Explorando as experiências das crianças com danos online
Nossa pesquisa de rastreamento fornece às crianças e aos pais uma lista de danos on-line e pergunta quais (se houver) eles ou seus filhos sofreram.
No gráfico abaixo, vemos a lista de danos online e como pais e filhos relatam que as crianças os vivenciam. Em seguida, destacamos a diferença entre essas pontuações.
Exploraremos algumas das hipóteses sobre por que houve uma significativa subestimação das experiências negativas de crianças e jovens online (indicadas pelas barras azuis com pontuações negativas) nos exemplos abaixo. Essa subestimação dos riscos que as crianças relatam experimentar é preocupante, pois significa que as crianças podem não estar recebendo o apoio de que precisam dos pais nessas áreas.
Figura 3: Lista de danos online sofridos por crianças e relatados pelos pais, mostrando a diferença de resultados entre pais e filhos.
Olhando para notícias ou informações falsas, 37% das crianças relataram ter passado por isso, enquanto apenas 15% dos pais dizem que seus filhos passaram por isso. Essa diferença considerável pode ser explicada por várias hipóteses: que é um ponto cego para os pais subestimarem a prevalência de notícias falsas durante o tempo on-line de seus filhos, que está sendo superestimado por crianças que acreditam que o conteúdo que veem é falso, pois não é o que eles acreditam ou ouviram anteriormente, ou pode parecer insignificante para as crianças que vivenciaram o problema, para que nunca seja discutido com seus pais.
Mais de quatro vezes mais crianças de 9 a 16 anos (29%) relatam que estranhos as contataram em comparação com relatos dos pais (7%). Uma razão para a diferença significativa pode estar no fato de as crianças normalizarem essa experiência e não falarem sobre isso com os pais, levando os pais a subestimar o problema.
Outro motivo pode estar relacionado aos hábitos de jogo online. Sabemos por nossos dados que mais da metade dos jovens de 9 a 16 anos joga jogos online contra outras pessoas (54%). Esses jogos geralmente têm funções de bate-papo e mensagens on-line, com as quais os pais podem estar menos familiarizados e as crianças não os informam quando ocorre uma interação com alguém que eles não conhecem.
Existem apenas algumas áreas em que os pais superestimam as experiências em comparação com as crianças. Existem diferenças significativas no relato de compartilhamento de imagens impróprias (7% relatado pelos pais, 4% crianças), estranhos tentando roubar dinheiro online (7%, 3%) e abuso ou assédio sexual de outras crianças (7%, 2 %). Estes podem ser danos on-line de baixa ocorrência, mas alguns dos mais graves. A razão para o excesso de relatórios pode ser explicada pelo fato de os pais terem maior preocupação com esses danos online, portanto, relatam demais a ocorrência real deles. Pode ser que as crianças não compreendam completamente esses riscos ou talvez subestimem o que eles acarretam. Eles precisam de mais investigação e monitoramento para ver como progridem e se alinham com outros hábitos que as crianças mostram online.
Como a confiança pode afetar a capacidade das crianças de se manterem seguras online
Anteriormente, discutimos o papel da confiança em se manter seguro online e como isso poderia impactar a capacidade dos jovens de se manterem seguros online.
Em nossa análise, comparamos o relato das crianças de terem sofrido danos on-line com sua confiança em permanecerem seguros on-line. Nossos resultados mostram que as crianças que se dizem confiantes online são mais propensas (83%) a dizer que sofreram danos online – em comparação com crianças menos confiantes (78%).
Portanto, embora a grande maioria das crianças diga que está confiante em permanecer segura online, é mais provável que elas relatem uma experiência de dano online . Isso pode ser devido a essas crianças terem uma melhor compreensão dos problemas on-line, para que possam relatar com mais precisão quando ocorrerem. Mas também pode ser devido a um excesso de confiança nas etapas necessárias para se manter seguro online.
O grupo mais baixo para aqueles que relatam danos online são aqueles que não têm certeza se sabem como se manter seguros online. Isso pode ocorrer porque eles também não têm certeza sobre quais danos online sofreram ou os fatores que podem constituir uma experiência de dano online. Um grupo interessante para investigar mais.
Figura 4: Experiência relatada de danos online por níveis de confiança de saber como se manter seguro online, por crianças.
Ao explorar os antecedentes desses grupos; 77% dos 15-16 anos estão (líquidos) confiantes em saber como se manter seguros online em comparação com 66% dos 9-11 anos de idade – mais do grupo mais jovem se enquadra na categoria 'inseguro' do que inseguro. No entanto, entre os jovens de 15 a 16 anos, 82% sofreram danos online em comparação com 73% dos jovens de 9 a 11 anos. Isso pode ser explicado por ter uma maior presença online, mas não parece haver uma forte correlação entre estar confiante em saber como se manter seguro online e evitar danos online.
Danos online podem acontecer a qualquer pessoa a qualquer momento, independentemente da confiança ou capacidade. Onde a confiança se torna benéfica é saber como tomar medidas preventivas e, quando ocorrerem danos online, saber como responder.
Um resultado positivo é que as crianças autoconfiantes são mais propensas a tomar medidas afirmativas quando se deparam com um dano online, por exemplo, alterando suas configurações de privacidade - 22% das crianças 'confiantes' realizaram essa ação em comparação com 16% das crianças 'inconfiantes' . Enquanto aqueles com menos confiança eram mais propensos a confiar em sua rede de amizade (36%) em comparação com aqueles com mais confiança (27%).
