Zrozumienie doświadczeń dziewcząt i chłopców w Internecie
W tym materiale informacyjnym omówiono bezpieczeństwo w sieci z perspektywy płci. Analizuje on podobieństwa i kontrasty między życiem chłopców i dziewcząt w sieci, a także różne działania podejmowane przez rodziców, aby ich wspierać i chronić.
Na tej stronie
- Skąd pochodzą badania
- Kluczowe wnioski
- Nasze rekomendacje
- Przeczytaj pełną wersję raportu
- Wspieranie rodziców i opiekunów
- Poznaj więcej badań i prac politycznych
Skąd pochodzą badania
Niniejsza informacja opiera się na danych z Indeks cyfrowego dobrostanu organizacji Internet Matters, który w momencie publikacji jest realizowany już czwarty rok. Wskaźnik Dobrostanu Cyfrowego to coroczne badanie gospodarstw domowych w Wielkiej Brytanii, przeprowadzane wśród 1,000 dzieci w wieku 9-16 lat i ich rodziców, badające życie dzieci w Internecie poprzez cztery wskaźniki dobrostanu: fizyczny, emocjonalny, społeczny i rozwojowy.
Wskaźnik Dobrostanu Cyfrowego śledzi wpływ doświadczeń online na dzieci. Te spostrzeżenia pomagają rodzinom, edukatorom, przemysłowi i rządowi wprowadzać skuteczne i wspierające zmiany.
Kluczowe wnioski
- Dziewczęta i chłopcy coraz częściej spędzają czas online w podobny sposób (na przykład korzystając z mediów społecznościowych). Jednak różnice w kwestii gier wciąż istnieją.
- Zarówno chłopcy, jak i dziewczęta są generalnie pozytywnie nastawieni do czasu spędzanego w sieci, co pokazuje, jak korzystnie wpływa to na ich samopoczucie.
- Różnica między chłopcami a dziewczętami zmniejszyła się w kilku przypadkach. Dotyczy to między innymi podobnych wskaźników napotykania treści rasistowskich, homofobicznych lub seksistowskich (29% w obu grupach), a także innych rodzajów krzywdy.
- Dziewczęta są jednak znacznie bardziej narażone na nadużycia i nękanie w Internecie. 18% dziewcząt twierdzi, że otrzymało obraźliwe i niepokojące wiadomości od osób, które znają, w porównaniu do 14% chłopców.
- Największy wzrost w wynikach w tym roku odnotowano wśród chłopców zgłaszających stres. Na przykład, 41% chłopców, którzy twierdzą, że kontaktowali się z nimi obcy, stwierdziło, że odczuwali z tego powodu stres. W 2024 roku odsetek ten wynosił 28%.
- Pomimo rosnącego poziomu stresu wśród chłopców, dziewczęta nadal doświadczają ogólnie większego stresu emocjonalnego. Dotyczy to w szczególności napotykania w internecie pewnych rodzajów treści, na przykład o charakterze seksualnym lub promujących nierealistyczne typy sylwetki.
- Dziewczęta częściej niż chłopcy mówią komuś, że doznały krzywdy w Internecie.
- Chłopcy częściej niż dziewczęta podejmują działania na platformie, aby zadbać o swoje bezpieczeństwo.
- Ogólnie rzecz biorąc, rodzice dostrzegają korzyści z korzystania z internetu przez dzieci. Na przykład rodzice dziewczynek częściej uważają, że świat online może zainspirować ich dziecko do wypróbowania nowych rzeczy (77% w porównaniu do 70% rodziców chłopców).
- Rodzice dziewcząt bardziej obawiają się, że ich dziecko może spotkać się z krzywdą w Internecie. Obawy przed kontaktem z nieznajomymi lub byciem ofiarą nękania w sieci są zbieżne z doświadczeniami dziewcząt.
- Rodzice chłopców szczególnie martwią się samotnością swoich dzieci. 28% ankietowanych twierdzi, że spędzanie przez ich dzieci czasu w Internecie sprawia, że czują się samotne, podczas gdy w 2024 r. taką odpowiedź udzieliło 21% respondentów.
- Rodzice podejmują coraz więcej działań, aby wspierać dziewczęta w internecie. Odsetek dziewcząt korzystających z kontroli rodzicielskiej wzrósł z 42% w 2023 roku do 49% w 2025 roku. Jednak odsetek ten pozostał bez zmian w przypadku chłopców (44%).
- W tym roku zaobserwowano spadek liczby rodziców chłopców, którzy przyznali, że proszą dzieci, aby pokazały im, co robią na ich urządzeniu (35% w porównaniu do 44% rodziców dziewcząt).
Nasze rekomendacje
Stworzenie cyfrowego świata, w którym wszystkie dzieci będą mogły się rozwijać, będzie możliwe tylko wtedy, gdy weźmiemy pod uwagę, jak różne czynniki, takie jak płeć, kształtują doświadczenia.
Brytyjska ustawa o bezpieczeństwie w Internecie w pewnym stopniu przyczyni się do osiągnięcia tego celu. Jednak aby była skuteczna, musi być egzekwowana w sposób zdecydowany i uzupełniona szerszymi działaniami ze strony przemysłu, rządu i społeczeństwa obywatelskiego, uwzględniającymi realia zróżnicowanych doświadczeń życiowych dzieci.
- Rząd powinien wprowadzić obowiązek solidnego zabezpieczenia wieku dla wszystkich dzieci.
- Rząd powinien uczynić wytyczne Ofcomu dotyczące ochrony kobiet i dziewcząt w sieci ustawowym kodeksem postępowania.
- Rząd musi zadbać o to, aby szkoły i nauczyciele otrzymali odpowiednie wsparcie w zakresie kształcenia w zakresie umiejętności medialnych i cyfrowych.
- Branża musi zadbać o to, aby aplikacje i platformy były bezpieczne dla wszystkich dzieci.
Przeczytaj pełną wersję raportu
Wspieranie rodziców i opiekunów
Rodzice są głównym źródłem informacji o bezpieczeństwie online dla dzieci i zawsze będą odgrywać kluczową rolę w ich życiu online. Poniższe zasoby to niektóre z tych, które mogą pomóc w wspieraniu cyfrowego dobrostanu dzieci.