MENU

Bezpieczne przeglądanie online

Wspieranie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami (WYŚLIJ)

Aby pomóc CYP ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami (SEND) w bezpiecznym korzystaniu z Internetu, przygotowaliśmy szereg praktycznych rzeczy, które możesz zrobić, aby zapewnić im bezpieczeństwo.

Co jest na stronie

Co musisz wiedzieć

Internet zmienia zasady gry dla wszystkich dzieci i młodzieży (CYP). Dysponując informacjami na wyciągnięcie ręki, mogą poszerzać swoje pomysły, odkrywać nowe pasje i poszerzać wiedzę.

Chociaż może to być siła dobra, może być również miejscem, w którym dzieci natkną się na nieodpowiednie treści, które mogą zaszkodzić ich samopoczuciu.

Uzyskaj porady na temat tego, jak przeglądanie online może się różnić w przypadku CYP dzięki funkcji SEND - oraz korzyści, zagrożeń i wyzwań, przed którymi stoją.

Korzyści

Internet usuwa bariery dla świata

W miarę jak strony internetowe stają się coraz bardziej dostępne, aby zaspokajać potrzeby różnych rodzajów niepełnosprawności, umożliwia to młodym ludziom kontakt ze światem na równych zasadach. Daje im dostęp do ogromnej biblioteki informacji, dzięki której mogą uczestniczyć w szerszych rozmowach i zagłębiać się w tematy, które ich pasjonują. Zastosowanie technologii może wzmocnić CYP poprzez pomoc w budowaniu pewności siebie i poczucia własnej wartości.

Pozwala odkryć zainteresowanie i poprawić swoje umiejętności

Wraz z rozwojem YouTube i innych platform udostępniania jako miejsc uczenia się nowych rzeczy, internet stał się kluczowym narzędziem dla młodych ludzi do odkrywania nowych hobby i zainteresowań oraz doskonalenia swoich umiejętności, ucząc się od innych za pośrednictwem filmów, blogów i gier.

Wspomaga naukę

Dostęp do internetu stał się koniecznością, jeśli chodzi o wspieranie młodych ludzi w odrabianiu lekcji, zwłaszcza za pośrednictwem Covid19. Niezależnie od tego, czy chodzi o używanie konkretnej aplikacji do doskonalenia umiejętności, czy też szukanie informacji w Internecie, aby wesprzeć ich pracę domową, łączenie się online nie jest już przyjemne, ale normą. Większość literatury akademickiej odnoszącej się do korzyści płynących z używania komputerów do pobudzania uczenia się uczniów dzięki SEND zgadza się, że technologia jest potężnym źródłem wspierania pozytywnych wyników nauczania.

Wspomaga rozwój - zdolności poznawcze, emocjonalne, społeczne, uczące się i motoryczne

Istnieje wiele wspaniałych technologii wspomagających, które mogą wspierać rozwój dzieci w obszarach, które uważają za trudne, niezależnie od tego, czy wspierają rozwój poznawczy, uczenie się emocjonalne i społeczne czy rozwój umiejętności motorycznych. Technologia SEND często może stanowić podstawę życia dzieci, dzięki czemu mogą mieć dostęp do technologii w bardzo młodym wieku.

Ryzyko

Niewłaściwa zawartość

Gdy CYP spędza więcej czasu w sieci i staje się bardziej aktywny i niezależny, nieuchronnie zobaczy coś, co może ich zdenerwować lub zmylić. Może to obejmować treści erotyczne, brutalne lub szkodliwe. Wiemy, że CYP z SEND jest również bardziej prawdopodobne, że zobaczy treści promujące samookaleczenia i samobójstwa.

27% CYP doświadczających luk w zabezpieczeniach przegląda strony promujące samookaleczenia w porównaniu z 17% niezagrożonych rówieśników, a 25% często ogląda strony proanoreksyjne, w przeciwieństwie do 17% rówieśników. [Źródło]

NSPCC podają, że 56% 11-16-latków widziało w internecie wulgarne treści, a jedna trzecia brytyjskich dzieci w wieku 12-15 lat widziała w sieci treści seksistowskie, rasistowskie lub dyskryminujące.

