Przewodnik dla rodziców w mediach społecznościowych

Większość aplikacji społecznościowych ma minimalny wiek wymagany to 13 lat ale z badań wiemy, że dzieci w wieku 10 lat korzystają z aplikacji społecznościowych, dlatego ważne jest, aby pomyśleć o rodzaju treści, które prawdopodobnie zobaczą w aplikacji i czy jest to odpowiednie dla wieku.

Z naszych badań wiemy to dzieci zazwyczaj zdobądź własny smartfon od 10 do 11. Jest to czas, w którym mogą oni rozpocząć naukę w szkole średniej i osiedlić się w nowych grupach przyjaźni, więc bycie towarzyskim może nabierać dla nich nowego znaczenia.

W takim przypadku ważne jest, aby pokazać im, że ty rozumie potrzebę ich połączenia przyjaciele, aby utrzymać relacje ale uświadomić im, że łatwo jest powiedzieć coś w Internecie, co może być źle zrozumiane przez znajomych i powodować problemy w prawdziwym życiu.

Podobnie jak w przypadku presja rówieśnicza przed erą cyfrową, to może zmusić cię do robienia rzeczy, których po prostu byś nie zrobił pasować dlatego ważne jest, aby pomóc im zrozumieć, że można powiedzieć „nie”, jeśli coś jest nie tak.

Jeśli Twoje dziecko nie jest wystarczająco duże, aby korzystać z Instagrama lub Facebooka, istnieją platformy społecznościowe, takie jak ChatFOSS i Kudos, które są przeznaczone dla dzieci z wbudowanymi funkcjami bezpieczeństwa aby pomóc im nauczyć się, jak komunikować się ze sobą online w bezpiecznym środowisku.

Podobnie jak kółka treningowe na rowerze, kierowanie ich w stronę tych aplikacji może pomóc im poradzić sobie ze złożonością komunikacji online przed użyciem popularnych aplikacji.

Media społecznościowe dają dzieciom możliwość wyrażenia siebie i dostępu do systemów wsparcia aby pomóc w budowaniu ich tożsamości, ale może też otworzyć ich na problemy związane z sekstowaniem, cybernękaniem i FOMO, aby wymienić tylko kilka.

Przed zwolnieniem ich z kontaktów towarzyskich, uświadomić im problemy, które mogą napotkać w mediach społecznościowych, jakie kroki mogą podjąć, aby sobie z nimi poradzić i gdzie szukać pomocy, jeśli czują się przytłoczeni. Organizacje takie jak Childline i Young Minds oferują infolinie i fora, aby udzielać dzieciom indywidualnych porad w przypadku trudności.

Nie możesz monitorować dzieci przez całą dobę, dlatego jednym z najlepszych sposobów ich wspierania jest stworzenie bezpiecznego środowiska, w którym dzieci będą mogły swobodnie dzielić się problemami, z którymi się spotykają i poza nimi.

• Często rozmawia wcześnie o tym, co robią online, może ułatwić utrzymanie dobrej komunikacji
• Wybór odpowiedniego czasu na rozmowę jest niezbędny, szczególnie kiedy czują się komfortowo
  tj. przy posiłku lub podczas rutyny przed snem
• Dzielenie się własnymi doświadczeniami może także pomóc im uczyć się na podstawie twoich doświadczeń i modelować zachowanie, które chciałbyś, aby pokazały
• Słuchanie i zapewnianie przestrzeni do rozmowy podczas rozmowy może zachęcić ich do poczucia, że ​​cenisz to, co dla nich ważne

Zadając pytania, upewnij się, że są otwarte i nie czują się bardziej jak rozmowa kwalifikacyjna, a bardziej zrelaksowana rozmowa. Oto kilka na początek:

• Kim chcą być online?
  
  Wybory, których dokonujemy online, mówią coś o tym, kim jesteśmy. Porozmawiaj z dzieckiem o tym, jak rzeczy, które robią w Internecie, malują same siebie, więc nie powinny publikować rzeczy bez zastanowienia się nad tym.
• Jak wiele by się o sobie podzielili?
  
  Porozmawiaj ze swoim dzieckiem o ryzyku dzielenia się, określeniu, gdzie mieszka lub idzie do szkoły, oraz o tym, co ludzie online mogą zrobić z tymi informacjami.Porozmawiaj o tym, jakie może być ryzyko dzielenia się osobistymi przemyśleniami i uczuciami. 
• Ile czasu powinni spędzić w mediach społecznościowych?
  
  Porozmawiaj o możliwym wpływie spędzania zbyt dużej ilości czasu w Internecie i uzgodnij rozsądne „godziny spania” i przerwy w ciągu dnia. Stwórz rodzinnym możliwościom „off-line” i wspólnej zabawy.
• Z jakich aplikacji chcesz korzystać i dlaczego?
  
  Dowiedz się, dlaczego chcą korzystać z określonej aplikacji aby lepiej zrozumieć, jak będą go używać w przyszłości.
• Skąd mogą wiedzieć, komu i komu zaufać online?
  
  Wiele jest w Internecie wymyślonych lub wyolbrzymionych i istnieje duża presja, aby pokazać, jak świetnie się bawisz. Zawsze istnieje możliwość, że ktoś nie jest tym, za kogo się podaje. Naucz dziecko, aby pytało, co widzi, i rozmawiało z tobą, jeśli coś wydaje się nie tak.
• Co mogą zrobić, jeśli zobaczą coś okropnego lub coś złego się wydarzy?
  
  Bez względu na to, ile środków ostrożności tam zastosujesz będą chwile, w których twoje dziecko poczuje się zranione, przestraszony lub zdezorientowany czymś, co widział lub doświadczył.
  Spokojnie porozmawiaj o tym, co zobaczyli, jak to zrozumieć i co możesz zrobić razem, aby poprawić sytuację.

Jeśli zdecydujesz się zezwolić dziecku na korzystanie z aplikacji społecznościowych, ważne jest, aby kontynuować rozmowę o tym, co robią i jak wchodzą w interakcje z innymi.

Zakładanie a umowa rodzinna zapewniająca znajomość zasad a granice czasu i sposobu korzystania z aplikacji mogą pomóc w zarządzaniu oczekiwaniami i dokonywaniu mądrzejszych wyborów. Również, przeglądając ich ustawienia prywatności co jakiś czas, aby mieć pewność, że udostępniają swoje posty odpowiednim osobom, mogą pomóc im zachować bezpieczeństwo.

Jeśli uważasz, że nie są one gotowe do korzystania z mediów społecznościowych i powiesz „nie”, mogą nadal założyć konto bez Twojej wiedzy.

Dzieci sprawdzą granice i może stworzyć sekret Rachunki co może utrudniać im uzyskanie wsparcia, jeśli napotkają jakiekolwiek problemy.
Ważne jest, aby rozmowa była kontynuowana nawet jeśli na razie odpowiedź brzmi „nie”.

Co jeśli popełni błąd lub zrobi coś, czego później żałuje?

Ważne jest to, że twoje dziecko mówi ktoś, jeśli się pomylił. Staraj się nie złościć ani przesadzać. Wspólnie wypracuj sposób usuwania treści i naprawienia wszelkich wyrządzonych szkód.

Jeśli będzie im trudno z tobą porozmawiać, daj im znać, że zawsze mogą skontaktować się z poufną infolinią, taką jak Childline, jeśli potrzebują porady.