Powrót do bezpieczeństwa w szkole w Internecie
Wskazówki, które pomogą dzieciom wrócić do szkoły
Gdy dzieci wracają do szkoły, ważne jest, aby zapewnić im narzędzia potrzebne do dokonywania pozytywnych wyborów w Internecie. Zapoznaj się z naszymi radami i wskazówkami poniżej, aby dowiedzieć się, jak możesz pomóc dziecku w jak najlepszym wykorzystaniu roku szkolnego.
Zamknij wideo
Co jest na tej stronie?
- 5 najlepszych wskazówek na powrót do szkoły
- Powrót do przewodników dla wieku szkolnego
- Czego można oczekiwać od szkół
- Pomocnicze zasoby
5 najważniejszych wskazówek dotyczących bezpieczeństwa w Internecie w szkole
Dyrektor szkoły, pan Burton, oferuje 5 wskazówek, które pomogą rodzicom we współpracy na rzecz bezpieczeństwa w Internecie, gdy dzieci wracają do szkoły.
Zapoznaj się z aplikacjami i platformami do nauki online
Zapoznaj się z platformami, z których korzystają szkoły do nauki online, i dowiedz się, w jaki sposób dzieci przesyłają swoje prace online, niezależnie od tego, czy są to prace domowe, czy klasowe.
Zdarzały się przypadki, gdy dzieci mówiły rodzicom, że muszą oddać pracę domową za pośrednictwem Fortnite ale mogę zagwarantować, że tak nigdy nie będzie!
Omów potencjalne ryzyko online
Porozmawiaj szczerze i otwarcie ze swoim dzieckiem o normalnych zagrożeniach związanych ze światem online. Podczas przerwy szkolnej poglądy dzieci na temat tego, co jest dopuszczalne do wysłania lub powiedzenia online, a co twarzą w twarz, mogły się nieco zmienić.
Dowiedz się więcej o polityce szkoły dotyczącej nauki online
Zapoznaj się z zasadami bezpieczeństwa online i zasadami nauki obowiązującymi w szkole. Szkoły powinny mieć je na swoich stronach internetowych, aby rodzice i opiekunowie mogli mieć do nich dostęp. Będzie to obejmować informacje o stronach internetowych i aplikacjach, z których mogą korzystać, aby wspierać naukę dzieci w różnych przedmiotach.
Dodatkowo możesz zapoznać się z programem nauczania na temat bezpieczeństwa w sieci.
Rejestracja po powrocie do szkoły
Dowiedz się, jak wygląda dzień szkolny Twojego dziecka w Internecie i poza nim. Czy mają określony czas na przesłanie pracy? Czy nauczyciele przesyłają przykłady z zadaniem do wykonania przez uczniów? Każda szkoła będzie nieco inna, więc najlepiej wiedzieć, jak to wygląda w przypadku Twojego dziecka.
Współpraca ze szkołą na rzecz dzieci i młodzieży
Współpracuj ze szkołą, aby jak najlepiej wspierać swoje dziecko. Tylko współpracując możemy zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w Internecie, a to ostatecznie jest najważniejsze.
Powrót do przewodników szkolnych według wieku
Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko dopiero rozpoczyna naukę w szkole podstawowej, przechodzi do szkoły średniej, czy też rozpoczyna naukę w klasie GCSE, w Internecie istnieje ryzyko i wyzwania. Wybierz poniższy przewodnik, który pomoże im bezpiecznie rozpocząć rok szkolny.
Korzystanie z rozwiązań cyfrowych w szkole podstawowej
Wspieraj swoje dziecko w wieku podstawowym, gdy wraca do szkoły. W szkole podstawowej dzieci zaczynają korzystać z coraz większej liczby technologii, dlatego ważne jest, aby wykształcić w nich dobre nawyki, gdy będą miały okazję doświadczyć wielu cyfrowych nowości.
Bezpieczeństwo w Internecie w latach przejściowych
Jeśli Twoje dziecko przechodzi ze szkoły podstawowej do średniej, ważne jest, aby zrozumieć, przed jakimi nowymi wyzwaniami może stanąć w Internecie – od zarządzania hasłami po nowe sposoby komunikowania się.