Połączenie ciekawości i algorytmicznego powtarzania może również sprawić, że CYP zobaczy treści w coraz większej liczbie miejsc, które mogą być nieodpowiednie.

Należy pamiętać, że chociaż można zastosować elementy sterujące i filtry, aby ograniczyć dostęp do nieodpowiednich witryn, nie mogą one zablokować wszystkiego. Kliknięcie reklamy obiecującej darmowe rzeczy lub przewijanie w mediach społecznościowych może narazić CYP na treści dla dorosłych lub mowę nienawiści.

Fałszywe wiadomości i dezinformacja

Ponad połowa dzieci w wieku 12-15 lat korzysta z mediów społecznościowych jako regularne źródło wiadomości. I chociaż tylko jedna trzecia uważa, że ​​historie z mediów społecznościowych są prawdziwe, szacuje się, że połowa pytanych dzieci przyznała, że ​​martwi się fałszywymi wiadomościami.

Ponieważ fałszywe wiadomości łączą prawdę i kłamstwa, większości ludzi może być czasami trudno wyciągnąć fakty z fikcji. Może to być szczególnie trudne dla dzieci z dodatkowymi potrzebami edukacyjnymi.

Fałszywe wiadomości stanowią zagrożenie dla młodych ludzi, ponieważ niektóre mogą mieć implikacje w świecie rzeczywistym. Niedawno tak zwany ruch „antyszczepionkowców” i ostatnia sztuczka Momo Strach to przykłady różnych sposobów, w jakie fałszywe wiadomości żerują na emocjach naszych i naszych dzieci.

Wpływ influencerów w sieci

Obecnie normą dla młodych ludzi jest to, że mają ulubionych YouTuberów, których regularnie oglądają i do których aspirują. Niektórzy popularni YouTuberzy mówią o drażliwych kwestiach, w tym transpłciowa nastolatka Jazz Jennings oraz Mike Fox i Zoella, którzy omawiają między innymi myśli samobójcze, lęk i depresję.

Chociaż zdolność słyszenia, jak inni otwarcie mówią na takie tematy, może być niezwykle wzmacniająca dla dzieci, które mogły wcześniej doświadczyć odrzucenia lub izolacji, takie komunikaty mogą być również bardzo dezorientujące dla niektórych wrażliwych widzów, którzy mogą naśladować zachowania lub przyjmować pomysły, które nie są prawdziwe lub pomocne. dla nich na poziomie indywidualnym. Może to utrudnić dotarcie do źródła problemów młodego człowieka i wskazanie mu odpowiedniej pomocy.

Kopiowanie niebezpiecznych zachowań

Wśród zwykle głupich i banalnych treści kompilacji, takich jak „Spróbuj się nie śmiać”, będzie zazwyczaj film, na którym ktoś żartuje znajomemu lub nieznajomemu. Niektórzy YouTuberzy rozwinęli swoją osobowość YouTube w zakresie przesyłania filmów tego rodzaju. Oprócz ryzyka zranienia lub kłopotów przez kopiowanie zachowań, które widzą w Internecie, dzieci mogą być zdezorientowane co do tego, w jakim stopniu uczestnicy żartu wyrazili zgodę na udział.

Wpływ na tożsamość

Widzenie ciągłych strumieni doskonałych ciał może postawić nierealistyczne oczekiwania wobec młodych ludzi, aby spojrzeć w określony sposób, co może prowadzić do niskiego „szacunku dla ciała”.

Ta zwiększona presja, by być idealną, może zmusić młodych ludzi do ukrycia tego, kim są w Internecie i przedstawienia czegoś, czym nie są.

Mogą też przykładać większą wagę do tego, jak postrzegają ich inni, więc otrzymanie negatywnego komentarza lub niewystarczająca liczba polubień pod postem może mieć naprawdę negatywny wpływ na ich samoocenę i zdrowie psychiczne.

