Przemoc wobec dzieci: wskazówki dla nauczycieli i szkół
Ponieważ większość dzieci i młodzieży korzysta z urządzeń w wolnym czasie, internetowe znęcanie się nad dziećmi stało się bardziej powszechne. Stworzyliśmy ten poradnik z poradami eksperta ds. bezpieczeństwa online Karla Hopwooda i psychologa dr Lindy Papadopoulos, aby pomóc edukatorom zrozumieć znęcanie się nad dziećmi i jak sobie z nim radzić, jeśli się zdarzy.
Co to jest znęcanie się nad dzieckiem?
Przemoc wobec dziecka ma miejsce, gdy jedno dziecko lub młoda osoba wyrządza krzywdę drugiemu. Może to mieć miejsce w szkole, online lub w innych sytuacjach społecznych. KCSIE (Keeping Children Safe in Education) wymienia je jako niektóre formy przemocy wobec dziecka, chociaż może to być wiele rzeczy:
- Zastraszanie (w tym zastraszanie w sieci, zastraszanie oparte na uprzedzeniach i zastraszanie dyskryminacyjne)
- Nadużycia w intymnych relacjach osobistych między dziećmi
- Przemoc fizyczna
- Przemoc seksualna i molestowanie seksualne
- Za zgodą i bez zgody udostępnianie nagich i półnagich zdjęć
- Sprawianie, że ktoś angażuje się w aktywność seksualną bez zgody
- Upskirting (robienie zdjęcia pod czyjąś odzieżą bez jego zgody)
- Przemoc i rytuały inicjacji/hazingu.
Wskazówki dla nauczycieli i szkoły, jak radzić sobie z maltretowaniem dzieci
Bądź na bieżąco
Nauczyciele i personel szkoły powinni być świadomi różnych rodzajów krzywdzenia dzieci i mieć możliwość porozmawiania o konkretnych przypadkach.
Zgłoś wszystko
Ważne jest, aby zgłaszać/rejestrować nawet najmniejsze obawy, jakie możesz mieć. Chociaż może wydawać się nieistotny, może mieć kluczowe znaczenie, gdy jest postrzegany jako część większego obrazu lub wzorca zachowania w dłuższym okresie czasu. DSL (wyznaczony kierownik ds. ochrony) będzie miał wgląd w sytuację, gdy wielu (a nawet większość) innych pracowników nie będzie mieć tego wglądu.
Poważnie traktuj raporty uczniów
Nauczyciele i szkoły muszą wspierać wszelkie incydenty, które miały miejsce poza środowiskiem szkolnym, a także przyjąć postawę „to może się zdarzyć tutaj”. Ważne jest, aby nie odrzucać przemocy wobec dzieci jako „żartów”, „części dorastania” lub „po prostu żartów” lub „chłopców będących chłopcami”. Jest to wyraźnie podkreślone w KCSIE i kluczowe jest, aby młodzi ludzie nie mieli wrażenia, że jest to pogląd szkoły lub personelu. Każdy powinien mieć jasność, że jego obawy będą traktowane poważnie.
Stwórz bezpieczną przestrzeń
Pamiętaj, że dla dzieci i młodzieży rozmowa o znęcaniu się nad dzieckiem może być niezwykle trudna. W związku z tym szkoły powinny dołożyć wszelkich starań, aby stworzyć bezpieczne przestrzenie, w których młodzi ludzie mogą rozmawiać o tym, co ich spotkało. Bądź jasny w kwestii procesu, nie składaj obietnic zachowania w tajemnicy tego, co ci powiedzą, jeśli istnieją obawy dotyczące ochrony, ale wyjaśnij, co się stanie, jeśli ktoś ujawni znęcanie się nad dzieckiem.
Informuj uczniów
Trasy raportowania są niezwykle ważne, a młodzi ludzie powinni być świadomi tego, co jest dostępne. Wraz z wiekiem rzadziej rozmawiają z rodzicem/opiekunem lub nauczycielem i częściej próbują sobie z tym poradzić. Szkoły powinny wyraźnie oznaczyć możliwe ścieżki zgłaszania się:
- Krajowe centrum zgłaszania (prowadzone przez brytyjskie Centrum Bezpiecznego Internetu), którego celem jest pomoc wszystkim osobom powyżej 13. roku życia w zgłaszaniu szkodliwych treści w Internecie
- Internet Watch Foundation (brytyjska infolinia) do zgłaszania nielegalnych treści w Internecie, takich jak obrazy wykorzystywania seksualnego dzieci
- Narzędzie do usuwania raportów, które pomaga dzieciom poniżej 18 roku życia usuwać udostępniane zdjęcia przedstawiające nagość lub półnagość
- Mix, dzięki któremu młodzi ludzie mają możliwość anonimowej rozmowy z kimś, kto im pomoże, jeśli potrzebują dodatkowego wsparcia.
Więcej zasobów pomocniczych
Uzyskaj pomoc w przypadku problemów z Internetem
Stwórz swój zestaw narzędzi, aby uzyskać porady dostosowane do problemów, którymi się martwisz, aby zapewnić dziecku bezpieczeństwo.