gier online

Czym gry online mogą się różnić w przypadku CYP dzięki funkcji SEND - oraz korzyści, ryzyko i wyzwania, przed którymi stoją.

• Granie może pomóc w kontaktach towarzyskich. Zainteresowanie grami może dać coś do zbudowania prawdziwej przyjaźni i rozmowy o niej. Jest to szczególnie ważne dla CYP, którym uczenie się neurotypowych umiejętności społecznych może być trudniejsze
• Granie może pomóc w zarządzaniu nastrojami. Dla niektórych CYP gra krótka gra na ich urządzeniach może dać im ucieczkę
• Gry mogą pomóc w rozwijaniu zdolności motorycznych. Większość gier wymaga rozwijania umiejętności motorycznych w celu kontrolowania gry Inne gry, takie jak gry z ekranem dotykowym, mogą pomóc ludziom rozwinąć koordynację ręka-oko
• Gry mogą rozwijać kreatywność. CYP może również starać się tworzyć własne gry i postacie, które pozwolą im być kreatywnymi i poszerzyć swoje umiejętności w określonej dziedzinie
• Rozwój gier może być karierą. CYP może do tego dążyć, jeśli zależy im na karierze w grach. AskAboutGames „Thriving Futures: A Rough Guide to Game Careers” udziela dobrych rad na temat karier dostępnych w branży gier.

Z naszych badań wiemy, że CYP z SEND powoduje większe szkody online:

• Rozmowa z nieznajomymi - wraz ze wzrostem popularności gier wieloosobowych, takich jak Fortnite, wzrósł społeczny aspekt gier. Często gry zapewniają użytkownikom funkcje czatu do interakcji. Nasze badanie ujawnia, że ​​CYP z lukami w zabezpieczeniach jest dwukrotnie bardziej narażony na kontakt z nieznajomymi i trollowanie online niż osoby bez luk
• Wpływ fizyczny - gra jest zaprojektowana tak, aby utrzymać zajęty CYP, więc osobom z SEND może być trudno zaprzestać gry, zwłaszcza jeśli spełnia to szereg ich potrzeb. Spędzanie długich okresów grając bez przerw może wpływać na ich samopoczucie
• Wydłużony czas oglądania - CYP może rozwinąć pasję do gier i spędzić wiele godzin na oglądaniu filmów o tym, jak grać w tę grę lub oglądając transmisje na żywo innych graczy. Czasami mogą one zawierać nieodpowiedni język lub motywy dla dorosłych, szczególnie jeśli grają w gry z oceną dla dorosłych
• Ryzyko hazardu - korzystanie ze skrzynek z łupami w grach lub zakupach w grze, w których nie widać, co kupujesz, może być uznane za formę hazardu i może zachęcić CYP do uprawiania hazardu
• Spotkanie z nieznajomymi - CYP, szczególnie osobom mającym problemy z komunikacją, może być łatwe do nawiązania silnych więzi z ludźmi, z którymi grają w gry online, zwłaszcza jeśli jest to główny sposób ich nawiązywania kontaktów towarzyskich

Gry mogą oferować wszystkim CYP możliwość nawiązywania kontaktów towarzyskich, kreatywności i rozwijania podstawowych umiejętności. Jednak osoby z dodatkowymi potrzebami edukacyjnymi muszą zapewnić im dodatkowe wsparcie, aby dostrzec potencjalne zagrożenia online.

Wielu graczy używa person, co może utrudnić CYP zorientowanie się, z kim grają i jakie są ich prawdziwe intencje. Istnieją również sposoby, w jakie ludzie wchodzą w interakcje w grach, które mogą wpływać na ich samopoczucie, na przykład żałoba (rodzaj znęcania się) stosowana do wygrywania gier.

Chociaż nie ma bezpośrednich powiązań między brutalnym zachowaniem offline a grami wideo, nadal ważne jest, aby wiedzieć, jak gry wideo wpływają na CYP. CYP z zaburzeniem ze spektrum autyzmu mają tendencję do angażowania się w ograniczone i powtarzalne zachowania. W rezultacie mogą być bardziej narażeni na rozwój uzależniające wzorce gry.

Kluczowe jest również zdawanie sobie sprawy z treści gier, w które grają, i korzystanie z ocen PEGI w celu określenia, które gry są odpowiednie dla wieku.

Oto kilka rzeczy, o których należy pomyśleć, aby wesprzeć CYP:

• Połącz sterowanie z komunikacją
• Zrównoważyć gry online z innymi działaniami
• Łącząc się z innymi, korzystaj z ustawień prywatności podczas interakcji
• Pozostań zaangażowany w ich rozgrywkę

• Zainteresuj się grami, w które lubią grać
• Zastosowanie Klasyfikacja PEGI wybierać gry. Klasyfikacja PEGI dotycząca gier to zasadniczo certyfikaty bezpieczeństwa, które mają na celu dostarczenie rodzicom porad na temat zawartości gry, np. Wulgarnego języka, dyskryminacji, narkotyków itp.
• Ustal granice rozgrywki. Aby pomóc im rozwinąć dobre nawyki w grach, uzgodnij zestaw granic, które pomogą im jasno zrozumieć, z kim mogą grać online, w jakie gry mogą grać i jak długo mogą grać
• Naucz je, jak się chronić. Sprawdź, czy oboje wiecie, jak używać, zgłaszać i blokować funkcje w grze lub platformie, z której korzystają, jeśli obawiają się czegoś, co widzieli
• Użyj na platformie funkcje bezpieczeństwa. Większość konsol i platform ma teraz funkcje bezpieczeństwa, które możesz zastosować do kont CYP, aby zarządzać czasem ekranu, dostępem do funkcji czatu i gier, w które mogą grać