Aby pomóc dzieciom i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami (SEND) w bezpiecznym łączeniu się i udostępnianiu innym osobom online, zapewniamy wgląd i porady na temat tego, co możesz zrobić jako rodzic lub opiekun, aby je wspierać.
Oczywiście CYP z SEND korzysta z internetu do łączenia się w taki sam sposób, jak wszyscy inni - do nawiązywania i utrzymywania przyjaźni oraz do wymiany doświadczeń. Ale korzyści mogą być większe dla tych młodych ludzi, ponieważ:
Przyjaźń może być łatwiejsza do utrzymania w Internecie, zwłaszcza jeśli nie uczęszczasz do lokalnej szkoły.
Połączenia internetowe mogą być ucieczką od bycia dzieckiem, które zawsze jest postrzegane jako „inne” lub ma dodatkowe potrzeby - mogą być sobą.
Połączenia można również nawiązywać w środowiskach wspierających i opiekuńczych oraz zapewniać miejsce do odkrywania wspólnych zainteresowań.
Niektórym dzieciom łatwiej jest przebywać towarzysko za ekranem niż twarzą w twarz.
Z naszych badań wiemy, że CYP z SEND jest narażony na większe ryzyko związane z treścią, kontaktem lub zachowaniem.
Każde dziecko, niezależnie od środowiska, może być narażone na następujące zagrożenia w Internecie. Ale niektórzy są bardziej wrażliwi niż inni:
CYP powiedział nam, że są świadomi istnienia zagrożeń i szkód, ale są mniej zdolni do podjęcia kroków w celu ich uniknięcia, ponieważ albo po prostu nie rozpoznali ich we własnych kanałach społecznych, albo nie czuli się zdolni do działania.
Ten brak krytycznego myślenia był kluczowym problemem, który wpłynie na ich doświadczenia online. Ci młodzi ludzie są bardziej niż większość skłonni zaakceptować to, co ludzie mówią w Internecie i ufać temu, co mówią nieznajomi lub przyjaciele, bez rozważania konsekwencji.
Chociaż wielu CYP nie rozumie implikacji danych związanych z ich życiem online, może to być jeszcze bardziej skomplikowane dla CYP w przypadku SEND. Mogą być zdezorientowani co do ustawień prywatności i tego, co powinni chronić, ponieważ uważają, że nie mają nic prywatnego w swoich profilach.
Liczba obserwujących jest często postrzegana jako wskaźnik popularności, co może być jeszcze ważniejsze dla CYP z SEND, którzy często są wykluczani i czują się niepopularni. Oznacza to, że ustawienia prywatne są jeszcze mniej atrakcyjne, ponieważ uniemożliwiłyby przyciągnięcie obserwujących.
Prawdopodobnie będzie większe zapotrzebowanie na rozmowy rodziców / opiekunów i dzieci na temat życia online i tego, z kim się łączą - aby zapewnić tym dzieciom bezpieczeństwo w Internecie.
Ten raport podsumowuje wyniki warsztatów i szeroko zakrojone konsultacje, które przeprowadziliśmy z młodymi ludźmi, rodzicami, opiekunami i nauczycielami, aby pomóc nam stworzyć centrum Connecting Safely Online.
Oto kilka rzeczy, o których należy pomyśleć, aby wesprzeć CYP:
Rozmowa i udostępnianie online usuwa fizyczne bariery i daje dzieciom z SEND możliwość znalezienia swojego plemienia, które poczuje się akceptowane. Oprócz wyraźnych korzyści, ważne jest, aby ocenić, czy są gotowi do aktywności w mediach społecznościowych.
Jeśli już łączą się online, kluczowe znaczenie ma używanie narzędzi i strategii, które pomogą im jak najlepiej wykorzystać ich interakcje online.
Oto kilka rzeczy, które możesz zrobić ze swoim dzieckiem, aby pomóc mu jak najlepiej wykorzystać interakcje online i budować dobre nawyki online.
