CYP z doświadczeniem w zakresie opieki: zachowanie bezpieczeństwa podczas przeglądania Internetu

Zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa w Internecie jest coraz bardziej złożonym, ale niezwykle ważnym zadaniem dla wszystkich osób związanych z dzieckiem, ale można je uprościć do trzech podstawowych pojęć:

• zarządzanie - Korzystanie z filtrów szerokopasmowych, kontroli rodzicielskiej i ustawień prywatności na urządzeniach i aplikacjach oraz umowa rodzinna dotycząca wyznaczania granic cyfrowych i zarządzania aktywnością online
• Mentor - Rozwijanie relacji, w których można dyskutować, wspierać, zachęcać i stymulować korzystanie z Internetu do bezpiecznego przeglądania
• Model - Dzieci i młodzież uczą się poprzez kopiowanie zachowań innych, dając dobre przykłady własnej aktywności cyfrowej i zachowań online, dzieląc się dobrymi i złymi wynikami w celu wywołania dyskusji

Przeglądanie internetu przynosi szereg korzyści, które mogą wspierać dobre samopoczucie i edukację dzieci i młodzieży, w tym:

• Uzupełnianie edukacji i uczenia się
  -Urządzenia są coraz częściej wykorzystywane do wspierania nauki i pracy w szkole. Dostęp do połączonych technologii może dać im możliwość zwiększenia osiągnięć i uzyskania lepszych ocen

• Wylot na przestoje
  -Może zaoferować dzieciom możliwość czerpania przyjemności z przestojów poprzez angażowanie się w szereg treści i informacji

• Utrzymywanie relacji
  - Co najważniejsze, może pomóc im pozostać w kontakcie z siecią przyjaciół i kontaktów w dowolnym momencie

• Łączenie się z grupami wsparcia i organizacjami
  - Dostęp do grup o szczególnych zainteresowaniach, takich jak grupy zajmujące się jedzeniem / dietą, samookaleczeniami, samobójstwami lub innymi kwestiami zdrowia psychicznego, może być pomocne i pouczające. Jednak algorytmy wyszukiwarek mogą również zwracać negatywne treści promujące dezinformację i ostatecznie mogą być szkodliwe. Odpowiednie do wieku dyskusje na ten temat są niezbędne, aby pomóc im w krytycznym spojrzeniu na te treści

• Kwestionowanie stereotypów i negatywnych narracji
  - W przypadku dzieci i młodzieży z doświadczeniem opiekuńczym przeglądanie Internetu może również pozwolić im rzucić wyzwanie stygmatyzującym narracjom dotyczącym tożsamości opieki, co z kolei pomoże rozwinąć krytyczne perspektywy w odniesieniu do odmiennego dzieciństwa. Jak wyżej, w tej dziedzinie niezbędne są odpowiednie do wieku dyskusje dotyczące takich obszarów tematycznych

Każde dziecko lub młoda osoba z dowolnego środowiska może być narażona na krzywdę online, ale niektóre są na to bardziej podatne niż inne. Dzieci i młodzież z doświadczeniem w opiece mogą być bardziej narażone na ryzyko lub przejawiać następujące zachowania:

Różne doświadczenia społeczne i perspektywy podejmowania ryzyka

• Dzieci i młodzież z doświadczeniem w opiece mogą mieć różne doświadczenia społeczne i różne perspektywy podejmowania ryzyka w stosunku do swoich rówieśników, co sprawia, że ​​jest to ważna kwestia dla tej grupy podczas przeglądania Internetu

Zbyt długi czas przed ekranem

• Rozszerzone przeglądanie lub inna aktywność online może wyprzeć inne czynności offline, które są ważne dla rozwoju dziecka cykle snu

Niewłaściwa zawartość

• W przypadkach, w których dzieci i młodzież z doświadczeniem opiekuńczym już wcześniej korzystali z przeglądania Internetu bez pośrednictwa, mogły już mieć kontakt z nieodpowiednimi treściami i postrzegać je jako dopuszczalne lub „normalne”. Według Ochrona online dla młodych ludzi pod opiekąopiekunowie zgłosili, że 21% dzieci doświadczyło incydentu zobaczenia nieodpowiednich treści w Internecie

Fałszywe wiadomości i dezinformacja

• Dzieci i młodzież z doświadczeniem opiekuńczym mogli doświadczyć korzystania z Internetu w środowisku (środowiskach), w których wcześniej były mediowane. Może to oznaczać, że nie jesteś w stanie brać udziału w krytycznych rozmowach dotyczących sposobu prezentowania informacji w Internecie. Może to być szczególnie prawdziwe w przypadku osób o zmiennym zaangażowaniu edukacyjnym. Czynniki te mogą prowadzić do nadmiernego polegania na informacjach ze stron internetowych i aplikacji, bez niezbędnej równowagi i obiektywizmu, co może prowadzić do „fałszywe wiadomości” zniekształcające postawy, oczekiwania i zachowania.

