Szukaj
Aby pomóc CYP ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami (SEND) w bezpiecznym korzystaniu z Internetu, przygotowaliśmy szereg praktycznych rzeczy, które możesz zrobić, aby zapewnić im bezpieczeństwo.
W miarę jak strony internetowe stają się coraz bardziej dostępne, aby zaspokajać potrzeby różnych rodzajów niepełnosprawności, umożliwia to młodym ludziom kontakt ze światem na równych zasadach. Daje im dostęp do ogromnej biblioteki informacji, dzięki której mogą uczestniczyć w szerszych rozmowach i zagłębiać się w tematy, które ich pasjonują. Zastosowanie technologii może wzmocnić CYP poprzez pomoc w budowaniu pewności siebie i poczucia własnej wartości.
Wraz z rozwojem YouTube i innych platform udostępniania jako miejsc uczenia się nowych rzeczy, internet stał się kluczowym narzędziem dla młodych ludzi do odkrywania nowych hobby i zainteresowań oraz doskonalenia swoich umiejętności, ucząc się od innych za pośrednictwem filmów, blogów i gier.
Dostęp do internetu stał się koniecznością, jeśli chodzi o wspieranie młodych ludzi w odrabianiu lekcji, zwłaszcza za pośrednictwem Covid19. Niezależnie od tego, czy chodzi o używanie konkretnej aplikacji do doskonalenia umiejętności, czy też szukanie informacji w Internecie, aby wesprzeć ich pracę domową, łączenie się online nie jest już przyjemne, ale normą. Większość literatury akademickiej odnoszącej się do korzyści płynących z używania komputerów do pobudzania uczenia się uczniów dzięki SEND zgadza się, że technologia jest potężnym źródłem wspierania pozytywnych wyników nauczania.
Istnieje wiele wspaniałych technologii wspomagających, które mogą wspierać rozwój dzieci w obszarach, które uważają za trudne, niezależnie od tego, czy wspierają rozwój poznawczy, uczenie się emocjonalne i społeczne czy rozwój umiejętności motorycznych. Technologia SEND często może stanowić podstawę życia dzieci, dzięki czemu mogą mieć dostęp do technologii w bardzo młodym wieku.
Gdy CYP spędza więcej czasu w sieci i staje się bardziej aktywny i niezależny, nieuchronnie zobaczy coś, co może ich zdenerwować lub zmylić. Może to obejmować treści erotyczne, brutalne lub szkodliwe. Wiemy, że CYP z SEND jest również bardziej prawdopodobne, że zobaczy treści promujące samookaleczenia i samobójstwa.
27% CYP doświadczających luk w zabezpieczeniach przegląda strony promujące samookaleczenia w porównaniu z 17% niezagrożonych rówieśników, a 25% często ogląda strony proanoreksyjne, w przeciwieństwie do 17% rówieśników. [Źródło ]
NSPCC podają, że 56% 11-16-latków widziało w internecie wulgarne treści, a jedna trzecia brytyjskich dzieci w wieku 12-15 lat widziała w sieci treści seksistowskie, rasistowskie lub dyskryminujące.
Połączenie ciekawości i algorytmicznego powtarzania może również sprawić, że CYP zobaczy treści w coraz większej liczbie miejsc, które mogą być nieodpowiednie.
Należy pamiętać, że chociaż można zastosować elementy sterujące i filtry, aby ograniczyć dostęp do nieodpowiednich witryn, nie mogą one zablokować wszystkiego. Kliknięcie reklamy obiecującej darmowe rzeczy lub przewijanie w mediach społecznościowych może narazić CYP na treści dla dorosłych lub mowę nienawiści.
Ponad połowa dzieci w wieku 12-15 lat korzysta z mediów społecznościowych jako regularne źródło wiadomości. I chociaż tylko jedna trzecia uważa, że historie z mediów społecznościowych są prawdziwe, szacuje się, że połowa pytanych dzieci przyznała, że martwi się fałszywymi wiadomościami.
Ponieważ fałszywe wiadomości łączą prawdę i kłamstwa, większości ludzi może być czasami trudno wyciągnąć fakty z fikcji. Może to być szczególnie trudne dla dzieci z dodatkowymi potrzebami edukacyjnymi.