Oszustwa online

Oszuści online najczęściej atakują dzieci za pośrednictwem mediów społecznościowych, wyskakujących okienek i gier. Mogą dać się zwabić do kliknięcia reklamy lub posta obiecującego coś zbyt dobrego, aby mogło być prawdziwe, tylko po to, by stwierdzić, że albo pobrali złośliwe oprogramowanie na swoje urządzenie, albo muszą podać dane osobowe, aby odebrać prezent.

Tego typu oszustwa mogą być trudne do rozpoznania dla dzieci z SEND, ponieważ mogą wyglądać bardzo realnie i wydawać się wiarygodne, podczas gdy w rzeczywistości są skomplikowanymi oszustwami mającymi na celu kradzież danych osobowych i pieniędzy.

Pokoje czatowe

Podczas gdy większość dzieci utrzymuje kontakty towarzyskie z przyjaciółmi w popularnych sieciach społecznościowych, dzieci z SEND mogą rozwinąć głębokie zainteresowania określonym tematem i szukać sposobów na poszerzenie swojej wiedzy. Może to wiązać się z korzystaniem z internetowych pokojów rozmów i chociaż mogą to być pozytywne środowiska, zawsze istnieje ryzyko, że dzieci będą kontaktować się z osobami, których nie znają.

Należy mieć świadomość, że:

  • Dzieci z SEND są bardziej narażone na wszystkie zagrożenia online niż dzieci bez żadnych trudności.
  • Spośród różnych rodzajów zagrożeń dzieci z SEND znacznie częściej doświadczają ryzyka kontaktu online. Przykładami tego są seksting pod presją i przymusem. Wydaje się, że są żerowani i wyróżnieni.
  • Dzieci z trudnościami w komunikacji są również bardziej narażone na ryzyko kontaktu.
  • Są bardziej skłonni do spędzania czasu na czatach niż ich zdrowi rówieśnicy, którzy mogą ułatwić bezpośrednią komunikację i są znani z wyraźnych rozmów seksualnych, aluzji i obscenicznego języka.
  • Doświadczenie ryzyka związanego z kontaktem wiąże się również z większym ryzykiem zobaczenia szkodliwych treści i bardziej agresywnego zachowania innych osób w Internecie.

Wyzwania

Na podstawie naszych badań wiemy, że dzieci z zagrożeniami są trzy razy bardziej narażone na mowę nienawiści i treści promujące samookaleczenia i samobójstwa niż dzieci bez podatności.

Inne Badania wykazał również, że rodzice dzieci z SEND również bardziej boją się ekstremistycznej rekrutacji niż rodzice dzieci bez SEND, co może sugerować obawy o izolację i łatwowierność ich dzieci.

Chociaż istnieje obawa, że ​​dziecko może być bardziej zagrożone ze względu na swoją wrażliwość, rodzice zgadzają się, że korzyści przewyższają ryzyko, jeśli chodzi o to, co świat online może zaoferować dzieciom dzięki funkcji SEND.

 Co powinieneś wziąć pod uwagę?

  • Przygotuj ich na to, co mogą zobaczyć

Chociaż być może włączyłeś wszystkie ustawienia prywatności i filtry, aby stworzyć wokół nich bańkę ochrony, równie ważne jest, aby porozmawiać z nimi o tym, na co mogą się wcześniej natknąć.

Pomoże im to być mniej przestraszonym, jeśli to zobaczy, i będą w stanie zastosować pewne strategie radzenia sobie, aby ograniczyć wpływ na ich samopoczucie. Ponieważ dzieci z SEND mogą być bardziej wrażliwe, ważne jest, aby rozmowa na temat zagrożeń była zrównoważona i nie zniechęcała ich do korzystania z Internetu.

  • Weź pod uwagę nie tylko ograniczenia wiekowe, ale także poziom dojrzałości

Ważne jest, aby pamiętać, że chociaż dzieci mogą być wystarczająco duże, aby korzystać z niektórych witryn i aplikacji, mogą być narażone na rzeczy, z którymi nie są emocjonalnie gotowe.