Umiejętność korzystania z mediów i bezpieczeństwo w szkole średniej
Wraz z wiekiem dzieci rodzice rzadziej angażują je w kwestie bezpieczeństwa w Internecie. Niestety, naraża to ich na większe ryzyko krzywdy w ważnym momencie ich cyfrowego życia.
Czego mogę oczekiwać od szkoły mojego dziecka?
Oto, czego możesz oczekiwać od szkoły swojego dziecka w kwestii bezpieczeństwa cyfrowego: od ochrony po zasady bezpieczeństwa online.
Ochrona w szkołach
Wszystkie szkoły w Wielkiej Brytanii mają ustawowy obowiązek ochrony i promowania dobra swoich uczniów. Poniżej możesz zapoznać się z oficjalnymi wytycznymi stosowanymi przez szkoły:
Chociaż szczegóły i sformułowania mogą ulec zmianie, ogólne wytyczne wyjaśniają, że:
- Wszystkie dzieci zasługują na bezpieczne środowisko, w którym mogą się uczyćdotyczy to zarówno trybu offline, jak i online.
- Cały personel szkoły mają do odegrania rolę w ochronie dzieci. Jeśli którykolwiek członek personelu ma wątpliwości dotyczące dziecka, powinien to zrobić działaj natychmiast.
- Wszystkie szkoły powinny mieć wyznaczony pracownik odpowiedzialny za ochronę (tzw. wyznaczony kierownik ds. ochrony w Anglii, wyznaczony kierownik ds. ochrony dzieci w Szkocji, wyznaczona osoba ds. ochrony w Walii lub wyznaczony funkcjonariusz ds. ochrony w Irlandii Północnej). Są oni powoływani spośród kadry kierowniczej wyższego szczebla i kto je obejmie ponosi odpowiedzialność za opiekę i ochronę dzieci (w tym bezpieczeństwo w Internecie).
- Ten pracownik często będzie najlepszy punkt kontaktowy dla rodziców którzy mają obawy dotyczące bezpieczeństwa ich dziecka w Internecie w szkole.
Wymagania bezpieczeństwa online dla szkół
Każdy kraj w Wielkiej Brytanii ma własne wytyczne dotyczące programu nauczania dotyczące bezpieczeństwa w Internecie. Ogólnie rzecz biorąc, wyniki będą podobne we wszystkich krajach. Jednakże język i zakres wskazówek ulegną zmianie.
Wszystkie szkoły muszą przestrzegać wytycznych ustawowych – Zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom w edukacji (KCSIE). KCSIE mówi między innymi:
- Skuteczne podejście do bezpieczeństwa w sieci pozwala szkole chronić i edukować całą społeczność szkolną w zakresie korzystania z technologii oraz ustanawia mechanizmy umożliwiające identyfikację, interwencję i eskalację wszelkich incydentów, gdy jest to właściwe.
- Całościowe podejście szkoły do bezpieczeństwa online będzie obejmować jasną politykę dotyczącą korzystania z technologii mobilnych w szkole. Jak ta polityka będzie wyglądać, zależy od poszczególnych szkół. Jeśli rodzice nie są pewni, powinni porozmawiać ze szkołą.
- Wszystkie szkoły powinny mieć skuteczną politykę ochrony dzieci. Powinna być łatwo dostępna dla rodziców, ponieważ powinna być opublikowana na stronie internetowej szkoły lub dostępna w inny sposób, jeśli to konieczne.
- Cały personel szkolny powinien przejść szkolenie w zakresie ochrony i ochrony dzieci (w tym bezpieczeństwa w Internecie) podczas wprowadzania. Szkolenie powinno być regularnie aktualizowane.
- Szkoła powinna zapewnić odpowiednie filtry i systemy monitorujące, aby chronić dzieci przed dostępem do szkodliwych i nieodpowiednich materiałów online podczas korzystania ze szkolnych systemów informatycznych.
- Brytyjskie bezpieczniejsze centrum internetowe zawiera wskazówki, jak może wyglądać „odpowiedni”.
Inne obszary nauczania
Szkoły powinny uczyć dzieci o bezpieczeństwie, w tym bezpieczeństwie online. Należy to traktować jako część szerokiego i zrównoważonego programu nauczania, a wiele szkół będzie z tego korzystać PSHE, Stowarzyszenie PSHE udzielać wskazówek dla szkół w zakresie opracowywania programu nauczania PSHE.