Oszustwa cybernetyczne

• Wyniki naszych badań wykazały, że dzieci i młodzież z doświadczeniem opieki są szczególnie podatne na cyberprzekręty. Istnieje znaczący związek między dziećmi i młodzieżą z doświadczeniem opieki doświadczającymi cyberprzekrętów a byciem ofiarą cyberagresji. Sugeruje to, że jeśli zgłoszą ryzyko cyberprzekrętu, rodzic/opiekun może chcieć porozmawiać o innych możliwych doświadczeniach, które istnieją. Na przykład dowody wskazują, że jeśli zgłoszą agresję online, wsparcie powinno obejmować zajęcie się z nimi cyberprzekrętami.

Prywatność i obawy dotyczące danych

• Szybkość i łatwość użycia są ważne dla dzieci i młodzieży, co prowadzi do skrótów w takich aspektach, jak używanie hasła. Często kod PIN jest datą urodzenia, gdy ta data urodzenia jest również publikowana na forach i portalach społecznościowych lub może zostać wydedukowana z postów, które mogą zawierać. Ponowne użycie hasła w wielu witrynach w połączeniu z brakiem zrozumienia zagrożeń może prowadzić do włamania na konto i Kradzież tożsamości. Jest to szczególnie ważne, jeśli dzieci używają współdzielonych komputerów.

Należy mieć świadomość, że:

Dzieci i młodzież, którymi się opiekujesz, mogą doświadczać wszystkich form ryzyka online - treści, kontaktów i zachowania podczas przeglądania. Jeśli ich poprzednia historia i doświadczenia internetowe były niezarządzane lub nieuregulowane, być może byli już narażeni na takie ryzyko i mogą nie zdawać sobie sprawy, że są narażeni na niebezpieczeństwo

Wyjaśnienie obszarów ryzyka

• Treść - Narażenie na nieodpowiednie lub szkodliwe treści, które mogą obejmować dokuczanie i wykorzystywanie lub szkodliwe tematy (np. Pornografia, samookaleczenie itp.)
• Kontakt - Spotykać nieznajomych i angażować się w ryzykowne relacje online
• Prowadzenie - Gdy dziecko zachowuje się w sposób, który przyczynia się do ryzykownych treści lub kontaktu, lub jest odbiorcą szkodliwych zachowań w Internecie

Zarządzanie dostępem do aplikacji i platform

• Aby ułatwić zarządzanie dostępem do aplikacji i platform na urządzeniach dzieci, ważne jest skonfigurowanie kontroli rodzicielskiej od samego początku i prowadzenie ciągłych rozmów o tym, jak dzieci używają tych aplikacji, aby zapewnić im bezpieczeństwo. Kontrola rodzicielska powinna być okresowo weryfikowana, aby upewnić się, że nadal działa dla dziecka
• Według statystyk ciemna sieć stanowi około 6% treści online. Jest częścią WorldWide Web, do której można uzyskać dostęp tylko za pośrednictwem specjalnego oprogramowania. Najczęściej używane oprogramowanie nazywa się TOR (TheOnion Router). O ile nie wykonujesz działań niezgodnych z prawem, korzystanie z ciemnej sieci lub TOR nie jest nielegalne. Jednak dzieci mogą uzyskać dostęp do witryn z nieprzyzwoitymi obrazami, witryn sprzedających narkotyki lub broń - dotyczy to również „otwartej sieci”. Ze względu na anonimowość ciemnej sieci organom ścigania trudniej jest badać przypadki nadużyć. Chociaż prawdopodobieństwo, że dzieci używają TOR jest niskie, warto o tym pamiętać co dzieci mogą zobaczyć

Rodzice i opiekunowie powinni starać się zapewnić młodym ludziom z doświadczeniem opiekuńczym bezpieczny dostęp do Internetu i możliwość przeglądania. Chociaż dostęp można uznać za prawo, dzieci i młodzież również mają prawo do ochrony, wykluczając pośrednictwo. Zarządzanie oczekiwaniami dziecka lub młodej osoby od samego początku, wraz z resztą zespołu wokół dziecka, jest niezbędne.

