MENU

Indeks szkód w Internecie

Napisany przez specjalistów Indeks Szkodliwości w Sieci zwraca uwagę na wskaźniki i zachowania, które mogą być niepokojące, oraz proponuje sugerowane interwencje i eskalacje.

W szczególności, zasób ten ma na celu wsparcie specjalistów pracujących z CYP z SEND, LGBTQ + CYP, a także CYP doświadczonych w opiece.

Popularne przewodniki i zasoby

Aby użyć indeksu szkód, po prostu wybierz plik szeroki obszar potrzeb lub wsparcia obok Grupa wiekowa młodych ludzi, z którymi pracujesz. Zawartość jest następnie prezentowana przez Edukacja dla połączonego świata W zależności od dziecka lub młodej osoby możesz przejrzeć wiek powyżej i poniżej w celu uzyskania dodatkowych lub bardziej odpowiednich zachowań i odpowiedzi.

Wybierz jedną z opcji wyszukiwania w Internecie indeks szkód

Chcesz wesprzeć dziecko lub młodą osobę?
Czy to jest dla określonej grupy wiekowej?
wskazówki
Przewodnik dla profesjonalistów pracujących z wrażliwymi dziećmi
W oparciu o raport „Zmieniające się rozmowy”, poniżej znajdują się kluczowe punkty, które należy zrozumieć, aby zapewnić wrażliwym dzieciom, z którymi pracujesz, wsparcie w uzyskaniu odporności cyfrowej.
W oparciu o raport „Zmieniające się rozmowy”, poniżej znajdują się kluczowe punkty, które należy zrozumieć, aby zapewnić wrażliwym dzieciom, z którymi pracujesz, wsparcie w uzyskaniu odporności cyfrowej.
CECYP-7-11
Doświadczone w opiece dziecko lub młoda osoba w wieku 7-18 lat
Indeks szkód CEYP jest podzielony na części z ram edukacyjnych dla połączonego świata. Każdy wątek struktury jest podsumowany w co najmniej jednej prawdopodobnej szkodzie.
Indeks szkód CEYP jest podzielony na części z ram edukacyjnych dla połączonego świata. Każdy wątek struktury jest podsumowany w co najmniej jednej prawdopodobnej szkodzie.
Komunikacja-Interakcja-4-7
Komunikacja i interakcja (C&I) 4-7 lat
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebą komunikacji i interakcji. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebą komunikacji i interakcji. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Ząb-Nauka-4-7
Potrzeba poznania i uczenia się (C&L) 4-7 lat
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebą poznania i uczenia się. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebą poznania i uczenia się. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
SEMH-4-7
Social, Emotional Mental Health (SEMH) 4-7 lat
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebami społecznymi, emocjonalnymi i psychicznymi. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebami społecznymi, emocjonalnymi i psychicznymi. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Sensoryczna-4-7
Sensory and Physical (S&P) 4-7 lat
Ten zasób SEND Index of Harms jest przeznaczony dla CYP z potrzebami sensorycznymi i / lub fizycznymi. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Ten zasób SEND Index of Harms jest przeznaczony dla CYP z potrzebami sensorycznymi i / lub fizycznymi. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
SEMH-7-11
Social, Emotional Mental Health (SEMH) 7-11 lat
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebami społecznymi, emocjonalnymi i psychicznymi. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebami społecznymi, emocjonalnymi i psychicznymi. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Sensoryczna-7-11
Sensory and Physical (S&P) 7-11 lat
Ten zasób SEND Index of Harms jest przeznaczony dla CYP z potrzebami sensorycznymi i / lub fizycznymi. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Ten zasób SEND Index of Harms jest przeznaczony dla CYP z potrzebami sensorycznymi i / lub fizycznymi. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Komunikacja-Interakcja-7-11
Komunikacja i interakcja (C&I) 7-11 lat
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebą komunikacji i interakcji. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebą komunikacji i interakcji. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Ząb-Nauka-7-11
Potrzeba poznania i uczenia się (C&L) 7-11 lat
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebą poznania i uczenia się. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebą poznania i uczenia się. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Przeglądanie LGBTQ-1200x630
LGBTQ + 7-18 lat
Indeks szkód LGBTQ + jest podzielony na części z ram edukacyjnych dla połączonego świata. Każdy wątek struktury jest podsumowany w co najmniej jednej prawdopodobnej szkodzie.
Indeks szkód LGBTQ + jest podzielony na części z ram edukacyjnych dla połączonego świata. Każdy wątek struktury jest podsumowany w co najmniej jednej prawdopodobnej szkodzie.
SEMH-11-14
Social, Emotional Mental Health (SEMH) 11-14 lat
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebami społecznymi, emocjonalnymi i psychicznymi. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Ten zasób dotyczący indeksu szkód SEND jest przeznaczony dla CYP z potrzebami społecznymi, emocjonalnymi i psychicznymi. Jest podzielony na wątki z ram Edukacja dla połączonego świata.
Pokazuje wyniki 12 z 23
Załaduj więcej

Zwiększanie bezpieczeństwa i integracji internetu

Wspólnie z SWGfL stworzyliśmy to centrum, aby zapewnić porady i wskazówki dotyczące bezpieczeństwa w Internecie, aby wspierać rodziców i specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą doświadczającą słabych punktów.

Daj nam znać, co myślisz o centrum. Zrób krótką ankietę

Czy to było przydatne?
Powiedz nam, jak możemy to poprawić