  • Sprawdzaj regularnie, czym się zajmują w Internecie

Regularnie rozmawiaj o tym, co lubią w Internecie i jak poruszają się po świecie online, aby zobaczyć, czy potrzebują więcej wsparcia, aby rozwiązać problem. W miarę starzenia się mogą być mniej skłonni do dzielenia się i bardziej tajemniczy w tym, co robią, ale sztuczka polega na tym, aby nadal meldować się i świętować swoje sukcesy w Internecie, aby mogli czuć się swobodnie, otwierając się.

Praktyczne kroki, aby je chronić

Dla CYP z SEND, internet jest miejscem, w którym mogą wyrażać i dzielić się swoimi przemyśleniami i przekonaniami, uzyskać wsparcie i zmniejszyć izolację. Jeśli już przeglądają strony internetowe i nawiązują kontakty towarzyskie, kluczowe znaczenie ma używanie narzędzi i strategii, które pomogą im jak najlepiej wykorzystać interakcje online.

Skonfiguruj technologię bezpiecznie

Jako rodzic lub opiekun dziecka z dodatkowymi potrzebami, większa widoczność i nadzór mogą być niezwykle pomocne, aby upewnić się, że Twoje dziecko czuje się dobrze. Ale także wtedy, gdy istnieje ryzyko, że coś pójdzie nie tak, daje to możliwość wczesnej interwencji i tworzenia chwil nauki z dzieckiem.

Istnieje coraz więcej aplikacji i rozwiązań programowych, które mogą pomóc Tobie i Twojemu dziecku dbać o siebie. Mogą one pomóc ci dokładnie monitorować ich działania i umożliwić interwencję, jeśli lub kiedy będą potrzebować twojej pomocy.

Zawsze mów dziecku, co monitorujesz i dlaczego. Pamiętaj, że dzieci będą chciały mieć trochę prywatności, więc przygotuj się na dostosowanie i zmniejszenie poziomu monitorowania, który wprowadzasz, gdy Twoje dziecko dojrzewa. Interweniuj tylko w sytuacjach, w których uważasz, że Twoje dziecko jest narażone na krzywdę.

Narzędzia i porady zapobiegające ryzyku

Narzędzia urządzenia Apple

Czas ekranu z iOS

Funkcja Czas przed ekranem na urządzeniach Apple umożliwia ustawienie limitów czasu, treści i ograniczeń prywatności za pomocą kodu. Zobacz Poradnik Jak to zrobić ustawić to.

Chmura rodzinna na urządzeniach Apple

Ta funkcja na urządzeniach Apple umożliwia udostępnianie pamięci i zakupów w chmurze. Pozwala monitorować czas korzystania przez dzieci z ekranu, odwiedzane przez nie witryny i używane przez nie aplikacje. Zobacz Poradnik Jak to zrobić ustawić to.

Dostęp z przewodnikiem na urządzeniach Apple

iOS ma również dostęp z przewodnikiem, który jest samodzielnym sposobem kontrolowania dostępu do pojedynczej aplikacji przez określony czas, przydatny, jeśli współdzielisz urządzenia. Możesz dowiedz się więcej tutaj.

Domowy Internet szerokopasmowy i WiFi

Oprócz korzystania z aplikacji i narzędzi na urządzeniu, możesz także ustawić filtry w swoim domowym połączeniu szerokopasmowym, zarządzać tym, co Twoje dziecko widzi na wielu konsolach do gier i platform, zarządzać jego kontami na laptopach i komputerach osobistych oraz włączyć bezpieczne wyszukiwanie. Odwiedź nasze poradniki dotyczące kontroli rodzicielskiej aby uzyskać proste wizualne wskazówki dotyczące korzystania z bezpłatnych ustawień bezpieczeństwa.
Możesz także ustawić filtry na smartfonie swojego dziecka - możesz zarządzać filtrowaniem treści witryn internetowych i ograniczać dostęp do witryn dla dorosłych. Zobacz nasze iOS poradnik, aby uzyskać więcej informacji.

