Internetowy przewodnik dotyczący krytycznego myślenia

Fałszywe wiadomości (dezinformacja i dezinformacja) wydają się być wszędzie i może być trudno dowiedzieć się, czemu można zaufać w Internecie. Oto szereg rzeczy, które możesz zrobić, aby wesprzeć dzieci i młodzież w tej kwestii:

Rozmowy mieć

• Wyjaśnij dzieciom, że ważne jest, aby nie brały wszystkiego za dobrą monetę.
• Zachęć ich do kwestionowania rzeczy - czy to wygląda dobrze? Czy widzieli tę historię gdzie indziej? Gdzie to znaleźli? Czy został udostępniony w witrynie?
• Odwiedź naszą Centrum porad dotyczących fałszywych wiadomości i dezinformacji aby uzyskać bardziej szczegółowe porady dotyczące wspierania dziecka

Rzeczy do zrobienia razem

• Jedyną rzeczą, którą wszyscy możemy zrobić, aby ograniczyć rozprzestrzenianie podejrzanych treści, jest bardzo ostrożność przed udostępnieniem treści, które mogą wprowadzać w błąd - sprawdź to najpierw, a jeśli masz wątpliwości, nie udostępniaj!
• Im więcej czytamy i podążamy za jednym punktem widzenia, tym bardziej prawdopodobne jest, że zobaczymy podobne punkty widzenia. Wyjaśnij dzieciom, że w ten sposób działają algorytmy online. Jest to znane jako bańka filtrująca i jednym ze sposobów walki z tym jest szukaj punktów widzenia, które różnią się od naszych w Internecie, aby uzyskać wyważony obraz tego, co się dzieje.
• Sprawdź swoją wiedzę na temat fałszywych wiadomości i dezinformacji, biorąc udział w zabawnym quizie Znajdź fałszywe informacje razem z dzieckiem. Wykorzystaj to jako sposób na prowadzenie większej liczby rozmów, aby dzieci zrozumiały, czym jest, jak go dostrzec i powstrzymać przed rozprzestrzenianiem się.

Coraz więcej dzieci wybiera świat online, aby rozwijać swoje kręgi przyjaźni i tworzyć romantyczne związki, dlatego teraz ważniejsze niż kiedykolwiek jest pomaganie im w rozwijaniu krytycznego myślenia, aby dokonywać bezpiecznych wyborów z osobami, z którymi wchodzą w interakcje.

Zachęcanie dzieci do szukania wsparcia
Jedną z najważniejszych rzeczy jest upewnienie się, że dzieci rozmawiają z kimś, jeśli czują, że coś jest nie tak.

• Jeśli ktoś, z kim są połączeni, mówi lub robi coś, co sprawia, że ​​czuje się zmartwiony, zdenerwowany lub przestraszony, może i powinien przejąć kontrolę, porozmawiać z kimś i zablokować go lub zgłosić.
• Jeśli nie mogą z tobą rozmawiać, upewnij się, że mają inne zaufane osoby i organizacje, z którymi mogą porozmawiać, aby uzyskać właściwą poradę.
• Dzieci będą mniej skłonne do dzielenia się swoimi obawami, jeśli będą się obawiać, że zostaną poproszone o zaprzestanie korzystania z określonej platformy, dlatego najlepiej zachować otwarty umysł i współpracować w celu rozwiązania wszelkich napotkanych problemów.

Rozmowy mieć

• Zmieniający się charakter interakcji dzieci w Internecie, szczególnie wraz z rozwojem gier, może oznaczać, że będą rozmawiać z nieznajomymi, aby pomóc im zachować bezpieczeństwo, zachęcić ich ufać ich instynktom jeśli coś jest nie tak, to prawdopodobnie nie jest.
• Poradź im, aby dokładnie przemyśleli informacje, które udostępniająupewnij się, że nie boją się kogoś zablokować lub zgłosić, jeśli mają wątpliwości.
• Porozmawiaj o swoim dziecku presja rówieśników więc nie czują presji, by zrobić coś, z czym nie czują się komfortowo w internecie.
• Jeśli Twoja nastolatka korzysta z randek online, skorzystaj z naszego Przewodnik dla nastolatków i randek online wyposażyć ich w narzędzia potrzebne do dokonywania bezpiecznych wyborów dotyczących tego, z kim rozmawiają, czym się dzielą i komu ufają, aby zmniejszyć narażenie na potencjalne zagrożenia online.
• Stwórz środowisko, w którym dzieci będą czuły się pewnie, aby dzielić się swoimi obawami z Tobą bez obawy, że zostaniesz zatrzymany przed korzystaniem z określonej platformy, gry lub przestrzeni online. Zobacz nasze Porady dla początkujących do konwersacji dla wsparcia.