Wyposażenie się w ochronę osób znajdujących się pod opieką wymaga połączenia umiejętności (w tym umiejętności komunikacyjnych i związanych z relacjami) oraz chęci zaznajomienia się z ustawieniami i sterowaniem na różnych platformach i urządzeniach. Bycie na bieżąco z ciągle zmieniającą się gamą usług online i urządzeń cyfrowych za pośrednictwem witryn takich jak Internet Matters jest ważnym elementem ochrony wszystkich dzieci i młodzieży, zwłaszcza tych z doświadczeniem w opiece.
Obecność ryzyka nie oznacza rzeczywistej krzywdy, ale praca zespołowa (angażująca wszystkich zaangażowanych we wspieranie dziecka lub młodej osoby) i pozytywne, proaktywne podejście do działań online stworzy dobrą cyfrową atmosferę wokół dziecka i młodej osoby. To z kolei może zmniejszyć prawdopodobieństwo doznania przez nich szkód w Internecie i umożliwić sieci wsparcia udzielenie pomocy dziecku lub młodej osobie
doświadczają krzywdy online.

• Utwórz umowę rodzinną, aby spełnić oczekiwania dotyczące korzystania z ekranu w domu i poza nim
  - Umowy rodzinne może pomóc w zarządzaniu oczekiwaniami dotyczącymi tego, gdzie, kiedy i jak należy używać urządzeń w domu i poza nim. Mogą być szczególnie korzystne, gdy wszystkie grupy opiekuńcze wokół dziecka lub młodej osoby zgadzają się z nimi i wspierają ich. Miej zgodę wszystkich zaangażowanych w sprawy dziecka lub młodej osoby poprzez plany umieszczenia i opieki, zasady bezpiecznej opieki, umowy rodzinne itp.

• Włącz bezpieczne wyszukiwanie
  - Bezpieczne wyszukiwanie Google, tryb ograniczony w YouTube i aplikacji YouTube Kids na urządzenia mobilne i tablety, mają na celu ograniczenie dostępu do nieodpowiednich witryn, ale są oparte na udziale społeczności i algorytmach filtrowania treści, więc może być mniej niż 100% skuteczny
  - Korzystaj z wbudowanej kontroli rodzicielskiej
  - Przejrzyj i skonfiguruj ustawienia rodzicielskie i prywatności na platformach i urządzeniach, z których korzystają. Spójrz na nasze Przewodniki z instrukcjami aby dowiedzieć się, jak ustawić kontrolę i ustawienia prywatności w różnych aplikacjach, platformach i urządzeniach
  - Sprawdź, czy twój urządzenie przenośne umowy mogą zawierać ograniczenia wiekowe
  - Sprawdź, czy kontrola rodzicielska dostawcy usług internetowych (ISP) jest włączona
  - Rozważ użycie dedykowanych urządzeń kontroli rodzicielskiej podłączanych z tyłu routera. Istnieje szereg produktów premium, które oferują rozszerzone poziomy zarządzania urządzeniami dla dzieci i zapewniają im oddzielną usługę-Fi.
  - Spójrz na nasze Przewodnik po aplikacjach monitorujących po więcej porad

• Łączenie się ze szkołą i zrozumienie jej zasad i procedur umożliwi dyskusję i zastosowanie podobnych podejść
• Upewnij się, że aktywność online jest tylko częścią zrównoważonego stylu życia, a Twoje dziecko lub młoda osoba może angażować się w czynności inne niż cyfrowe
• Twórz strefy / godziny wolne od urządzeń w domu, takie jak miejsca, w których spożywa się posiłki, i zachęcaj ich do spędzania czasu z dala od swoich urządzeń, wyłączając urządzenia razem i sprawiając, że jest to zabawne za pomocą aplikacji takich jak Aplikacja leśna. Poświęcenie czasu na zrobienie detox cyfrowy, może też być dla nich dobrym sposobem oceny korzystania z ekranu.

Rozmowy mieć
Rozwijanie otwartej, uczciwej, nieoceniającej relacji, w której dzieci i młodzież z doświadczeniem opiekuńczym czują się bezpiecznie podczas omawiania swoich problemów, ma kluczowe znaczenie dla zmniejszenia ryzyka krzywdy.

• Zachęcaj ich do; weź pod uwagę ich zdrowie w Internecie, rób regularne przerwy, takie jak Reguła 20/20/20, ustalaj własne ograniczenia czasowe, wyłączaj się przed snem i unikaj nocnego używania. Narzędzia takie jak Czas na ekranie Apple a Google Digital Wellbeing może pomóc im ocenić, jakich aplikacji używają, i wyznaczyć sobie cyfrowe granice tego, co jest najlepsze dla ich dobrego samopoczucia
• Zachęcaj ich do regularnego omawiania z Tobą swojej aktywności przeglądania, dobrych i złych. Spójrz na nasze przewodnik wprowadzający do rozmowy po więcej porad
• Narzędzia takie jak „Twoja cyfrowa 5 dziennie” od Komisarza ds. Dzieci może pomóc w stymulowaniu regularnych i ciągłych interakcji