Fałszywe wiadomości stanowią zagrożenie dla młodych ludzi, ponieważ niektóre mogą mieć implikacje w świecie rzeczywistym. Niedawno tak zwany ruch „antyszczepionkowców” i ostatnia sztuczka Momo Strach to przykłady różnych sposobów, w jakie fałszywe wiadomości żerują na emocjach naszych i naszych dzieci.
Obecnie normą dla młodych ludzi jest to, że mają ulubionych YouTuberów, których regularnie oglądają i do których aspirują. Niektórzy popularni YouTuberzy mówią o drażliwych kwestiach, w tym transpłciowa nastolatka Jazz Jennings oraz Mike Fox i Zoella, którzy omawiają między innymi myśli samobójcze, lęk i depresję.
Chociaż zdolność słyszenia, jak inni otwarcie mówią na takie tematy, może być niezwykle wzmacniająca dla dzieci, które mogły wcześniej doświadczyć odrzucenia lub izolacji, takie komunikaty mogą być również bardzo dezorientujące dla niektórych wrażliwych widzów, którzy mogą naśladować zachowania lub przyjmować pomysły, które nie są prawdziwe lub pomocne. dla nich na poziomie indywidualnym. Może to utrudnić dotarcie do źródła problemów młodego człowieka i wskazanie mu odpowiedniej pomocy.
Wśród zwykle głupich i banalnych treści kompilacji, takich jak „Spróbuj się nie śmiać”, będzie zazwyczaj film, na którym ktoś żartuje znajomemu lub nieznajomemu. Niektórzy YouTuberzy rozwinęli swoją osobowość YouTube w zakresie przesyłania filmów tego rodzaju. Oprócz ryzyka zranienia lub kłopotów przez kopiowanie zachowań, które widzą w Internecie, dzieci mogą być zdezorientowane co do tego, w jakim stopniu uczestnicy żartu wyrazili zgodę na udział.
Widzenie ciągłych strumieni doskonałych ciał może postawić nierealistyczne oczekiwania wobec młodych ludzi, aby spojrzeć w określony sposób, co może prowadzić do niskiego „szacunku dla ciała”.
Ta zwiększona presja, by być idealną, może zmusić młodych ludzi do ukrycia tego, kim są w Internecie i przedstawienia czegoś, czym nie są.
Mogą też przykładać większą wagę do tego, jak postrzegają ich inni, więc otrzymanie negatywnego komentarza lub niewystarczająca liczba polubień pod postem może mieć naprawdę negatywny wpływ na ich samoocenę i zdrowie psychiczne.
Oszuści online najczęściej atakują dzieci za pośrednictwem mediów społecznościowych, wyskakujących okienek i gier. Mogą dać się zwabić do kliknięcia reklamy lub posta obiecującego coś zbyt dobrego, aby mogło być prawdziwe, tylko po to, by stwierdzić, że albo pobrali złośliwe oprogramowanie na swoje urządzenie, albo muszą podać dane osobowe, aby odebrać prezent.
Tego typu oszustwa mogą być trudne do rozpoznania dla dzieci z SEND, ponieważ mogą wyglądać bardzo realnie i wydawać się wiarygodne, podczas gdy w rzeczywistości są skomplikowanymi oszustwami mającymi na celu kradzież danych osobowych i pieniędzy.
Podczas gdy większość dzieci utrzymuje kontakty towarzyskie z przyjaciółmi w popularnych sieciach społecznościowych, dzieci z SEND mogą rozwinąć głębokie zainteresowania określonym tematem i szukać sposobów na poszerzenie swojej wiedzy. Może to wiązać się z korzystaniem z internetowych pokojów rozmów i chociaż mogą to być pozytywne środowiska, zawsze istnieje ryzyko, że dzieci będą kontaktować się z osobami, których nie znają.
Należy mieć świadomość, że:
Na podstawie naszych badań wiemy, że dzieci z zagrożeniami są trzy razy bardziej narażone na mowę nienawiści i treści promujące samookaleczenia i samobójstwa niż dzieci bez podatności.
Inne naukowe wykazał również, że rodzice dzieci z SEND również bardziej boją się ekstremistycznej rekrutacji niż rodzice dzieci bez SEND, co może sugerować obawy o izolację i łatwowierność ich dzieci.
Chociaż istnieje obawa, że dziecko może być bardziej zagrożone ze względu na swoją wrażliwość, rodzice zgadzają się, że korzyści przewyższają ryzyko, jeśli chodzi o to, co świat online może zaoferować dzieciom dzięki funkcji SEND.
