Playgrounds virtuais - conectando seus filhos aos amigos da escola

família com uma vídeo chamada em um dispositivo

Embora possa ser visto como um feriado prolongado para alguns, com escolas fora, todas as crianças sentirão falta de ver seus amigos todos os dias. Então, aqui estão alguns conselhos para configurar datas de reprodução virtuais.

É mais provável que os adolescentes tenham seus próprios dispositivos e vários métodos de socialização, mas ajudar as crianças mais novas a manter suas amizades exige mais esforço dos pais.
É vital que todas as faixas etárias continuem se conectando com seus pares, para aumentar sua positividade e bem-estar. Existem várias maneiras de se conectar digitalmente, então, aqui estão algumas dicas para ajudar a facilitar interações seguras e gratificantes para crianças e adolescentes - desde qual tecnologia usar, como torná-la divertida e lembrá-las sobre o que deveriam ou não deveriam compartilhar.

Primeiros anos (menores de 5 anos)

As mudanças em sua rotina podem parecer enormes para as crianças pequenas, portanto, colocar um pouco de brincadeira de volta no dia com caras amigáveis ​​da escola ou do berçário deve ajudar nessa transição - e aliviar a pressão dos pais ocupados.

  • Configurar um grupo pai online Se você ainda não tem um, configurar um grupo do Facebook ou WhatsApp para a turma do seu filho pode ajudá-lo a se conectar com outros pais - seu berçário ou escola pode ajudar com isso por meio de seus próprios canais de mídia social. Concorde com algumas diretrizes, como não compartilhar conteúdo, imagens ou informações pessoais além do grupo.
  • Faça uso das ferramentas de bate-papo por vídeo
    Use ferramentas como Skype, Google Hangouts ou Zoom para conectar todos para uma data de reprodução virtual e incorporá-la à programação para que as crianças saibam quando isso está acontecendo. Grupos de turmas completos serão difíceis de gerenciar; limitar os números a dez ou menos será mais bem-sucedido. Esteja ciente de que essa nova maneira de se comunicar pode parecer estranha para eles e as conversas em grupo podem ser dominadas por crianças mais confiantes.
    Você pode rotacionar diferentes crianças assumindo a liderança, para que todos se sintam envolvidos - fazendo um show e contando ou apresentando seu animal de estimação ou seu brinquedo favorito.
  • Gravar uma mensagem de vídeo
    Se você não puder fazer uma vídeo chamada, uma boa opção para essa idade é gravar um vídeo do seu filho dando uma mensagem aos amigos e enviá-la ao seu grupo privado.

Crianças em idade primária (6-10)

Essa faixa etária pode sentir mais a separação de seus amigos, pois eles estabeleceram amizades e são menos propensos a ter seus próprios dispositivos para manter contato.

  • Dispositivos seguros para uso das crianças
    Os grupos podem ser configurados da mesma maneira que nos primeiros anos, mas eles também podem querer conversar com seus amigos mais próximos, sem a mediação dos pais, como fariam no playground. Se você estiver feliz por eles usarem o seu ou um dispositivo familiar para isso, verifique se os grupos e as conversas são particulares e se você aplicou as configurações e restrições de segurança apropriadas (para incluir outros aplicativos no dispositivo). Além disso, reserve um tempo para conversar com as crianças sobre o que elas devem ou não compartilhar ao conversar com os amigos on-line e para serem sempre gentis.
  • Opte por aplicativos sociais adequados para crianças
    Há também alguns seguros ferramentas de mídia social para crianças em idade primária ou você pode perguntar à escola de seu filho se ele pode ajudar.
  • Sugira atividades a serem realizadas durante as videochamadas
    Dê a eles algumas idéias de atividades a serem realizadas em conjunto, como jogar um jogo ou criar um clube do livro ou uma festa da Netflix para que eles possam conversar sobre o que estão gostando. Mais uma vez, programe isso para o dia, para que fique equilibrado com as outras atividades e dê a eles algo pelo que esperar.

Crianças em idade escolar secundária (11 anos ou mais)

A maioria das crianças nessa faixa etária será usuários estabelecidos de mídia social e é provável que eles desejem gastar mais tempo em seus dispositivos. Portanto, é um bom momento para se sentar e lembrá-los sobre a segurança e que as mesmas regras se aplicam a respeito de como elas devem se comportar online durante o bloqueio.

  • Verifique como eles estão socializando online
    Descubra quais aplicativos eles estão usando e verifique se eles têm as configurações de privacidade corretas, principalmente se estão começando a usar aplicativos como houseparty. Converse sobre os riscos potenciais de estar mais on-line, o que fazer sobre cyberbullying e sendo solicitado a compartilhar imagens inadequadas, principalmente se estiverem separados de um namorado ou namorada.

Aceite que o tempo de sua tela aumentará, mas incentive-os a usar ferramentas de tempo de tela ou monitores de atividade para ver como seu uso está mudando e qual o impacto que isso pode ter sobre sua atividade física ou sono. Mais importante ainda, continue conversando com eles e esteja preparado para ajudá-los com a ansiedade que a separação de fortes grupos de amizade pode causar.

Guia de datas virtuais documento

Dê uma olhada no nosso guia para pais, se seus filhos estiverem usando dispositivos e plataformas on-line para conversar com seus amigos.

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