Narzędzia dla urządzeń z systemem Android

Link do rodziny Google

Google Family Link umożliwia zdalne nadzorowanie, kontrolowanie dostępu oraz dodawanie filtrów i ograniczeń dotyczących treści na urządzeniu z Androidem dziecka. Co ważne, możesz używać smartfona z systemem Android lub iOS do monitorowania urządzenia z systemem Android swojego dziecka. Zobacz Poradnik Jak to zrobić ustawić to.

Cyfrowa równowaga Google

Zapewnia dostęp do szeregu danych dotyczących czasu przed ekranem, które pozwalają przeglądać używane aplikacje i czas spędzony na nich. Co ważne, obejmuje również funkcję kontroli rodzicielskiej z Google Family Link. Więcej o funkcji.

Sklep Google play

Możesz kontrolować aplikacje, które Twoje dziecko może pobierać ze sklepu z aplikacjami, korzystając z ustawień w rzeczywistym PlayStore. Zobacz Poradnik Jak to zrobić ustawić to.

Rzeczy, które możesz zrobić

Pozostań zaangażowany w życie online i offline

Zapytaj swojego CYP, co robią, cokolwiek dzieje się w ciągu dnia, zapytaj, kim są ich przyjaciele. Porozmawiaj o tym otwarcie w odprężającym otoczeniu.

Naucz swojego CYP, aby czuł się komfortowo mówiąc „nie”

Naucz je, że jeśli ktoś chce oglądać lub otrzymywać jakiekolwiek akty lub inne filmy lub zdjęcia o charakterze jednoznacznie seksualnym, powiedz „nie”.

Naucz swojego CYP o granicach ich ciała

Poinformuj ich, że nikt nie powinien widzieć ani dotykać ich części ciała, ani robić zdjęć, i że tajemnice nie są w porządku ani tajne rozmowy.

Pozostań zaangażowany w ich cyfrowe życie

Dowiedz się, jakie rzeczy Twoje dziecko lubi robić w Internecie i ustal, które strony internetowe i aplikacje są dla niego najlepsze.

Umowa rodzinna

Można skorzystać z naszej cyfrowa umowa rodzinna śledzenie tych zasad i przeglądanie ich w miarę zmian ich działań online i mniej wymagających monitorowania.

Konfigurowanie kontroli rodzicielskiej

Zrobić użytek z szerokopasmowa kontrola rodzicielska dostępne w najpopularniejszych usługach szerokopasmowych. Umożliwiają one filtrowanie witryn internetowych, do których można uzyskać dostęp z dowolnego urządzenia podłączonego do sieci Wi-Fi. Należy pamiętać, że filtry blokują się na poziomie witryny internetowej, nie filtrują poszczególnych elementów treści w witrynie.

Użyj ustawień bezpieczeństwa w aplikacjach

Zarządzaj ich dostępem, ustawiając odpowiednie ustawienia na platformach, z których korzystają. Używaj wszelkich filtrów bezpieczeństwa dostępnych w witrynach, z których korzystają i blokuj wyskakujące okienka, aby uniemożliwić im wyświetlanie reklam, które mogą zawierać nieodpowiednie treści. Odwiedź naszą kontrola rodzicielska i poradniki dotyczące prywatności, aby uzyskać więcej informacji.

Włącz bezpieczne wyszukiwanie

Włączać Google SafeSearch i włącz Tryb ograniczony YouTube aby upewnić się, że widzą wyniki wyszukiwania odpowiednie dla wieku.

Naucz ich, jak zgłaszać

Upewnij się, że wiedzą, że powinni zgłaszać obraźliwe lub nieodpowiednie treści na platformie społecznościowej i rozważ zablokowanie każdego, kto może mówić szkodliwe rzeczy.

Rozmowy mieć

Porozmawiaj o nieodpowiednich treściach

Uświadom im, że czasami mogą natknąć się na rzeczy, których woleliby nie widzieć lub których wolisz, aby ich nie widzieli.