Chociaż być może włączyłeś wszystkie ustawienia prywatności i filtry, aby stworzyć wokół nich bańkę ochrony, równie ważne jest, aby porozmawiać z nimi o tym, na co mogą się wcześniej natknąć.
Pomoże im to być mniej przestraszonym, jeśli to zobaczy, i będą w stanie zastosować pewne strategie radzenia sobie, aby ograniczyć wpływ na ich samopoczucie. Ponieważ dzieci z SEND mogą być bardziej wrażliwe, ważne jest, aby rozmowa na temat zagrożeń była zrównoważona i nie zniechęcała ich do korzystania z Internetu.
Ważne jest, aby pamiętać, że chociaż dzieci mogą być wystarczająco duże, aby korzystać z niektórych witryn i aplikacji, mogą być narażone na rzeczy, z którymi nie są emocjonalnie gotowe.
Regularnie rozmawiaj o tym, co lubią w Internecie i jak poruszają się po świecie online, aby zobaczyć, czy potrzebują więcej wsparcia, aby rozwiązać problem. W miarę starzenia się mogą być mniej skłonni do dzielenia się i bardziej tajemniczy w tym, co robią, ale sztuczka polega na tym, aby nadal meldować się i świętować swoje sukcesy w Internecie, aby mogli czuć się swobodnie, otwierając się.
Dla CYP z SEND, internet jest miejscem, w którym mogą wyrażać i dzielić się swoimi przemyśleniami i przekonaniami, uzyskać wsparcie i zmniejszyć izolację. Jeśli już przeglądają strony internetowe i nawiązują kontakty towarzyskie, kluczowe znaczenie ma używanie narzędzi i strategii, które pomogą im jak najlepiej wykorzystać interakcje online.
Jako rodzic lub opiekun dziecka z dodatkowymi potrzebami, większa widoczność i nadzór mogą być niezwykle pomocne, aby upewnić się, że Twoje dziecko czuje się dobrze. Ale także wtedy, gdy istnieje ryzyko, że coś pójdzie nie tak, daje to możliwość wczesnej interwencji i tworzenia chwil nauki z dzieckiem.
Istnieje coraz więcej aplikacji i rozwiązań programowych, które mogą pomóc Tobie i Twojemu dziecku dbać o siebie. Mogą one pomóc ci dokładnie monitorować ich działania i umożliwić interwencję, jeśli lub kiedy będą potrzebować twojej pomocy.
Zawsze mów dziecku, co monitorujesz i dlaczego. Pamiętaj, że dzieci będą chciały mieć trochę prywatności, więc przygotuj się na dostosowanie i zmniejszenie poziomu monitorowania, który wprowadzasz, gdy Twoje dziecko dojrzewa. Interweniuj tylko w sytuacjach, w których uważasz, że Twoje dziecko jest narażone na krzywdę.
Funkcja Czas przed ekranem na urządzeniach Apple umożliwia ustawienie limitów czasu, treści i ograniczeń prywatności za pomocą kodu. Zobacz Poradnik Jak to zrobić ustawić to.
Ta funkcja na urządzeniach Apple umożliwia udostępnianie pamięci i zakupów w chmurze. Pozwala monitorować czas korzystania przez dzieci z ekranu, odwiedzane przez nie witryny i używane przez nie aplikacje. Zobacz Poradnik Jak to zrobić ustawić to.
iOS ma również dostęp z przewodnikiem, który jest samodzielnym sposobem kontrolowania dostępu do pojedynczej aplikacji przez określony czas, przydatny, jeśli współdzielisz urządzenia. Możesz dowiedz się więcej tutaj.
Oprócz korzystania z aplikacji i narzędzi na urządzeniu, możesz także ustawić filtry w swoim domowym połączeniu szerokopasmowym, zarządzać tym, co Twoje dziecko widzi na wielu konsolach do gier i platform, zarządzać jego kontami na laptopach i komputerach osobistych oraz włączyć bezpieczne wyszukiwanie. Odwiedź nasze poradniki dotyczące kontroli rodzicielskiej aby uzyskać proste wizualne wskazówki dotyczące korzystania z bezpłatnych ustawień bezpieczeństwa.
Możesz także ustawić filtry na smartfonie swojego dziecka - możesz zarządzać filtrowaniem treści witryn internetowych i ograniczać dostęp do witryn dla dorosłych. Zobacz nasze iOS poradnik, aby uzyskać więcej informacji.