Rzeczy do zrobienia razem

• Zapraszamy do obejrzenia „Kim jest przyjaciel” aktywność i przepracuj niektóre z nich z dzieckiem, aby pomóc mu w budowaniu dobrego zrozumienia prawdziwej przyjaźni.

W związku z rosnącą liczbą oszustw, złośliwego oprogramowania i wirusów, które ostatnio krążą, ważne jest, aby zapewnić dzieciom narzędzia do zarządzania ich danymi osobowymi. Oto kilka prostych rzeczy, które możesz zrobić, aby zabezpieczyć urządzenia rodzinne i dane osobowe.

Rozmowy mieć

• Przypomnij dzieciom o znaczeniu haseł - długość hasła określa jego moc i prawdopodobieństwo złamania. Ostatnia rada to użycie trzech losowych słów do stworzenia hasła, ale oczywiście ważne jest, aby nie używać takich rzeczy, jak imię naszego dziecka, imię naszego partnera lub innych rzeczy, które są zbyt łatwe do odgadnięcia. Porozmawiaj z dzieckiem na temat haseł i ich znaczenia - możesz również rozważyć skorzystanie z menedżera haseł, aby pomóc swojej rodzinie w tworzeniu silnych haseł. Wiele dzieci będzie dzielić się hasłami ze swoimi przyjaciółmi, a niektóre rzeczywiście powiedziały, że jest to oznaka przyjaźni, dlatego często zdarza się, że wszyscy znają hasła do swoich telefonów i kont. Ważna jest rozmowa z dziećmi o tym, dlaczego może to powodować problemy.
• Należy również upewnić się, że urządzenia dziecka są chronione z ochroną przed wirusami i złośliwym oprogramowaniem - więcej informacji można znaleźć tutaj.

Rzeczy do zrobienia razem

• Aby pomóc dziecku w tworzeniu silnych haseł, użyj rozszerzenia Pszczoła bezpieczna w celu wspólnego przetestowania sugestii.
• Możesz również użyć tego Cyber ​​Security Activity Pack od ThinkuKnow i The National Cyber ​​Security Center, aby pomóc Twojej rodzinie dowiedzieć się więcej o tym, jak być świadomym cyberprzestrzeni.

Jeśli coś pójdzie nie tak w Internecie, ważne jest, aby dać dzieciom możliwości szukania pomocy, zanim to się stanie, zwłaszcza jeśli jest to coś, czym nie mogą się z Tobą podzielić.

Rozmowy mieć

• Poinformuj ich o innych możliwych trasach raportowania. Może być inna osoba dorosła, do której mogliby zwrócić się o pomoc, nie zawsze musi to być my jako ich rodzic - porozmawiaj z innymi zaufanymi dorosłymi, do których mogą się zwrócić i wyjaśnij, że mogą również zgłaszać wszelkie problemy na stronie, grze, serwis społecznościowy - gdziekolwiek to się stało.
• Nie robienie niczego nie jest najlepszym rozwiązaniem ponieważ ten sam problem może wpływać na innych, więc nawet jeśli nie są oni zbytnio zaniepokojeni tym, co się stało, zgłoszenie tego może pomóc chronić innych, a czasami może pomóc zachęcić dzieci i młodzież do właściwego postępowania i wspierania innych.
• Wzmocnij przekaz, że nie zawsze to ich wina i że jako ich rodzic po prostu chcesz ich chronić i upewnić się, że są bezpieczne. Tutaj możesz dowiedzieć się, jak złożyć raport na wielu głównych platformach.

