MENU

Zdrowie społeczne, emocjonalne i psychiczne (SEMH)

Porady dla profesjonalistów pracujących z SEND w wieku od 11 do 14 lat

Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla dzieci i młodzieży (CYP) z potrzebami społecznymi, emocjonalnymi i psychicznymi. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.

Obraz siebie i tożsamość

Ten wątek bada różnice między tożsamością online i offline, zaczynając od samoświadomości, kształtowania tożsamości online i wpływu mediów na propagowanie stereotypów. Identyfikuje skuteczne sposoby zgłaszania i wsparcia oraz bada wpływ technologii internetowych na własny wizerunek i zachowanie. (Ramy Edukacja dla połączonego świata - edycja 2020, Brytyjska Rada Bezpieczeństwa w Internecie)

Prawdopodobne szkody: wpływ technologii na wizerunek własny i tożsamość

Zachowania / wskaźniki

  • Młoda osoba ma trudności ze zrozumieniem technologii internetowych, sposobów manipulowania obrazami lub przechowywania informacji
  • Może objawiać się niską samooceną, poczuciem własnej wartości, może być skryty, izolować się, zmieniać wygląd, lęk, werbalną agresję / opór, być nieobecny w szkole / domu
  • Kwestie związane z możliwym znęcaniem się / zaniedbaniem fizycznym mogą prowadzić do częstszego oglądania treści seksualnych, obsesji na punkcie technologii mobilnej i jej potajemnego
  • Przeciwności losu prowadzą do możliwego nadmiernego polegania na technologii, co prowadzi do zwiększonego ryzyka uwodzenia, uwagi online i odpowiednich urazów
  • CYP może być podatny na manipulacje i angażować się w szkodliwe działania w celu ułagodzenia i zadowolenia innych
  • CYP można łatwo wymusić i zastraszyć, wierząc, że obecność online jest w stanie fizycznie się z nimi skontaktować

Możliwe odpowiedzi

  • Scenariusze odgrywania ról
  • W stosownych przypadkach historie z życia
  • Poznanie seksu i drapieżników
  • Sesje poświęcone poczuciu własnej wartości
  • Poznanie zachowań online
  • Porady i warsztaty dla rodziców / opiekunów
  • Działania do rozwoju CYPpoczucie własnej wartości i zdolność do zgłaszania wszelkich zachęt do samookaleczenia
  • Działania mające na celu zapewnienie bezpieczeństwa w zakresie zgłaszania zagrożeń
  • Wysoko wykwalifikowane usługi doradcze do wsparcia CYP przez te odcinki

Zasoby

SWGfL - Więc masz nagi online
Zasoby Safer Internet Day 2020

Relacje online

Ten wątek bada, w jaki sposób technologia kształtuje style komunikacji i identyfikuje strategie budowania pozytywnych relacji w społecznościach internetowych. Daje możliwość omawiania relacji, szanowania, wyrażania i odmawiania zgody oraz zachowań, które mogą prowadzić do krzywdy oraz tego, jak pozytywna interakcja online może wzmocnić i wzmocnić głos. (Ramy Edukacja dla połączonego świata - edycja 2020, Brytyjska Rada Bezpieczeństwa w Internecie)

Prawdopodobne szkody: relacje, zgoda i zachowania prowadzące do krzywdy

Zachowania / wskaźniki

  • CYP z niskim poczuciem własnej skuteczności lub poczucia własnej wartości, z większym prawdopodobieństwem nawiązywania niewłaściwych relacji w Internecie
  • CYP cierpiących na depresję lub obsesję, które częściej potrzebują miłości, co prowadzi do podatności na trollowanie, nękanie lub prześladowanie.
  • Może być; zmiana wyglądu, nieobecność w szkole / domu, obsesja na punkcie technologii mobilnej, chęć ukrycia technologii, ukryte nieodpowiednie relacje
  • Przeciwności losu prowadzą do możliwego nadmiernego polegania na technologii, co prowadzi do zwiększonego ryzyka uwodzenia, uwagi online i odpowiednich urazów
  • CYP mogą być wykorzystywane jako „kurierskie” materiały służące do dzielenia się między innymi osobami bez świadomości, że ich zawartość może być szkodliwa lub bolesna
  • CYP może być wyśmiewany przez byłych przyjaciół za cieszenie się niedojrzałymi treściami
  • CYP są wyjątkowo podatne na zmuszanie do ekstremizmu, działalności przestępczej, związków o charakterze seksualnym i kultur gangów z powodu silnego pragnienia przynależności do grupy

