Inclusive Digital Safety to wspólna inicjatywa SWGfL i Sprawy związane z Internetemudzielanie pomocy, wsparcia i porad rodzicom i profesjonalistom wspierającym cyfrowe życie dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, młodych ludzi doświadczonych w opiece oraz tych, którzy identyfikują się jako osoby LGBTQ +.
SWGfL, są organizacją charytatywną non-profit, której misją jest zapewnienie każdemu dziecku korzyści z technologii wolnej od szkód. Bycie jednym z partnerów w ramach Brytyjskie bezpieczniejsze centrum internetoweTworzą innowacyjne usługi, narzędzia i treści oraz kształtują politykę na poziomie krajowym i globalnym w swojej szeroko zakrojonej pracy z bezpieczeństwem online.
SWGfL jest liderem w dziedzinie bezpieczeństwa online przez ostatnie dwie dekady. Doradzali szkołom, organom publicznym, przemysłowi i rządom w zakresie odpowiednich działań, które należy podjąć w celu ochrony i rozwoju pozytywnych zasad i praktyk bezpieczeństwa w Internecie.
Oprócz oferowania szkoleń w zakresie bezpieczeństwa online dla profesjonalistów, SWGfL obsługuje również Infolinia bezpieczeństwa dla profesjonalistów (POSH) i platformę Zgłoś szkodliwe treści, która wspiera osoby, które chcą usunąć szkodliwe treści online.
Ich produkty takie jak wielokrotnie nagradzane Bezpieczne narzędzie 360 stopni pomogło ponad 14,000 XNUMX szkół dokonać przeglądu ich polityki i praktyk bezpieczeństwa online oraz narzędzia do anonimowego zgłaszania Szept umożliwił szkołom pozostanie w kontakcie ze swoją społecznością, dając uczniom pewność siebie do zabrania głosu.
Ich znakomita praca sprawiła, że bezpieczeństwo online znalazło się na pierwszym planie uwagi opinii publicznej, zapewniając każdemu możliwość zrozumienia, co naprawdę oznacza bezpieczeństwo online w ciągle zmieniającym się świecie.
Inclusive Digital Safety to wspólny projekt między Internet Matters i SWGfL, którego celem jest zapewnienie praktycznych porad wszystkie dzieci i młodzież bezpiecznie korzystają z połączonych technologii.
Badania pokazują, że dzieci doświadczające podatności są bardziej narażone na krzywdy online, zwłaszcza seksualne wykorzystywanie dzieci. Celem tego projektu jest zapewnienie dorosłym pracującym z dziećmi z niepełnosprawnościami porad i pomocy, których potrzebują, aby wspierać młodych ludzi w bezpiecznym poruszaniu się po Internecie.
Centrum ma na celu wspieranie dzieci i młodzieży z SEND, dzieci i młodzieży z doświadczeniem w opiece oraz tych, którzy identyfikują się jako LGBTQ +. Istnieją cztery kluczowe sekcje:
Zasoby te zostały opracowane w kontekście Anglii, jednak informacje mogą być przydatne dla osób / praktyków w Walii.
Zachęcamy do skorzystania z naszego pakiet kibiców udostępniać zasoby jak największej liczbie rodziców, opiekunów i specjalistów w celu podniesienia świadomości istnienia centrum. Napisz do nas na [email chroniony] jeśli potrzebujesz dalszej pomocy.
Wrażliwe dzieci w cyfrowym świecie
Podkreślanie zagrożeń online, z którymi mogą spotkać się dzieci wrażliwe i potrzebna im pomoc
Senior Features and Content Editor w Ditch the Label
Porzuć etykietę to międzynarodowa młodzieżowa organizacja charytatywna wspierająca młodych ludzi w wieku 12-25 lat w sprawach, które ich najbardziej dotyczą. Niezależnie od tego, czy chodzi o zastraszanie, zdrowie psychiczne, relacje czy tożsamość, jesteśmy tutaj, aby podnieść Cię, gdy czujesz się przygnębiony, u twego boku, gdy czujesz się samotny, a przede wszystkim tutaj, gdy najbardziej nas potrzebujesz. Ditch the Label specjalizuje się we wszystkich kwestiach, z którymi borykają się młodzi ludzie, ale szczególnie w kwestiach związanych z prześladowaniem i dobrostanem psychicznym. Odwiedź stronę
Wykładowca edukacji
Dr Simon P Hammond jest psychologiem stosowanym i interesuje się tym, jak technologie cyfrowe wciąż zmieniają codzienne społeczne możliwości działania w ciągu całego życia oraz konsekwencjami dla zdrowia psychicznego i odporności w coraz większym stopniu w internecie. Jego praca bada, w jaki sposób zmarginalizowani młodzi i starsi ludzie doświadczają domyślnych założeń integracji cyfrowej, partycypacji i równości. Odwiedź stronę
Dyrektor wykonawczy
Dr Martin Hanbury jest dyrektorem wykonawczym organizacji Chatsworth Multi Academy Trust, która służy dzieciom i młodzieży z SLD, PMLD i autyzmem. Martin pracuje w branży SEND od ponad 30 lat, pełniąc różne role i w różnych kontekstach. Opublikował kilka książek i artykułów poświęconych uczniom z autyzmem i pracuje jako konsultant i trener w zakresie SEND.
Starszy wykładowca
Jane Bradley jest starszym wykładowcą na Uniwersytecie w Chester i liderem programu studiów licencjackich i magisterskich ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami. Pracowała w różnych szkołach, w tym w szkołach podstawowych, średnich i specjalnych od 1992 roku. Jej praca w kierowaniu jednostką skierowań uczniów (PRU) w latach 2002-2010 rozpaliła jej pasję do wspierania naszych najbardziej wrażliwych dzieci. Pracowała w różnych wyższe role kierownicze prowadzące WYŚLIJ. Odwiedź stronę
Konsultant ds. Edukacji, Trustee at Education i Leadership Trust multi-academy trust.
Allan zajmował wysokie stanowiska kierownicze w wielu szkołach podstawowych różnych władz lokalnych, w tym był dyrektorem w północnym Manchesterze. Allan był przez 11 lat jednym z inspektorów Jej Królewskiej Mości. W Ofsted był regionalnym liderem ds. Kształcenia nauczycieli, regionalnym trenerem wiodącym i krajowym trenerem ds. Równości i różnorodności. Od 2019 roku pracuje jako specjalista ds. Zapewnienia jakości w Manchester LA.
Zwiększanie bezpieczeństwa i integracji internetu
Wspólnie z SWGfL stworzyliśmy to centrum, aby zapewnić porady i wskazówki dotyczące bezpieczeństwa w Internecie, aby wspierać rodziców i specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą doświadczającą słabych punktów.
Daj nam znać, co myślisz o centrum. Zrób krótką ankietę