Bezpieczeństwo w Internecie jest również uwzględniane na wszystkich kluczowych etapach krajowego programu nauczania informatyki. Jest to obowiązkowe w utrzymywanych szkołach i może być stosowane jako punkt odniesienia przez akademie i szkoły bezpłatne. Uczniowie uczą się, jak zachować prywatność danych osobowych, jak bezpiecznie i z szacunkiem korzystać z technologii oraz gdzie szukać pomocy i wsparcia, gdy mają obawy dotyczące treści lub kontaktu w Internecie lub innych technologii internetowych.
Wreszcie, w szkołach wymagane jest nauczanie edukacji o związkach, seksie i zdrowiu (RSHE). Program obejmuje relacje i zachowania zarówno w przestrzeni online, jak i offline.
Szkocja Program nauczania doskonałości określa, w jaki sposób pracownicy mogą dbać o zdrowie i dobre samopoczucie uczniów w całym programie nauczania. Twierdzi, że:
- „Uczenie się poprzez zdrowie i dobre samopoczucie sprzyja pewności siebie, niezależnemu myśleniu oraz pozytywnym postawom i usposobieniom. Z tego powodu obowiązkiem każdego nauczyciela jest przyczynianie się do uczenia się i rozwoju w tej dziedzinie”.
- Dzieci i młodzież powinny czuć się bezpiecznie i szczęśliwie podczas nauki. Powinni czuć, że są słyszani i szanowani w całym programie nauczania, niezależnie od tego, czy znajdują się w klasie, na placu zabaw, czy w szerszej społeczności szkolnej.
Obejmuje relacje, dobrostan fizyczny i społeczny oraz pomaganie dzieciom w przejmowaniu kontroli nad swoim zdrowiem psychicznym i dobrostanem.
W programie nauczania technologii nauczyciele muszą także uwzględniać umiejętności cyfrowe, które obejmują:
- właściwe korzystanie z produktów cyfrowych
- odpowiedzialne zarządzanie informacją
- cyberodporność i bezpieczeństwo w Internecie.
Walia udostępnia szkołom wskazówki dotyczące bezpieczeństwa w Internecie za pośrednictwem swoich witryn Dbanie o bezpieczeństwo uczniów przewodnictwo. Twierdzi, że:
- Poprawa odporności cyfrowej dzieci ma kluczowe znaczenie w edukacji.
- Hwb rządu walijskiego to zestaw dwujęzycznych zasobów pomagających dzieciom, rodzicom, nauczycielom i innym osobom w edukacji. Zawiera zasoby do nauczania bezpieczeństwa w Internecie, odporności cybernetycznej i ochrony danych.
- Szkoły mogą korzystać Bezpieczny 360 stopni Cymru do oceny ich zasad i praktyk dotyczących bezpieczeństwa w Internecie.
- Istnieją specjalne wytyczne dotyczące transmisji strumieniowych na żywo lub lekcji online.
- Istnieją standardy filtrowania sieci, których szkoły powinny przestrzegać, aby zapewnić dzieciom bezpieczeństwo.
Dokument zawiera także dodatkowe wytyczne dla szkół dotyczące udostępniania nagich/półnagich zdjęć oraz szkodliwych wyzwań i oszustw w Internecie. Ponadto dokument wskazuje dalsze zasoby i wytyczne dla dyrektorów szkół.
Krajowy program nauczania Walii obejmuje również bezpieczeństwo w Internecie poprzez wyniki PSE i RSE, zwłaszcza te związane z relacjami i dobrym samopoczuciem.
Władze oświatowe Irlandii Północnej drogowskazy zasobów aby wspierać bezpieczeństwo w Internecie w szkołach lub w domu. Zachęca do korzystania z technologii cyfrowej w różnych obszarach tematycznych, aby poprawić zrozumienie technologii przez dzieci do różnych celów. W wytycznych podkreślono również znaczenie zapewnienia dzieciom możliwości „zrozumienia, jak zachować bezpieczeństwo i prezentować akceptowalne zachowania w Internecie”.
Dodatkowo CCEA Irlandii Północnej zapewnia wytyczne dotyczące e-bezpieczeństwa, w tym zwiększania umiejętności cyfrowych we wszystkich obszarach programu nauczania. Zawierają szczegółowe wskazówki, jak to zrobić za pomocą ICT.