Możliwe odpowiedzi

  • Poznanie zachowań online, relacji online
  • Sesje odkrywające prawdziwą przyjaźń, pragnienie romantycznych związków, prowokujące treści online
  • Wyjaśnij kluczową terminologię
  • Pomóż rodzicom / opiekunom zrozumieć nagość i kontrolę rodzicielską
  • Twórz grupy rówieśnicze CYP z podobnymi gustami i systemami kumpli z rówieśnikami, którzy cenią sobie gusta innych CYP
  • Zapewnij możliwości dla CYP bycie częścią pozytywnych i wzmacniających grup społecznych

Reputacja online

Ten wątek bada pojęcie reputacji i to, jak inni mogą wykorzystywać informacje online do wydawania sądów. Oferuje możliwości opracowania strategii efektywnego zarządzania osobistymi treściami cyfrowymi i wykorzystania zdolności technologii do tworzenia skutecznych pozytywnych profili. (Ramy Edukacja dla połączonego świata - edycja 2020, Brytyjska Rada Bezpieczeństwa w Internecie)

Prawdopodobne szkody: inne osoby mogą wykorzystać Twoją reputację online do wydawania sądów na Twój temat

Zachowania / wskaźniki

  • CYP może mieć niejasne granice odpowiedniego zachowania, być podatnym na „osądy” w internecie, mieć niską samoocenę, depresję lub samookaleczenie
  • Bardziej prawdopodobne jest, że zostaniesz wykorzystany, agresja lub zmuszony
  • Impulsywne, zwracające uwagę zachowanie może powodować trafienia lub polubienia, publikując szokujące lub nieodpowiednie treści
  • Przeciwności losu prowadzą do możliwego nadmiernego polegania na technologii, co prowadzi do zwiększonego ryzyka uwodzenia, uwagi online i odpowiednich urazów.
  • CYP mogą być zbyt otwarci w udostępnianiu informacji o sobie, swoich rodzinach, swojej lokalizacji
  • CYP mogą przyciągać osobowości o silnej reputacji online
  • CYP może nie rozumieć języka używanego przez rówieśników online, ponieważ jest on specyficzny dla świata online i mediów społecznościowych
  • Młodzi ludzie mogą promować w Internecie negatywne opinie na swój temat, aby wzmocnić własne poczucie niskiej samooceny

Możliwe odpowiedzi

  • Sesje zarządzania gniewem, w razie potrzeby z wykorzystaniem metod RAMP
  • Terapia sztuką i / lub terapia behawioralna połączona z występami na lekcjach. Poradnictwo CBT
  • Działania skoncentrowane na „rzeczach prywatnych, a nie prywatnych”
  • CYP do dzielenia się pomysłami na temat tego, kogo podziwiają i dlaczego
  • System kumpla, aby pomóc CYP rozumieć używany język
  • Skoncentrowane działania mające na celu rozwój CYPpoczucie własnej wartości

Zastraszanie online

Ten wątek bada nękanie i inną agresję internetową oraz to, jak technologia wpływa na te problemy. Oferuje strategie skutecznego zgłaszania i interwencji oraz rozważa, jak nękanie i inne agresywne zachowania mają się do prawodawstwa. (Ramy Edukacja dla połączonego świata - edycja 2020, Brytyjska Rada Bezpieczeństwa w Internecie)

Prawdopodobne szkody: zastraszanie i agresja mogą szkodzić innym

Zachowania / wskaźniki

  • CYP może wyświetlać; wycofanie, brak ekspresji, depresja, lęk fobiczny, paranoja, samookaleczenie, myśli samobójcze, objawy psychosomatyczne, takie jak; bóle głowy, bóle brzucha, brak snu
  • Techniki wagarowania i unikania mogą prowadzić do CYP niezdolny do opisania / zrozumienia zachowania
  • Przeciwności losu prowadzą do możliwego nadmiernego polegania na technologii, co prowadzi do zwiększonego ryzyka uwodzenia, uwagi online i odpowiednich urazów.
    Może nie być w stanie odróżnić przekomarzania się od dokuczania, reagując wyjątkowo wrażliwie lub wcale
  • CYP mogą być zmuszane do zastraszania innych online w imieniu rówieśników w celu zdobycia przychylności społecznej
  • CYPchęć uzyskania niezależności w świecie online może uniemożliwić im zgłaszanie przypadków zastraszania
  • CYP może fałszywie zgłaszać nękanie w Internecie, aby zwrócić uwagę na inne ukryte lęki i obawy