Rzeczy do zrobienia razem

• Poświęć trochę czasu na przyjrzenie się różnym ścieżkom raportowania usług, gier i aplikacji, z których korzysta Twoje dziecko
  używa. Upewnij się, że wiedzą, jak korzystać z tych narzędzi ale także wzmocnij, że mogą przyjść i porozmawiać z tobą o wszelkich napotkanych problemach i przypomnieć im, że nie będziesz przesadzać!
• W przypadku dzieci w wieku od 13 lat możesz odwiedź centrum zgłaszania szkodliwych treści i spójrz na inne
  rodzaje treści, które można zgłaszać i zobaczyć platformy, dla których mogą zapewnić wsparcie.

Niezależnie od tego, z jakich urządzeń korzysta Twoje dziecko, aby grać w trybie online, aby grać w gry online lub komunikować się z innymi, wszystkie mają narzędzia i ustawienia, które mogą zapewnić Tobie i Twojemu dziecku większą kontrolę nad dostępnymi treściami i czasem, w jakim mogą wydawać na różne platformy i kto jest w stanie się z nimi skontaktować.

Rozmowy mieć

• Wyjaśnij, dlaczego konfigurujesz niektóre elementy sterujące na urządzeniu dziecka. Tak jak istnieją zasady w
  offline, aby zapewnić im bezpieczeństwo, muszą też istnieć pewne wskazówki i granice, gdy są online. Możesz je skonfigurować razem i regularnie przeglądać.
• Wraz z wiekiem i coraz większą niezależnością w Internecie zachęcić ich do przejęcia większej odpowiedzialności za ustanowienie tych granic i zaczną samoregulować korzystanie z urządzeń.

Rzeczy do zrobienia razem

• Trochę czasu jeśli to możliwe, ustaw to na początku razem z dzieckiem, to dobry pomysł i są pomocne wskazówki, jak to zrobić dostępny tutaj.
• Wiele z bardziej popularne platformy pozwalają teraz rodzicom łączyć swoje konta z kontem dziecka, dając cenny nadzór. Najlepszym podejściem jest wspólne ustalanie tych rzeczy. Dzieci chętnie akceptują fakt, że ich rodzice mają ustalone zasady i wskazówki dotyczące rzeczy, które robią w trybie offline, i powinny być takie same w przypadku wszelkich interakcji i aktywności online.

Chociaż utrzymanie się na szczycie czasu przed ekranem może być dla nas wszystkich trudne, zwłaszcza gdy wirtualne spotkania i nauka w domu stają się normą, ważne jest, aby zachęcić dzieci do zastanowienia się, jak wykorzystują swój czas, aby zachować zdrową równowagę.

Rozmowy mieć

• Większość urządzeń poda informacje o tym, ile czasu spędziliśmy w ciągu dnia lub tygodnia, a nawet poda, ile czasu spędziliśmy nad daną aplikacją i grą. Przyjrzyj się im razem z dzieckiem - poproś je, aby odgadło, ile czasu spędziło, zanim spojrzycie razem! Czy byli zaskoczeni? Jaki według nich byłby rozsądny czas spędzany w Internecie każdego dnia? Co to oznacza ponad tydzień / miesiąc / rok?
• Kiedy dzieci są na tyle duże, by zrozumieć, porozmawiaj z nimi o przekonującym projekcie oraz o tym, ile aplikacji i gier, których używamy, zostało zaprojektowanych tak, abyśmy mogli spędzać coraz więcej czasu w Internecie, więc nie zawsze łatwo jest to zmniejszyć.

Rzeczy do zrobienia razem

• Narzędzia pozwolą Ci ustawić limity lub przynajmniej powiadomić Cię o jego osiągnięciu. Odwiedź nasze centrum porad dotyczących czasu przed ekranem aby uzyskać więcej informacji na temat dostępu do narzędzi. Spróbuj znaleźć czas, aby ustawić je razem z dzieckiem.

Cyberprzemoc ma miejsce, gdy ktoś dokucza innym za pomocą środków elektronicznych, może to obejmować media społecznościowe i usługi przesyłania wiadomości w Internecie, dostępne na telefonie komórkowym, tablecie lub platformie do gier. To zachowanie jest zwykle powtarzane i czasami może być tak subtelne, jak opuszczenie kogoś na czacie grupowym lub wycięcie go z obrazu. Podczas cyberprzemoc jest bardziej prawdopodobne, że starsze nastolatki i nastolatki zaczynają wchodzić w interakcje z innymi, ważne jest, aby wcześnie zachęcić dzieci do przyjęcia dobrych manier online, jeśli chodzi o wyrażanie uczuć i emocji w Internecie.

