W naszym raporcie Children's Wellbeing in a Digital World Index 2022 oceniliśmy wpływ technologii cyfrowej na dobrostan dzieci i młodzieży. Nasze badania ujawniły interesujące aspekty uczestnictwa cyfrowego w nowoczesnym domu w Wielkiej Brytanii.
Co jest na tej stronie?
- Raport dotyczący dobrostanu dzieci w cyfrowym świecie 2022
- Kluczowe wnioski
- Zaufanie rodziców do bezpieczeństwa w Internecie
- Rodzice widzą większy wpływ emocjonalny niż dzieci
- Wrażliwe dzieci w większym stopniu dotknięte
- Dobrostan dzieci w cyfrowym świecie 2023
- dodatek
- Pomocnicze zasoby
Raport dotyczący dobrostanu dzieci w cyfrowym świecie 2022
Dowiedzieliśmy się, że gdy dzieci dorastają i spędzają więcej czasu z technologią cyfrową, doświadczają więcej zarówno pozytywów, jak i negatywów. Raport wykazał również potencjalne skutki dla dobrego samopoczucia wynikające z nadmiernych wykorzystanie mediów społecznościowych i gry.
Dodatkowo i zasadniczo wzmocniło to, że: wrażliwe dzieci odczuwają większy wpływ uczestnictwa w przestrzeni cyfrowej.
Przed uruchomieniem Indeksu 2023 przeprowadziliśmy dodatkowe badania z rodzicami dzieci w wieku 4-16 lat oraz dzieci (9-16 lat). Przyjrzeliśmy się tematom, które mają wpływ na cyfrowe życie dzieci, w tym skupiliśmy się na dobre samopoczucie. Tutaj przyjrzymy się, jak to dalej buduje obraz dobrostanu dzieci w cyfrowym świecie.
Kluczowe wnioski z naszych dodatkowych badań
W ciągu ostatnich dwóch lat wzrosło pozytywne nastawienie do korzystania z Internetu przez dzieci, zwłaszcza ze strony ojców. Pozytywność rośnie wśród ojców i mam, gdy mają większą wiedzę na temat tego, jak zapewnić swoim dzieciom bezpieczeństwo w Internecie.
Dzieci są bardziej pozytywnie nastawione do korzystania z Internetu niż ich rodzice. Zgodnie z oczekiwaniami rodzice mają większe obawy dotyczące możliwych niebezpieczeństw. Dotyczyło to zwłaszcza rodziców chłopców, którzy wykazują większe obawy. Jednak dostrzegają również korzyści bardziej niż rodzice dziewczynek.
Dzieci podatne na zagrożenia mają tyle samo pozytywów, co dzieci bez podatności. Jednak osoby sklasyfikowane jako mające lukę w zabezpieczeniach częściej doświadczały negatywnych aspektów bycia online. Rozmawiając z rodzicami wrażliwych dzieci, najbardziej dotknięci byli osoby poniżej 10 roku życia i późne nastolatki (14-16).
Zaufanie rodziców do bezpieczeństwa w Internecie
Zapytani o ogólny wpływ technologii cyfrowej na samopoczucie ich dzieci, rodzice w większości udzielali wsparcia. Kiedy rozmawiamy bezpośrednio z rodzicami, z czasem obserwujemy wzrost tej pozytywności.
Różnice w poziomach pozytywności między rodzicami
Rodzice młodszych dzieci (4-8 lat) byli mniej pozytywnie nastawieni do technologii cyfrowej (59% pozytywnych wyników netto) niż rodzice starsze dzieci (62%, 15-16 lat). Sugeruje to korzyści z bycia online rosną wraz z wiekiem dzieci.
Ojcowie (67%) było znacznie bardziej pozytywnych niż matki (54%) na temat wpływu korzystania z technologii cyfrowych na ich dzieci. Może to wiązać się z tym, że ojcowie czują się pewniej, wiedząc, jak zapewnić swoim dzieciom bezpieczeństwo w Internecie. Na przykład 80% ojców czuło się pewnie, jak to zrobić, w porównaniu z 74% matek.
Kiedy spojrzymy na te „pewne siebie” mamy i tatusiów, obaj byli znacznie bardziej pozytywnie nastawieni do korzystania z Internetu. Różnica między nimi była również mniejsza – 84% ojców pozytywnie ocenia wpływ internetu na samopoczucie ich dzieci w porównaniu do 81% matek.
Podsumowanie
Możemy stwierdzić, że dzięki większemu zrozumieniu i pewności rodzice bardziej doceniają korzyści płynące z technologii cyfrowej dla swoich dzieci niż rodzice, którym brakuje tej pewności.
