Bullying on-line

É engraçado ou é ódio?

Nesta aula, as crianças aprendem como o que dizemos online, incluindo piadas, pode espalhar ódio e que as reações digitais nem sempre contam toda a verdade. Elas aprendem o que fazer se virem mensagens de ódio online e como obter apoio para si mesmas.

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Imagem da capa da aula.

Aprendizagem Interativa

Use o plano de aula para apoiar esta seção da aula e conduzir discussões sobre o cenário incluído. Possui perguntas do questionário para ajudar os alunos a aprender.

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Era Uma Vez Online

A orientação para esta seção está no plano de aula. Depois de concluir a Aprendizagem Interativa, guie as crianças nesta história para ajudá-las a aplicar o que aprenderam.

Comece Agora

Dicas para pais

  • Discuta por que pode ser difícil perceber se alguém está sendo ferido online.


    Explique que as mensagens online não mostram expressões faciais nem tom de voz.
    - Alguém pode rir junto com uma piada para evitar constrangimento ou conflito.
  • Incentive as crianças a fazerem uma pausa antes de participarem.


    Faça perguntas reflexivas, como:

    — “Como você se sentiria se alguém dissesse isso sobre você?”
    — Você gostaria que outras pessoas compartilhassem essa mensagem?

    Isso ajuda as crianças a pensarem além do momento presente.
  • Incentive as crianças a se expressarem com segurança.


    Mostre às crianças que elas não precisam se manifestar publicamente para apoiar alguém.

    Incentive-os a:

    - Entre em contato com um amigo em particular
    - Evite compartilhar ou curtir conteúdo ofensivo
    - Eles vêm até você se não souberem o que fazer.
  • Mostre às crianças o que fazer caso ocorra bullying.


    Discuta ações como:

    - bloquear ou silenciar
    -denunciar o comportamento
    -Salvar mensagens para que possam precisar de suporte mais tarde

    Lembre-os de que buscar ajuda é importante, independentemente de terem estado envolvidos ou apenas testemunhado o ocorrido.

    O bullying online geralmente acontece entre pessoas que as crianças conhecem da escola ou de grupos de amigos, o que torna mais difícil ignorar ou abandonar a situação.