Użyj tego szablon umowy rodzinnej opracowanie listy reguł cyfrowych, które określą granice interakcji dzieci i młodzieży w Internecie oraz używanych przez nich witryn i aplikacji. Może to pomóc w zarządzaniu oczekiwaniami dzieci w zakresie tego, co powinny, a czego nie powinny robić w Internecie. Jest to również świetny sposób na udokumentowanie i wzmocnienie zachowania, do którego chcesz zachęcić.
Korzystaj z funkcji ułatwień dostępu na urządzeniach
Obie Android i Apple urządzenia są wyposażone w szereg funkcji ułatwień dostępu, które można dostosować, aby pomóc dziecku w jak najlepszym korzystaniu z Internetu. Mogą one pomóc dzieciom z wadami wzroku lub słuchu lub trudnościami w komunikacji.
Aby wzmocnić zaufanie i pomóc Ci pozostać zaangażowanym w to, co robią w Internecie, zaplanuj regularne wizyty, aby porozmawiać o tym, co robią w Internecie, oraz przejrzyj i wzmocnij uzgodnione zasady cyfrowe, które wspólnie ustaliliście. Możesz również wykorzystać ten czas na przejrzenie ich ustawień bezpieczeństwa i prywatności w używanych przez nich aplikacjach.
Większość popularnych platform mediów społecznościowych ma wiele różnych narzędzi i ustawień, za pomocą których możesz zarządzać tym, z kim Twoje dziecko może wchodzić w interakcje online. Upewnij się, że Ty i Twoje dziecko znacie narzędzia. Jeśli platforma nie ma możliwości zarządzania kontaktami, pomyśl dwa razy, zanim pozwolisz dziecku z niej korzystać. Aby uzyskać więcej informacji o tym, jak najlepiej wykorzystać ustawienia prywatności Spójrz tutaj.
Można łatwo stracić poczucie czasu spędzonego podczas przeglądania najnowszych aktualizacji w mediach społecznościowych. Istnieje wiele aplikacji i narzędzi społecznościowych, które umożliwiają przeglądanie lub ustalanie limitów czasu spędzanego na tych platformach. Poniżej przedstawiamy tylko kilka, do korzystania z których możesz zachęcić dzieci i młodzież.
Oprócz tych narzędzi na urządzeniach Apple i urządzeniach z systemem Android oraz na wszystkich konsolach do gier dostępne są wbudowane narzędzia do pomiaru czasu przed ekranem, które mogą pomóc obojgu monitorować, jak spędzają czas przed ekranem.
Aby wesprzeć dziecko z dodatkowymi potrzebami, pomocne może być wspólne założenie konta i skierowanie go do znajomych i członków rodziny, których mogą dodać. Podobnie tworzenie bliskich przyjaciół i rodzin jest bezpieczniejsze, ponieważ będą oni mogli dzielić się treściami tylko z osobami, które znają. Może to zmniejszyć ryzyko nawiązania kontaktu z nieznajomymi, którzy mogliby wyrządzić im krzywdę.
Możesz również śledzić ich w sieci, z której korzystają, ale ważne jest, aby słuchać i obserwować, a nie wchodzić w interakcje, aby dać im swobodę niezależności.
Zwiększ odporność dzieci i młodzieży, aby dokonywać bezpieczniejszych i mądrzejszych wyborów w internecie. Robienie tego poprzez regularne, otwarte, ukąszone rozmowy z nimi na temat ich życia online jest jednym z najlepszych sposobów budowania i rozwijania strategii radzenia sobie. Daje też łatwiejszy sposób zorientowania się, kiedy ich wspierać.
Ważne jest, aby pomyśleć o właściwym sposobie rozmowy z dzieckiem, które doświadcza luk w zabezpieczeniach dotyczących szkód w Internecie. Może się zdarzyć, że dziecko jest bardziej wrażliwe lub niespokojne, a bycie zbyt obrazowym lub mocnym uderzeniem może wywołać u niego niepotrzebne zmartwienia.
