Przewodnik, w jaki sposób wyposażyć młodych ludzi w opowiadanie fikcji
Pomóż młodym ludziom rozwinąć umiejętność krytycznego myślenia, dzięki której będą mogli rozpoznawać fałszywe wiadomości w Internecie.
Ludzie tworzą i rozpowszechniają fałszywe wiadomości w Internecie, wymyślając historie, zniekształcając fakty lub przedstawiając fałszywe treści jako prawdziwe wiadomości.
Ci, którzy tworzą fake newsy, mogą chcieć, aby ludzie kliknęli w link, aby promować reklamy, zachęcać ludzi do kupowania czegoś lub przekonywać ich do poparcia punktu widzenia. Czasami organizacje informacyjne popełniają błędy i drukują historie, które później okazują się nieprawdziwe.
Chociaż fake newsy istniały zawsze, coraz częściej osoby tworzące „fake newsy” utrudniają ich wykrycie. Nawet dobrze prosperujące organizacje informacyjne muszą relacjonować historie oparte na fałszywych informacjach ze względu na naturę świata online.
Przy tak dużej ilości informacji pochodzących z wielu różnych źródeł trudno jest ustalić, które z nich są godne zaufania.
- Może sprawić, że dzieci i młodzież uwierzą w świat, co może mieć negatywny wpływ na ich samopoczucie
- Fałszywe wiadomości mogą czasem być skierowane do grup mniejszościowych i szerzyć nienawiść, co może mieć realne konsekwencje
- Znajdowanie fałszywych lub wprowadzających w błąd informacji w Internecie może dezorientować dzieci i powodować u nich obawy, że uwierzą w coś nieprawdziwego.
Porozmawiaj z nimi: Dzieci polegają bardziej na swojej rodzinie niż na mediach społecznościowych, jeśli chodzi o wiadomości, więc rozmawiaj z nimi o tym, co się dzieje. To także pomocne w rozmowie o tym, w jaki sposób tworzone są informacje, które widzą online, dzięki czemu mogą lepiej zrozumieć intencje stojące za nimi.
Czytać: Wiele osób dzieli się historiami, których tak naprawdę nie czyta. Zachęcaj dzieci do czytania poza nagłówkiem i jeśli coś zauważą, nie dzielenia się tym. Zamiast tego powinny pomóc wyjaśnić sprawę, zgłaszając fałszywe wiadomości.
Czek: Udostępnij szybkie i łatwe sposoby sprawdzenia wiarygodności informacji. Może to być wyszukiwanie w celu ponownego sprawdzenia, kim jest autor i jak wiarygodny jest, sprawdzenie, czy informacje są dostępne na renomowanych stronach i korzystanie z dobrych stron do sprawdzania faktów, aby uzyskać więcej informacji.
Warto porozmawiać z nimi o spamie i o tym, że niektóre reklamy, na które się natkną, mogą być fałszywe.
Zaangażować się: Umiejętności cyfrowe to kwestia uczestnictwa. Naucz dzieci, aby były uczciwymi, czujnymi i kreatywnymi obywatelami cyfrowymi.