Google Family Link umożliwia zdalne nadzorowanie, kontrolowanie dostępu oraz dodawanie filtrów i ograniczeń dotyczących treści na urządzeniu z Androidem dziecka. Co ważne, możesz używać smartfona z systemem Android lub iOS do monitorowania urządzenia z systemem Android swojego dziecka. Zobacz Poradnik Jak to zrobić ustawić to.
Zapewnia dostęp do szeregu danych dotyczących czasu przed ekranem, które pozwalają przeglądać używane aplikacje i czas spędzony na nich. Co ważne, obejmuje również funkcję kontroli rodzicielskiej z Google Family Link.
Możesz kontrolować aplikacje, które Twoje dziecko może pobierać ze sklepu z aplikacjami, korzystając z ustawień w rzeczywistym PlayStore. Zobacz Poradnik Jak to zrobić ustawić to.
Zapytaj swojego CYP, co robią, cokolwiek dzieje się w ciągu dnia, zapytaj, kim są ich przyjaciele. Porozmawiaj o tym otwarcie w odprężającym otoczeniu.
Naucz je, że jeśli ktoś chce oglądać lub otrzymywać jakiekolwiek akty lub inne filmy lub zdjęcia o charakterze jednoznacznie seksualnym, powiedz „nie”.
Poinformuj ich, że nikt nie powinien widzieć ani dotykać ich części ciała, ani robić zdjęć, i że tajemnice nie są w porządku ani tajne rozmowy.
Dowiedz się, jakie rzeczy Twoje dziecko lubi robić w Internecie i ustal, które strony internetowe i aplikacje są dla niego najlepsze.
Możesz skorzystać z naszej umowy o cyfrowej rodzinie, aby śledzić te zasady i przeglądać je w miarę zmian w aktywnościach online, dzięki czemu wymagają mniej monitorowania.
Zrobić użytek z szerokopasmowa kontrola rodzicielska dostępne w najpopularniejszych usługach szerokopasmowych. Umożliwiają one filtrowanie witryn internetowych, do których można uzyskać dostęp z dowolnego urządzenia podłączonego do sieci Wi-Fi. Należy pamiętać, że filtry blokują się na poziomie witryny internetowej, nie filtrują poszczególnych elementów treści w witrynie.
Zarządzaj ich dostępem, ustawiając odpowiednie ustawienia na platformach, z których korzystają. Używaj wszelkich filtrów bezpieczeństwa dostępnych w witrynach, z których korzystają i blokuj wyskakujące okienka, aby uniemożliwić im wyświetlanie reklam, które mogą zawierać nieodpowiednie treści. Odwiedź naszą kontrola rodzicielska i poradniki dotyczące prywatności, aby uzyskać więcej informacji.
Włączać Google SafeSearch i włącz Tryb ograniczony YouTube aby upewnić się, że widzą wyniki wyszukiwania odpowiednie dla wieku.
Upewnij się, że wiedzą, że powinni zgłaszać obraźliwe lub nieodpowiednie treści na platformie społecznościowej i rozważ zablokowanie każdego, kto może mówić szkodliwe rzeczy.
Uświadom im, że czasami mogą natknąć się na rzeczy, których woleliby nie widzieć lub których wolisz, aby ich nie widzieli.
Porozmawiaj z nimi o tym, co jest prawdziwe, a co fałszywe w Internecie - CBBC zawiera filmy i artykuły, które możesz udostępnić dziecku.
Upewnij się, że wiedzą, co zrobić, gdy zobaczą nieoczekiwane wyskakujące okienka, które mogą obejmować udostępnienie Ci informacji i zamknięcie ich. Powiedz im, aby nie klikali żadnych nieoczekiwanych wyskakujących okienek.
Jeśli CYP zauważył nieodpowiednie treści, które miały na niego wpływ, oto kilka kroków, które możesz zrobić (będziesz chciał dostosować to do swojej wiedzy na temat twojego CYP):
Kontaktowanie się z Krajowa Agencja ds. Przestępczości CEOP Command
Pomoc dla rodziców i opiekunów
Dzieci i młodzież
Zwiększanie bezpieczeństwa i integracji internetu
Wspólnie z SWGfL stworzyliśmy to centrum, aby zapewnić porady i wskazówki dotyczące bezpieczeństwa w Internecie, aby wspierać rodziców i specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą doświadczającą słabych punktów.
Daj nam znać, co myślisz o centrum. Zrób krótką ankietę