Pomóż im wykryć fałszywe treści

Porozmawiaj z nimi o tym, co jest prawdziwe, a co fałszywe w Internecie - CBBC zawiera filmy i artykuły, które możesz udostępnić dziecku.

Omów strategie radzenia sobie

Upewnij się, że wiedzą, co zrobić, gdy zobaczą nieoczekiwane wyskakujące okienka, które mogą obejmować udostępnienie Ci informacji i zamknięcie ich. Powiedz im, aby nie klikali żadnych nieoczekiwanych wyskakujących okienek.

Radzenie sobie z problemami

Jeśli CYP zauważył nieodpowiednie treści, które miały na niego wpływ, oto kilka kroków, które możesz zrobić (będziesz chciał dostosować to do swojej wiedzy na temat twojego CYP):

  • Omów, w jaki sposób natknęli się na treść - czy byli po prostu zaciekawieni i przypadkowo natknęli się na nią, czy też celowo ją szukali?
  • Zapewnij ich, że nie jest to zła rzecz i pokaż, że rozumiesz ich ciekawość. Chociaż tematy mogą być niewygodne w rozmowie, ważne jest, aby nie wahać się przed pomaganiem im w zrozumieniu tego, co widzieli
  • Jeśli tego szukają - spróbuj dowiedzieć się, dlaczego czuli taką potrzebę - pomóż im zrozumieć, że lepiej przyjść do Ciebie lub innej zaufanej osoby dorosłej, jeśli mają jakieś konkretne pytania
  • Jeśli treść została zasugerowana przez znajomego i może mu pokazać, jak delikatnie rzucić wyzwanie znajomym, jeśli uznają, że ich treść jest obraźliwa
  • Porozmawiaj o tym, jak czuli się, gdy ocenili, jakiego wsparcia emocjonalnego mogą potrzebować
  • Jeśli nie mogą z tobą rozmawiać, istnieją takie organizacje Childline gdzie mogą porozmawiać z przeszkolonymi doradcami o tym, co czują
  • Przejrzyj ustawienia i elementy sterujące na platformach, z których korzystają, aby upewnić się, że są ustawione na odpowiednich poziomach
  • Jeśli treści bardzo na nich wpływają, rozważ doradzenie im, aby zrobili sobie przerwę w korzystaniu z internetu i skoncentrowali się na innych czynnościach, które mogą ich uszczęśliwić.
  • Jeśli uważasz, że treść może wpływać na zdrowie psychiczne i samopoczucie Twojego dziecka, najlepiej udaj się do swojego lekarza rodzinnego. W zależności od wagi komentarzy, wskazane może być złożenie zawiadomienia na policji. Jeśli podejmiesz ten krok, upewnij się, że przechowujesz dowody potwierdzające, co się stało i jaki to na nich wpłynęło

Polecane zasoby

Oto więcej zasobów wspierających dzieci i młodzież. Odwiedzić Kompleksowe centrum zasobów dotyczących bezpieczeństwa cyfrowego aby uzyskać więcej zasobów eksperckich.

Pomoc dla rodziców i opiekunów

Poradniki dotyczące kontroli rodzicielskiej

 

.

Young Minds - 0808 802 (otwarte 5544-9.30)

.

Kontakt dla rodzin z dziećmi niepełnosprawnymi - 0808 808 (czynny 3555-10)

Zgłoś szkodliwe treści - pomaganie wszystkim w zgłaszaniu szkodliwych treści online

Dzieci i młodzież

Co to są nieodpowiednie treści?

Childline - 0800 1111 (otwarte 24 godziny)

Samaritans - 08457 90 90 90 (otwarte całą dobę)

Zwiększanie bezpieczeństwa i integracji internetu

Wspólnie z SWGfL stworzyliśmy to centrum, aby zapewnić porady i wskazówki dotyczące bezpieczeństwa w Internecie, aby wspierać rodziców i specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą doświadczającą słabych punktów.

Daj nam znać, co myślisz o centrum. Zrób krótką ankietę

Czy to było przydatne?
Powiedz nam dlaczego
Przewiń w górę