Możliwe odpowiedzi

  • Doradztwo w zakresie zarządzania gniewem
  • Techniki uspokajające
  • Pozytywny obraz siebie
  • Interwencja wsparcia ELSA
  • Sesje terapeutyczne
  • Wsparcie dla rodziców / opiekunów
  • Lekcje skoncentrowane na zgłaszaniu wszystkiego, co wywołuje u młodego człowieka smutek, dyskomfort lub strach
  • Skoncentrowane działania rozwijające odporność młodego człowieka na bycie manipulowanym przez innych
  • Działania ukierunkowane na jak szukać i zabezpieczyć odpowiednią pomoc i wsparcie
  • Zachęcaj młodych ludzi do identyfikowania i zgłaszania swoich obaw, podkreślając, jak ważna jest dokładna identyfikacja tych problemów

Zarządzanie informacjami online

Ten aspekt bada, w jaki sposób informacje są wyszukiwane, przeglądane i interpretowane w Internecie. Oferuje strategie skutecznego wyszukiwania, krytycznej oceny danych, rozpoznawania ryzyk oraz zarządzania zagrożeniami i wyzwaniami online. Bada, w jaki sposób zagrożenia internetowe mogą stanowić zagrożenie dla naszego bezpieczeństwa fizycznego, a także bezpieczeństwa online. Obejmuje również naukę związaną z etycznym publikowaniem. (Ramy Edukacja dla połączonego świata - edycja 2020, Brytyjska Rada Bezpieczeństwa w Internecie)

Prawdopodobne szkody: informacje online można znaleźć, przeglądać i interpretować

Zachowania / wskaźniki

  • Niski poziom samooceny i odporności, zdolność chmury do rozróżniania informacji prawdziwych i fałszywych (fałszywe wiadomości)
  • Impulsywność może wpływać na wyszukiwanie w Internecie
  • Przeciwności losu prowadzą do możliwego nadmiernego polegania na technologii, co prowadzi do zwiększonego ryzyka uwodzenia, uwagi online i odpowiednich urazów
  • CYP mogą nie zdawać sobie sprawy, że są pod wpływem i celem
  • CYP może nie rozumieć, w jaki sposób pliki cookie mogą być używane do kierowania sprzedaży
  • CYP można łatwo wprowadzić w błąd, kierując się silnym pragnieniem zaufania, wynikającym z wcześniejszych doświadczeń zawodu. Może to prowadzić CYP wierzyć wszystkim informacjom online

Możliwe odpowiedzi

  • Poznanie zachowań online
  • Pokazać CYP jak pliki cookie wpływają na wyszukiwanie
  • Skoncentrowane działania na rozwijaniu krytycznych zdolności CYP i umożliwiając im rozróżnianie faktów i opinii

Zdrowie, dobre samopoczucie i styl życia

Ten wątek bada wpływ, jaki technologia ma na zdrowie, dobre samopoczucie i styl życia, np. Nastrój, sen, zdrowie ciała i relacje. Obejmuje również zrozumienie negatywnych zachowań i problemów, które wzmacniają i podtrzymują technologie internetowe oraz strategie radzenia sobie z nimi. (Ramy Edukacja dla połączonego świata - edycja 2020, Brytyjska Rada Bezpieczeństwa w Internecie)

Prawdopodobne szkody: technologia może wpływać na nastrój, sen, zdrowie ciała i relacje

Zachowania / wskaźniki

  • CYP może przejawiać impulsywność, nadpobudliwość, lęk, zły nastrój, co może wpływać na zdolność regulowania bezpiecznego korzystania z technologii
  • Słabe przywiązanie do kluczowych dorosłych może odejść CYP bardziej narażone na wykorzystywanie w internecie (np. płatności za aplikacje / ostrzeżenia / naciski rodziców)
  • Przeciwności losu prowadzą do możliwego nadmiernego polegania na technologii, co prowadzi do zwiększonego ryzyka uwodzenia, uwagi online i odpowiednich urazów
  • CYP z zachowaniami samookaleczającymi może być bardziej podatny na treści związane z samobójstwem / samookaleczeniem / zaburzeniami odżywiania
  • CYP z młodzieńczym początkiem schorzeń neurologicznych, takich jak padaczka, może mieć niekorzystny wpływ dłuższy czas spędzony przed ekranem, który może być trudny do wykrycia
  • CYP może nie być w stanie krytycznie ocenić internetowych porad dotyczących stylu życia, które są bezstronne i nie są ukierunkowane na sprzedaż
  • CYP mogą być przyciągane przez Internet do ekstremalnych wyborów stylu życia, aby zapewnić sobie i zdobyć uznanie

Możliwe odpowiedzi

  • Poznanie zachowań online
  • Uważnie monitoruj czas spędzony na korzystaniu z szeregu urządzeń. Skoncentruj działania na umożliwieniu CYP identyfikacja i zgłaszanie objawów
  • Działania koncentrują się na strategiach stosowanych w reklamie
  • Działania skoncentrowane na identyfikacji cech szkodliwych treści
  • Działania skoncentrowane na umiarkowanych podejściach i zdrowym stylu życia