Pomaganie rodzicom w nauce, jak zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w Internecie, może pomóc rodzicom w zrozumieniu aspektów cyfrowego świata, które poprawiają samopoczucie. W związku z tym wzrasta również potencjał dzieci mających dostęp do tych elementów.
Rodzice widzą większy wpływ emocjonalny niż dzieci
Poprosiliśmy rodziców o zastanowienie się nad tym, jak bycie online wpływa na samopoczucie dzieci, prosząc dzieci o to samo dla siebie. Interpretacja dotycząca bycia online była ciekawa. Zgodnie z oczekiwaniami, rodzice częściej wykazywali zaniepokojenie korzystaniem z Internetu przez ich dzieci niż same dzieci.
Największa różnica dotyczyła „uczucia smutku” – złożonej emocji, którą około jedna trzecia rodziców (31%) łączy z korzystaniem z Internetu przez ich dzieci. Jednak mniej niż co piąte dziecko (18%) podziela ten pogląd.
Wpływy pozytywne kontra negatywne
Pozytywny wpływ Internetu ma więcej niż negatywny wpływ zarówno na rodziców, jak i dzieci. „Czuć się szczęśliwym” było najczęściej wybieraną opcją zarówno dla rodziców (80%), jak i dzieci (89%). Powszechnie zgadzano się również z „pokazywaniem tego, z czego są dumni” (63% rodziców, 72% dzieci).
Rodzice mający większe zaufanie do bezpieczeństwa w Internecie mieć również bardziej pozytywne reakcje na Internet. Na przykład 84% pewnych siebie rodziców przyznaje, że internet sprawia, że ich dzieci „czują się szczęśliwe”, w porównaniu z 72% rodziców, którym brakuje pewności siebie.
Dotyczy to również bardziej negatywnych cech. Na przykład 38% pewnych siebie rodziców twierdzi, że internet sprawia, że ich dzieci „smucą się”. Jednak tylko 18% niepewnych siebie rodziców mówi to samo.
Rodzice chłopców kontra rodzice dziewczynek
Ponadto rodzice chłopców częściej dostrzegali pozytywny wpływ internetu w porównaniu z rodzicami dziewcząt. Obejmuje to uczucie szczęścia, dumy i pewności siebie. Ponadto rodzice starszych nastolatków (15-16 lat) byli znacznie bardziej przekonani, że internet sprawił, że ich synowie byli bardziej pewni siebie (48% vs. 42% ogółem).
Jednak rodzice chłopców również byli bardziej negatywnie nastawieni do wpływu internetu, przeciwdziałając temu pozytywnemu nastawieniu. Rodzice chłopców w wieku 12–14 lat w szczególności uzyskiwali wyższe wyniki we wszystkich negatywnych kwestiach (tj. kształt ciała, zazdrość, zaniepokojenie wyglądem i uczucie smutku).
Koreluje to z niższymi poziomami zaufania do zachowania bezpieczeństwa w Internecie dla tej grupy. Tylko 35% chłopców w wieku 12-14 lat czuje się „bardzo” lub „całkowicie” pewny bezpieczeństwa w Internecie, w porównaniu z 39% w przypadku dziewcząt w wieku 12-14 i 48% w przypadku chłopców w wieku 15-16 lat.
Rodzice dziewczynek w wieku 12-14 lat mieli podobne obawy co rodzice chłopców w tym samym wieku. Rodzice młodszych dziewcząt (<11 lat) na ogół mniej krytycznie oceniali rolę Internetu w ich dzieciach. Na przykład, uzyskali niższe wyniki w zakresie negatywnego wpływu zazdrości (23%, 27% ogółem) i uczucia smutku (21% w porównaniu do 25%).
Odpowiedzi dzieci
Dzieciom zadano ten sam zestaw pytań o wpływ Internetu na ich samopoczucie, ale różnica między płciami była mniej oczywista. Jedyne znaczące różnice między płciami dotyczyły „sprawia, że czujesz się pewnie” (71% chłopców, 64% dziewcząt) oraz „sprawia, że martwisz się o swój wygląd” – tym razem niższe w przypadku chłopców (22%) w porównaniu z dziewczęta (31%).
Podobnie, w podziale według wieku, jedyne istotne różnice dotyczyły skutków bardziej kojarzonych ze starszymi nastolatkami. Obejmowały one „martwi się o to, jak wyglądasz” (24% dla osób poniżej 13 roku życia i 31% dla 14-16-latków) oraz „martwi się o kształt lub rozmiar ciała” (22% dla osób poniżej 13 roku życia, 30% dla 14-16 lat). ).
