que eu possa entender de onde determinado comportamento pode vir e garantir que não há nada com que eu precise me preocupar. ”
Sugestão de tempo no ecrã superior
Se há um conselho que Caroline oferece a outros pais, é para relaxar. "Tente não se estressar com o tempo de tela ou se sentir culpado por usá-lo", ela aconselha. “O tempo de tela pode ser educacional e também recreativo. Nossa abordagem descontraída significa que temos duas crianças muito descontraídas que ficam felizes em desligar as telas quando pedimos a elas. ”
