Quais são os riscos com essa abordagem do Google e por que é tão importante para nós adultos / pais pensar sobre isso?
Suponha que você ou eu, como adultos, queira procurar uma resposta para algo e nos dirigimos ao dispositivo conectado à Internet mais próximo que acessa essa infinidade de informações interessantes e não tão interessantes: a partir daí podemos decidir como queremos filtrar as informações isso é mais relevante para a nossa pesquisa. Temos uma escolha informada e informada sobre o que olhamos e por quanto tempo.
No entanto, nós ganhamos esse direito como adultos devido a um fato específico: nosso cérebro ultrapassou o estágio da criança e do adolescente e somos capazes de envolver nosso córtex pré frontal (a parte de trás dos olhos), considerar as consequências e realmente pensar sobre nossas ações. .
Podemos tomar decisões com base no que é chamado em termos de neurociência de nosso "funcionamento executivo" (uma descrição elegante de nossa capacidade de pensar, planejar, raciocinar e atrasar nosso comportamento com base em moral e valores)
Consequências de ser muito curioso on-line
No entanto, podemos ter olhado acidentalmente para as coisas na internet que gostaríamos que nunca tivéssemos clicado ou enviado algo eletronicamente que desejamos parar em trânsito assim que chegássemos ao envio. (Você conhece esses e-mails / textos / fotos para / sobre o seu parceiro, chefe ou amigo).
Eu sou conhecido por entrar na tangente e me encontrar na internet por muito mais tempo do que pretendia inicialmente, mas há uma coisa que me impede de clicar em vários vídeos / fotos e é isso que eu não quero ver essas coisas.
Tenho uma sensação estranha no estômago e meu cérebro interpreta isso como um sentimento de curiosidade, que terminará comigo vendo algo que nunca poderei deixar de ver. Sempre. Então, eu não clico nele.
Você vê, essa é a coisa com imagens, vídeos, texto, fotos e qualquer outra coisa que esteja na internet / dispositivos, uma vez que você a vê, não pode desanexá-la. É a coisa sobre enviar algo eletronicamente; uma vez enviado, é enviado.
Você não pode persegui-lo como o carteiro ou cancelá-lo. É permanente. Você fez uma escolha e isso tem consequências.
Curiosidade nas crianças - O que você precisa saber
Em suma, as crianças e os jovens não pensam da mesma forma que nós, 'adultos'. Seus cérebros não se desenvolveram o suficiente para serem capazes de pesar as consequências da mesma maneira, não até eles terem cerca de 25 anos de idade, quando o cérebro amadurece completamente.
A curiosidade é uma parte desenvolvimentista de seu crescimento, pode ser exacerbada e estimulada pela pressão dos colegas. Durante a adolescência (cerca de 12-25 anos de idade) eles têm um pensamento hiper-racional (eles assumem mais riscos com base nas avaliações que seus cérebros fazem).
Algumas crianças não têm a capacidade de adiar a gratificação e podem ser impulsivas, sem demorar um momento para pausar. Em suma, as crianças serão crianças. Eles serão curiosos e, como sabemos, quando algo se torna fruto proibido, torna-se muito mais atraente.
Se colocarmos placas de “proibição de entrada”, advertências sobre conteúdo adulto e impedirmos que as crianças explorem este mundo online, posso dizer, por experiência na sala de terapia, que algumas crianças se sentem mais motivadas a olhar.
Eles podem ficar entusiasmados com a perspectiva de poder assistir / fazer / enviar algo que talvez 'não deveriam'. As crianças podem procurar seus pares para obter essas informações ou ser secretas e enganosas para jogar / ficar online e isso as coloca em risco.
Ter um diálogo aberto com uma criança pode ajudar a evitar a exposição a conteúdo inadequado
As crianças que não têm um diálogo aberto, equilibrado e informado com seus pais sobre os riscos on-line, a curiosidade e os comportamentos aceitáveis correm o risco de encontrar imagens, vídeos e textos para os quais não estão emocional ou psicologicamente prontos.
Isso pode colocá-los em posições onde eles são afetados ou perturbados e, se eles não tiverem certeza da reação dos pais / adultos, eles podem estar menos dispostos a falar sobre isso ou relatar conteúdo impróprio.
As crianças e os jovens precisam que compreendamos sua curiosidade natural e falem com eles sobre isso, sem se tornarem arrogantes (muitos pais protetores que fazem isso com as melhores intenções são relatados pelos clientes como sufocantes demais e as crianças podem se rebelar).
Precisamos permitir que as crianças explorem e sejam curiosas e, com uma mão orientadora, ajudando-as a entender que pode haver conteúdo que não é seguro ou apropriado e pode resultar em que elas se tornem angustiadas, perturbadas ou mesmo traumatizadas.
Se assumirmos um papel ativo em nossa própria curiosidade gentil (não ser intrometida) e perguntarmos a nossos filhos sobre a internet e como / para que eles os usam, eles provavelmente se sentirão engajados, ouvidos e apreciados, e isso resulta em um conversa aberta e honesta.
Vocês, como pais, podem então fazer seus julgamentos parentais com base nas habilidades de seus filhos, que provavelmente são muito mais avançadas do que você imagina. As crianças podem monitorar seu comportamento se se sentirem menos restritas e confiáveis.
Não é isso que queremos como pais?
Estas são citações diretas de alguns dos jovens clientes que aparecem na minha sala de terapia para questões que eles freqüentemente se relacionam com a internet.