Prywatność i bezpieczeństwo

Ten wątek bada, w jaki sposób można wykorzystywać, przechowywać, przetwarzać i udostępniać dane osobowe online. Oferuje zarówno behawioralne, jak i techniczne strategie ograniczania wpływu na prywatność oraz ochrony danych i systemów przed naruszeniem. (Ramy Edukacja dla połączonego świata - edycja 2020, Brytyjska Rada Bezpieczeństwa w Internecie)

Prawdopodobne szkody: dane osobowe mogą być przechowywane, wykorzystywane i udostępniane, co może prowadzić do szkód

Zachowania / wskaźniki

  • Pamięć krótkotrwała, nadpobudliwość, impulsywność utrudniają użycie silnego hasła, bezpieczne korzystanie z urządzeń lokalizacyjnych i korzystanie z oprogramowania antywirusowego
  • Niska samoocena, słabe przywiązanie, strach, trauma mogą utrudniać zaufanie kluczowych dorosłych i gwizdek w przypadku niebezpiecznych ćwiczeń
  • Przeciwności losu prowadzą do możliwego nadmiernego polegania na technologii, co prowadzi do zwiększonego ryzyka uwodzenia, uwagi online i odpowiednich urazów
  • Niska samoocena, niepokój, słabe poczucie własnej skuteczności prowadzą do podatności na korzystanie z kamer internetowych i udostępnianie danych
  • CYP mogą nie rozumieć, że urządzenia przechowują i udostępniają informacje
  • CYP mogą bezkrytycznie przeglądać Internet, pobierając w ten sposób złośliwe oprogramowanie
  • CYP może szukać przechowywanych informacji, aby połączyć się z wcześniejszymi niezdrowymi związkami

Możliwe odpowiedzi

  • Poznanie prywatności i bezpieczeństwa
  • Wskazówki dotyczące zdrowia psychicznego, dobrego samopoczucia i samookaleczenia
  • Skoncentrowane działania informujące CYP o starszej wersji na urządzeniach
  • Przejrzyj ustawienia i określ ograniczenia

Prawa autorskie i własność

Ten wątek bada koncepcję własności treści online. Omawia strategie ochrony treści osobistych i uznawania praw innych osób, a także przeciwdziałanie potencjalnym konsekwencjom nielegalnego dostępu, pobierania i dystrybucji. (Ramy Edukacja dla połączonego świata - edycja 2020, Brytyjska Rada Bezpieczeństwa w Internecie)

Prawdopodobne szkody: Potencjalne konsekwencje nielegalnego dostępu, pobierania i dystrybucji treści

Zachowania / wskaźniki

  • Trudności z SEMH (nadpobudliwość, przywiązanie, impulsywność, niska samoocena) utrudniają zrozumienie pozwolenia na informacje online
  • Przeciwności losu prowadzą do możliwego nadmiernego polegania na technologii, co prowadzi do zwiększonego ryzyka uwodzenia, uwagi online i odpowiednich urazów
  • Podatne na nielegalne / legalne pobieranie treści online
  • CYP mogą być wykorzystywane do pozyskiwania i / lub nielegalnego udostępniania treści innym lub w celu zdobycia przychylności rówieśników

Możliwe odpowiedzi

  • Klucz zaufanej osoby dorosłej zapewniający: - kto może widzieć CYPinformacje i porady
  • Zapewniać CYP z jasnymi zasadami i działaniami do podjęcia, jeśli są zmuszeni do uzyskania treści lub omyłkowo pozyskują treści nielegalnie

Przydatne zasoby

Zobacz naszą listę przydatnych zasobów, aby uzyskać dalsze wsparcie.

Włączające cyfrowe zasoby bezpieczeństwa

Profesjonalna infolinia bezpieczeństwa online

Ponad 13 lat - Zgłoś szkodliwe treści Profesjonalna infolinia bezpieczeństwa online

Projekt Envolve

Zasób Childnet Star

WYŚLIJ: Poradnik dotyczący zdrowia psychicznego i emocjonalnego zdrowia psychicznego (SEMH)

.

Rada według wieku

Skorzystaj z naszej listy praktycznych wskazówek, aby pomóc dzieciom w bezpieczniejszym korzystaniu z Internetu i jak najlepszym korzystaniu z cyfrowego świata w miarę ich dorastania.

Zwiększanie bezpieczeństwa i integracji internetu

Wspólnie z SWGfL stworzyliśmy to centrum, aby zapewnić porady i wskazówki dotyczące bezpieczeństwa w Internecie, aby wspierać rodziców i specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą doświadczającą słabych punktów.

Daj nam znać, co myślisz o centrum. Zrób krótką ankietę