Zapewnij ich, że dzięki odpowiedniej konfiguracji i odpowiednim zachowaniom możesz współpracować, aby zapewnić, że każde ryzyko, na jakie napotykają, nie zmieni się w szkodliwą sytuację.
Mogą natknąć się na treści lub komentarze o charakterze seksualnym, brutalnym, rasistowskim lub dyskryminującym, które mogą ich denerwować. Zgódź się, że jeśli zobaczą coś niepokojącego w Internecie, przyjdą i podzielą się tym z Tobą, abyś mógł im pomóc zdecydować, co z tym zrobić.
Dzieci doświadczające słabych punktów są bardziej narażone na prześladowanie ze strony swoich rówieśników oraz wykorzystywanie lub nienawiść ze strony nieznajomych w Internecie. Uzyskaj porady, jak ich wesprzeć tutaj.
Poinformuj ich, jak powinni chronić swoje dane osobowe - takie jak nazwa szkoły, adres, hasło, numer telefonu i adres e-mail. Upewnij się, że wiedzą, że niewłaściwe jest proszenie, wywieranie presji lub zmuszanie ich do udostępniania danych osobowych lub obrazów seksualnych, że nie będzie to ich wina i nie będziesz na nich zły.
Dzieci doświadczające słabych punktów są bardziej skłonne do nadmiernego udostępniania osobistych lub nieodpowiednich informacji o sobie w Internecie. Uzyskaj porady, jak ich wesprzeć tutaj.
Możesz czuć potrzebę zaakceptowania wszystkich próśb ich znajomych lub zgodzenia się na wspólne przeglądanie listy ich znajomych od czasu do czasu.
Jeśli czują, że coś jest denerwujące, zachęcaj ich i ucz, aby korzystali z narzędzi takich jak filtrowanie komentarzy, wyciszanie, blokowanie i zgłaszanie. Upewnij się, że mogą przyjść porozmawiać z Tobą lub zaufaną osobą dorosłą w swoim środowisku edukacyjnym.
Upewnij się, że wiedzą, że mogą nigdy nie spotykać się z nikim, kogo spotkali tylko w Internecie, i ponownie przyjdź do Ciebie lub innej zaufanej osoby dorosłej, aby powiedzieć im, czy zostaną o to poproszeni.
Jeśli otrzymają niezamówioną wiadomość, możesz poprosić ich o zablokowanie tego użytkownika lub przyjść i podzielić się nim z tobą, aby uzgodnić, jak odpowiedzieć, jeśli w ogóle.
Upewnij się, że wiedzą, aby powiedzieć „nie” w przypadku każdego żądania obrazu, a następnie powiedzieć o żądaniu, abyś mógł ustalić, czy jest to coś, o co należy się martwić.
Dzieci z dodatkowymi potrzebami często wymagają dodatkowego zaangażowania rodziców, jeśli chodzi o dokonywanie bezpieczniejszych wyborów dotyczących tego, co udostępniają i co widzą w Internecie. Jednak w zależności od wieku i umiejętności mają prawo do prywatności, a gdy dojrzewają, ważne jest, aby zachęcać do niezależności.
Niezależnie od narzędzi, zasad lub kontroli, których używasz, aby zapewnić im bezpieczeństwo w Internecie, upewnij się, że Twoje dziecko wie, że to robisz i dlaczego. Ważne jest, aby dać im prawo do omówienia tego z tobą, a gdy udowodnią, że dokonują dobrych wyborów, możesz i zmniejszysz poziom swojego zaangażowania. Dowiedz się więcej tutaj.