Wrażliwe dzieci w większym stopniu dotknięte
Patrząc na cyfrowy dobrostan dzieci szerzej, możemy zaobserwować znajomy wzór tych dzieci z podatnością. Ogólnie rzecz biorąc, doświadczają więcej negatywnych aspektów bycia online. Powoduje to jedne z najbardziej wyraźnych różnic obserwowanych między segmentami w zbiorze danych.
Wpływ na dobrostan rozwojowy, emocjonalny, fizyczny i społeczny
Oceniając społeczny aspekt dobrostanu dzieci, użyliśmy stwierdzenia „przeżywanie przykrych doświadczeń w kontaktach z innymi ludźmi w sieci (np. zastraszanie)”.
Widzimy, że prawie połowa dzieci (49%) z podatnością doświadczyła tego („cały czas”, „dość dużo”). Porównuje się to z zaledwie jednym na pięć dzieci bez żadnych luk. Podobnie duże różnice zaobserwowano między wrażliwymi i niewrażliwymi w „nieprzyjemnych, powtarzalnych zachowaniach cyfrowych” (73% do 52%; rozwojowy) i „widzeniu niepokojących rzeczy w Internecie” (54% do 28%; emocjonalnym).
Jednak pozytywne wyniki w obszarach cyfrowego dobrobytu nie były znacząco niższe w przypadku osób zaklasyfikowanych jako podatne na zagrożenia. W rzeczywistości w niektórych przypadkach wynik był wyższy. Na przykład 83% wrażliwych dzieci zgodziło się, że „[internet] pomaga mi poprawić lub nauczyć się rzeczy do szkoły” w rozwojowy w porównaniu do 77% dzieci bezbronnych. Ponownie pokazuje to, że ta grupa dzieci miała podobny poziom pozytywnych doświadczeń, jak ich rówieśnicy, którzy nie są podatni na zagrożenia.
Różne wyniki u podatnych dzieci w różnym wieku
Kiedy przyjrzeliśmy się wynikom rodziców dzieci wrażliwych i niewrażliwych, wyniki były jeszcze bardziej godne uwagi. Rodzice dzieci podatnych na zagrożenia uzyskiwali znacznie wyższe wyniki we wszystkich miarach – zarówno pozytywnych, jak i negatywnych – w porównaniu z rodzicami dzieci niewrażliwych.
Patrząc na podział wiek bezbronnych dzieci, widzimy ciekawe różnice.
Ogólnie rzecz biorąc, rodzice wrażliwych dzieci w wieku 11-13 lat mają najniższe wyniki wśród przedziałów wiekowych. Chociaż nadal jest znacznie wyższy niż dzieci bezbronnych, rodzice tej grupy wiekowej widzieli mniej pozytywów i negatywów Internetu dla dzieci w porównaniu z rodzicami starszych i młodszych dzieci wrażliwych.
Inne grupy wiekowe mają bardziej zróżnicowane odpowiedzi. Niektóre miary są bardziej związane z wiekiem niż inne mogą to wyjaśnić. „Przerwana aktywność fizyczna z powodu chęci grania w gry/oglądania telewizji” może być wyższa w przypadku osób w wieku 14-16 lat (73%) w porównaniu z osobami poniżej 10 roku życia (69%), ponieważ poziomy konsumpcji mediów i internetu różnią się znacznie między tymi grupami wiekowymi.
Jednak bycie prześladowany online może być większym problemem dla rodziców młodszych dzieci (43%) w porównaniu ze starszymi dziećmi (39%), gdzie istnieją poziomy dojrzałości i większe sieci wsparcia.
Podsumowanie
Wrażliwe dzieci i ich rodzice zdają sobie sprawę, że ich status naraża je na większe ryzyko niektórych negatywnych aspektów bycia online. Ze względu na zróżnicowane reakcje rodziców dzieci podatnych na zagrożenia, dla tej grupy potrzebne są wskazówki dostosowane do wieku. Zapewni to dzieciom podatnym na zagrożenia jak najlepsze wykorzystanie technologii cyfrowych i odpowiednie wsparcie, gdy pojawią się złe doświadczenia.
Dobrostan dzieci w cyfrowym świecie 2023
Będziemy nadal mierzyć i śledzić ważne czynniki, które pomogą nam lepiej zrozumieć wpływ technologii cyfrowych na dobrostan dzieci. Możesz także zapoznać się z naszymi drugie roczne sprawozdanie na temat dobrostanu dzieci w cyfrowym świecie.
dodatek
Metodologie ze źródeł badawczych
- Śledzenie rodziców: N-2,000 4 brytyjskich rodziców dzieci w wieku 16-XNUMX lat
- Tropiciel dzieci – N-1,000 9 16–XNUMX-latków przedstawiciel Wielkiej Brytanii
- Oba badania przeprowadzane są dwa razy w roku