• Niestety, wiele osób myśli, że jeśli mówią niemiłe rzeczy o kimś w Internecie
  mogą być anonimowi i nie ponosić żadnych konsekwencji. Brak możliwości zobaczenia reakcji osoby, którą zastraszasz lub nieuprzejmości, aby zmniejszyć ryzyko jakiejkolwiek empatii i wiemy, że ludzie często mówią i robią rzeczy online, o których nie marzyliby powiedzieć lub zrobić twarzą w twarz sytuacja, w której mimika twarzy, mowa ciała i ton głosu mogą dostarczyć wskazówek, jak ktoś się czuje w związku z tym, co zostało powiedziane.

Rozmowy mieć

• Niestety, wiele osób uważa, że ​​zgłaszanie cyberprzemocy nie ma sensu, ponieważ nic nie można z tym zrobić. To nieprawda i ważne jest, aby zachęcać dzieci do walki z cyberprzemocą, niezależnie od tego, czy przytrafia się ona jemu, czy komuś innemu - nie powinni tego ignorować i zakładać, że ktoś inny się tym zajmie.
• Zapytaj ich, czy znają znajomych, którzy padli ofiarą cyberprzemocy? - Co się stało? - Jak sobie z tym radzono? Czy ich przyjaciel otrzymał potrzebną pomoc i wsparcie?
• Rozmowa z kimś i prośba o pomoc i wsparcie ma kluczowe znaczenie.
• Zapewnij ich, że jeśli nie otrzymają odpowiedniego wsparcia lub informacji za pierwszym razem, nie powinni się poddawać - można znaleźć wiele organizacji, które mogą tu udzielić pomocy.

Rzeczy do zrobienia razem

• Sprawdź ustawienia prywatności na platformach społecznościowych, aby upewnić się, że Twoje dziecko ma kontrolę nad tym, kto może komentować jego posty. Odwiedź naszą Poradnik dotyczący mediów społecznościowych aby uzyskać wskazówki, jak je skonfigurować.
• Pokaż im narzędzia, które pozwolą im zablokować post lub zgłosić innego użytkownika do cyberprzemocy (lub innych problemów).

Niektóre dzieci i młodzież mają wrażenie, że tak naprawdę nie muszą martwić się o reputację w Internecie, dopóki nie zaczną ubiegać się o pracę lub miejsce na uczelni lub na uniwersytecie, ale tak nie jest i było kilka niedawnych przykładów, w których ktoś zrobili online, gdy byli jeszcze w szkole, wrócili, aby spowodować ich problemy po latach. Oto kilka rzeczy, które możesz zrobić, aby pomóc im bardziej krytycznie spojrzeć na własny ślad cyfrowy.

Rozmowy mieć

• Rozpoczynanie rozmów na temat reputacji na wczesnym etapie jest ważne i dość często wykorzystywanie niektórych z tych przykładów w mediach może być dobrym sposobem na rozpoczęcie dyskusji na te tematy.
• Szczegółowe wskazówki dotyczące wspierania dziecka w tym zakresie można znaleźć w naszym Najważniejsze wskazówki dotyczące reputacji online.

Rzeczy do zrobienia razem

• Usiądź ze swoim dzieckiem i znajdź w Google kogoś, kogo zna - być może członka rodziny - jakie informacje mogą znaleźć? Czy byli zaskoczeni ilością informacji?
• Skorzystaj z szeregu różnych narzędzi wyszukiwania, aby sprawdzić, czy występują różnice w zwracanej treści.

Wiele treści, które oglądają nasze dzieci, to treści tworzone przez użytkowników. Wszystkie serwisy społecznościowe i platformy gier mają umiarkowane treści, ale nigdy nie będą one w 100% dokładne. Każdy użytkownik prawdopodobnie doświadczy treści, które mogą go przynieść. Dlatego ważne jest, aby zachęcić dzieci do rozmowy z kimś, jeśli doświadczyły nieprzyjemnego doświadczenia online.