Jako rodzic lub opiekun dziecka z SEND możesz już martwić się problemami, na jakie może być narażony. Aby pomóc Ci uporać się z tymi potencjalnymi problemami, zapewniamy wskazówki dotyczące tego, co możesz zrobić, oraz miejsc, do których możesz się udać, aby uzyskać wsparcie i dalsze porady.
Chociaż dzieci z SEND są bardziej zagrożone, ryzyko nie zawsze prowadzi do krzywdy. Jest prawdopodobne, że Twoje dziecko może rozmawiać z nieznajomymi przez Internet podczas gry lub na czacie grupowym lub może doświadczać negatywnych komentarzy, ale najważniejsze jest, aby upewnić się, że wie, jak rozpoznać znaki ostrzegawcze, aby nie zaszkodzić.
Niemożliwe jest chronienie dzieci przed wszystkimi sytuacjami, z którymi mogą się spotkać, ale przygotowanie planu działania może dać ci pewność, której potrzebujesz, aby je wspierać.
Oto kilka kroków, które możesz wykonać (będziesz chciał dostosować to do swojej wiedzy o swoim CYP):
Każde dziecko, niezależnie od pochodzenia, może być narażone na wykorzystywanie seksualne w Internecie. Ale niektórzy są bardziej wrażliwi niż inni. Plik niezależne dochodzenie w sprawie wykorzystywania seksualnego dzieci (IICSA) stwierdzili, że najczęściej zgłaszanymi obawami o charakterze seksualnym były nadużycia online i wzajemne wykorzystywanie. Podkreślili wyzwania związane z zarządzaniem bezpieczeństwem dzieci w Internecie i relacjami z rówieśnikami
Kontaktowanie się z Krajowa Agencja ds. Przestępczości CEOP Command
Każde dziecko, niezależnie od pochodzenia, może być narażone na przemoc emocjonalną w Internecie. Ale niektórzy są bardziej wrażliwi niż inni.
Obejmuje to szantaż emocjonalny, na przykład wywieranie nacisku na dzieci lub młodzież, aby stosowali się do żądań seksualnych za pośrednictwem technologii. Może również obejmować celowe próby grożenia, manipulowania, straszenia lub poniżania dziecka lub młodej osoby.
Młodzi ludzie często rozmawiają o udostępnianiu obrazów o charakterze seksualnym, co może sprawić, że pomyślą, że wysyłanie aktów w romantycznych związkach jest czymś normalnym lub normalnym. Nie jest to powszechne wśród młodych ludzi, ale dzieci z funkcją SEND stale częściej udostępniają obrazy o charakterze seksualnym.
Osoby z problemami ze zdrowiem psychicznym prawie dwukrotnie częściej wysyłają wyraźne obrazy (12%) niż osoby bez problemów (6%).
Dzieci, które doświadczają szeregu innych słabości, są również znacznie bardziej skłonne do wysyłania zdjęć, w tym 23% osób z zaburzeniami odżywiania, 20% młodych ludzi z długotrwałą chorobą, 16% z ubytkiem słuchu, 16% osób z autyzm i 15%, które mają problemy z mową.
Mając to na uwadze, ważne jest, aby doradzić dzieciom, aby nie czuły presji, aby wysłać nagą osobę, aby utrzymać związek.
Jaka jest szkoda?
Jeśli Twoje dziecko jest zaangażowane w kontakt z przyjacielem lub częścią grupy, która kontroluje je i nakłania do robienia rzeczy za nie, może to przerodzić się w prośby o akty. Twoje dziecko może naiwnie wierzyć, że ci ludzie są ich przyjaciółmi i chcąc zostać zaakceptowanym, może zrobić to, o co zostanie poproszone.
Jeśli dziecko otrzymuje o wiele więcej wiadomości niż wcześniej o każdej porze, ukrywa telefon lub staje się tajemnicą podczas przesłuchania, mogą to oznaczać, że jest zagrożone. Czasami intencją jest ukrycie relacji przed rodzicami i opiekunami, dlatego ważne jest, aby pozostać zaangażowanym w to, z kim Twoje dziecko łączy się, gdy jest online.
Jeśli na Twoje dziecko wywierana jest presja, aby wysłała nagość ze strony szkoły lub innych organizacji, takich jak grupa młodzieżowa, zwróć się do organizacji, ponieważ powinna być osoba, która prowadzi w zakresie ochrony, która podejmie kroki niezbędne do zbadania sprawy i zgłoszenia tego problemu.
Od stycznia 2016 r. Policja ma możliwość zarejestrowania zdarzenia jako „Wynik 21”, co oznacza, że miał miejsce, ale nie wpisuje go do rejestru karnego. W ten sposób radzi się obecnie z wieloma incydentami związanymi z seksem. Jednak w przypadku poważniejszych incydentów (na przykład umyślne udostępnianie obrazu w celu nadużycia - wykorzystywanie go do wymuszania lub wykorzystywania ofiary) postępowanie może nadal mieć miejsce.
Childline - zgłoś nagość online - Jeśli masz mniej niż 18 lat, możesz zgłosić nagie zdjęcie online.
GUS - Bezpieczne połączenie online.
CEOP - Jeśli chcesz zgłosić sprawę jednemu z doradców CEOP ds. Ochrony dzieci.
Aplikacja Zipit może pomóc Twojemu dziecku odeprzeć prośby o udostępnienie nagości młodym ludziom, których znają. Zapewnia dowcipne sposoby powiedzenia „nie” i porady.
Projekt Childnet deSHAME - zasoby dla nauczycieli w zakresie przeciwdziałania molestowaniu seksualnemu.
Dla niektórych dzieci nawiązywanie znajomości online i rozmawianie z nieznajomymi może stanowić formę ucieczki lub rekompensować rzeczywistość offline.
Czasami, nawet jeśli rozmawiałeś z dzieckiem o tym, że nie rozmawia z nieznajomymi przez Internet, może to zrobić, niezależnie od potrzeby poszerzenia swoich grup przyjaźni, aby poczuć się akceptowanym i lubianym.
Drapieżcy mogą wykorzystywać platformy internetowe do budowania relacji opartych na zaufaniu z CYP w celu ich wykorzystywania. Takie nadużycie może mieć miejsce w Internecie lub mogą umówić się na osobiste spotkanie z CYP z zamiarem ich wykorzystania.
Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko gra w gry z osobami, których nigdy nie spotkało, czy też nie nawiązało z kimś związku online, ważne jest, aby wykonać następujące kroki, aby chronić je przed uwodzeniem online.
Kroki, które należy podjąć, jeśli Twoje dziecko wysłało do kogoś nieodpowiednie zdjęcie online
Kontaktowanie się z Krajowa Agencja ds. Przestępczości CEOP Command
W przypadku dzieci z SEND cyberprzemoc może przybrać formę relacji manipulacyjnej, na przykład dziecko może czuć, że osoby dokonujące manipulacji są przyjaciółmi i może odczuwać presję, aby robić to, co mówią ich `` przyjaciele '', ponieważ chcą pozostać częścią grupy .
Cyberprzemoc może również przybrać formę relacji opartej na wyzysku, która jest zwykle wykonywana przez osobę, którą Twoje dziecko bardzo dobrze zna. Zależy to od osoby, która wie, że celuje w wyzwalacze twojego dziecka, aby skłonić je do zrobienia czegoś lub złości się lub zdenerwowania z powodu rozrywki.
Czasami może to również opierać się na relacji warunkowej, która obejmuje osobę, która sprawia, że twoje dziecko uważa, że ma bliski związek - aby czasami wymagać od niego pewnych rzeczy w tajemnicy. Dlatego ważne jest, aby pomyśleć o ich potrzebach emocjonalnych, a nie tylko na egzekwowaniu zasad.