Rozmowy mieć

• Porozmawiaj o rodzajach treści, które Twoje dzieci widziały w Internecie - zarówno pozytywnych, jak i trudniejszych. Co by zrobili, gdyby zobaczyli coś nieprzyjemnego? Wyjaśnij, że mogą przyjść i porozmawiać z tobą (lub inną zaufaną osobą dorosłą, która może być przyjacielem rodziny, starszym rodzeństwem lub innym członkiem rodziny). Pamiętaj, aby podkreślić, że jeśli coś poszło nie tak, chcesz być w stanie pomóc - nie reaguj przesadnie!

Rzeczy do zrobienia razem

• Przyjrzyj się narzędziom, które są dostępne do zgłaszania lub blokowania szkodliwych treści na platformach, grach i aplikacjach, z których korzystają Twoje dzieci. Upewnij się, że wiedzą, co zrobić, jeśli napotkają nieprzyjemne treści - w zależności od wieku bardziej odpowiednie może być, aby ci powiedzieli, zamiast próbować sobie z tym poradzić..
• Zapoznaj się z dostępnymi ograniczeniami i narzędziami zapewniającymi bezpieczniejsze korzystanie z Internetu - na przykład, Tryb ograniczonego YouTube pomoże chronić Twoje dziecko przed nieodpowiednimi lub nieodpowiednimi treściami. Zawsze pamiętaj, że żadne filtrowanie nie będzie w 100% bezpieczne i nawet jeśli urządzenie Twojego dziecka jest zablokowane i „bezpieczne”, będzie mieć znajomego z urządzeniem, które nie jest.

Wielu z nas udostępnia zdjęcia w Internecie, a zwłaszcza w mediach społecznościowych, to świetny sposób na wymianę zdjęć z rodziną i przyjaciółmi. Pomimo niektórych negatywnych historii w mediach, większość młodych ludzi podzieli się zdjęciami w sposób rozsądny i odpowiedzialny, ale jest kilka rzeczy, o których należy pamiętać i omówić z dziećmi.

Rozmowy mieć

• Kiedy udostępniają zdjęcie znajomym lub umieszczają je w serwisie społecznościowym - czy sprawdzają, czy wszyscy na zdjęciu są z tego powodu zadowoleni? Czy to ma znaczenie? Czy myślą, że muszą? Czy ktoś kiedykolwiek opublikował ich zdjęcie, z którego nie był zadowolony? Czy ty, jako ich rodzice, kiedykolwiek to zrobiliście? Czy czują się swobodnie, gdy udostępniasz treści - czy najpierw sprawdzasz z nimi? Tutaj znajdziesz świetne przykłady i początek rozmowy.
• Temat sextingu jest często prawdziwym zmartwieniem dla rodziców i wbrew powszechnemu przekonaniu nie zdarza się to wszędzie i nie wszyscy to robią. Badania przeprowadzone przez Youthworks and Internet Matters wykazały, że 4% 13-latków i 17% dzieci powyżej 15 roku życia wysłało komuś zdjęcie z seksem.
• Nie bój się poruszyć z nimi tematu. Kiedy uczęszczają do liceum lub liceum, możesz spodziewać się, że zostanie to omówione w klasie - wykorzystaj historię z mediów, aby rozpocząć rozmowę - zapytaj ich, co o tym myślą. Czy to się dzieje - czy znają ludzi, którzy to zrobili? Po prostu spróbuj stworzyć okazję do otwartej i szczerej dyskusji - nie musisz znać wszystkich odpowiedzi - możesz powiedzieć, że nie jesteś pewien, a wtedy możesz się wspólnie dowiedzieć. Centrum porad dotyczących seksu zawiera bogactwo przydatnych informacji.
• Porozmawiaj o presji rówieśników aby Twoje dziecko zrozumiało, że zdajesz sobie sprawę, że można je wepchnąć
  coś, z czym nie czują się komfortowo.

Rzeczy do zrobienia razem

• Zapraszamy do obejrzenia Aplikacja ZipIt co pomaga młodym ludziom wrócić do „zalotnej rozmowy”. Przyjrzyj się temu najpierw samemu - nie wszyscy pomyślą, że jest to przydatne narzędzie, ale zapewnia alternatywę dla młodych
  osób do wysłania, gdy ktoś inny poprosi ich o zdjęcie, którym nie chcą się podzielić.