Jeśli dziecko z SEND jest ofiarą cyberprzemocy, może mieć trudności z rozpoznaniem go lub nawet powiedzeniem Ci, kto go dopuszcza, dlatego ważne jest, aby:
Kontaktowanie się z Infolinia dotycząca przemocy w Wielkiej Brytanii 0808 800 2222
Podczas gdy udostępnianie online może być doskonałym narzędziem dla młodych ludzi do prezentowania aspektów swojego życia lub wspierania celów, w gorącym momencie łatwo może być nadmierne udostępnianie danych osobowych, które mogą narazić ich na ryzyko.
Jaka jest szkoda?
Udostępnianie danych osobowych, które mogą ułatwić komuś znalezienie miejsca zamieszkania lub pójścia do szkoły, może narazić ich na niebezpieczeństwo w prawdziwym świecie. Może również narazić ich na kradzież tożsamości, a nawet uwodzenie w Internecie, jeśli będą dzielić się z kimś, kto może mieć złe intencje.
Nasze badania pokazują, że dzieci z dodatkowymi potrzebami są bardziej narażone na ryzyko kontaktu, w tym uwodzenie online. Dlatego ważne jest, aby nauczyć je, aby ich dane osobowe były prywatne.
Aby pomóc im w bezpiecznym udostępnianiu online i ochronie ich danych osobowych, możesz wykonać następujące czynności:
Rozmowy mieć
Praktyczne rzeczy, które możesz zrobić
W miarę jak zmieniają się normy społeczne w internecie, młodzi ludzie poszukujący akceptacji w internecie podejmują ryzyko, którego inaczej by nie zrobili, by być tylko częścią grupy. Jest to szczególnie ważne w przypadku dzieci z WYŚLIJ. Przykładem może być udostępnienie filmu lub zdjęcia, na którym biorą udział w wyzwaniu lub dowcipie lub wysyłają komuś nagość dla żartu lub dlatego, że je lubią.
Jaka jest szkoda?
Może znormalizować i znieczulić ich na zachowania aspołeczne, jeśli są częścią grupy, która zachęca do złego zachowania.
Jeśli zostanie zmuszony do wzięcia udziału w wysyłaniu nagiego lub upokorzenia się „dla śmiechu”, może to zagrozić ich emocjonalnemu dobrostanowi.
Ponieważ dzieci z SEND są pod większym wpływem tego, co widzą w Internecie, kontakt z forami promującymi ekstremalne ryzyko może skłonić je do przyjęcia wartości, które mogą wpłynąć na ich zachowanie i poczucie własnej wartości.
Ważne jest, aby uświadomić młodym ludziom, jak radzić sobie z presją rówieśników, aby wiedzieli, jak czuć pewność siebie, aby powiedzieć „nie”, jeśli nie chcą robić czegoś, co może ich narażać na ryzyko. Dzieci często szukają zasad, które określają sposób interakcji online i offline. Dlatego wyznaczenie im jasnych granic tego, co powinni, a czego nie powinni robić w Internecie, może powstrzymać ich od poczucia potrzeby podjęcia takiego ryzyka.
Oto rzeczy, które możesz zrobić, aby pomóc im radzić sobie z presją rówieśników:
Praktyczne rzeczy do zrobienia
BBC Własność - Udostępnij ten film dziecku, aby ten problem był bardziej zrozumiały i zrozumiały.
Pomoc dla rodziców i opiekunów
IWF - Zapobieganie dostępności treści online przedstawiających wykorzystywanie seksualne dzieci.
.
Pomoc dla dzieci i młodzieży dzięki SEND
Zwiększanie bezpieczeństwa i integracji internetu
Wspólnie z SWGfL stworzyliśmy to centrum, aby zapewnić porady i wskazówki dotyczące bezpieczeństwa w Internecie, aby wspierać rodziców i specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą doświadczającą słabych punktów.
Daj nam znać, co myślisz o centrum. Zrób krótką ankietę
