Sprawy związane z Internetem

Raport Przeżyć, aby się rozwijać 2021

Wspieranie cyfrowego życia rodzinnego po zablokowaniu

W tym raporcie zapytaliśmy rodziców o korzystanie z technologii przez ich dzieci, ich obawy i stosunek do życia online ich dzieci oraz opinie na temat wpływu na ich samopoczucie.

Tekst brzmi: „Od przetrwania do rozwoju: wspieranie cyfrowego życia rodzinnego po zamknięciu”.

Co jest na stronie

Wiadomość od CEO

„Bez wątpienia ostatnie 12 miesięcy było niezwykle trudne dla rodzin, które zmagały się z wpływem ograniczeń związanych z blokadą na ich codzienne życie. Gdy świat stanął w miejscu, odczuliśmy znaczną zmianę w ich zależności od technologii i korzystaniu z niej, stając się kołem ratunkowym, aby nadal łączyć się ze światem zewnętrznym. Nasz raport daje nam interesującą perspektywę na wyjątkowy okres w czasie dla rodzin na całym świecie i jak możemy lepiej je wspierać, gdy idziemy naprzód”.

Carolyn Bunting MBE

Przeczytaj cały raport

Zapoznaj się ze streszczeniem poniżej lub przeczytaj cały raport.

Wszyscy uczestnicy zostali dokładnie sprawdzeni, aby upewnić się, że spełniają wymagane kryteria udziału i nadają się do tego badania.

Internet Matters Parents Tracker działa od 2017 roku, a każdego roku przeprowadza się trzy fale badań. W każdej fali przeprowadzamy wywiady z 2,000 rodzicami dzieci w wieku od 5 do 16 lat z szerokim zapleczem socjodemograficznym, na temat korzystania przez ich dzieci z internetu, ich konkretnych obaw i doświadczeń związanych z krzywdą w Internecie oraz ich własnych technik mediacji. Aby umożliwić nam refleksję nad zmianami, jakie zaszły przed pandemią Covid, w niniejszym raporcie wykorzystano dane z ostatnich 4 fal badania przeprowadzonego w styczniu 2020 r., Maju 2020 r., Październiku 2020 r. I marcu 2021 r.

  • Co dzieci robią w Internecie
  • Co rodzice myślą o świecie online swoich dzieci
  • Jak najbardziej wpłynęło to na dzieci podatne na zagrożenia
  • Jak rodziny przystosowały się do wirtualnej szkoły
  • Co następne? Patrząc w przyszłość
  • Rodzice zgłosili 32% wzrost czasu spędzanego przed ekranem w dni powszednie (ze średnio 2.2 godziny dziennie w zeszłym roku do 2.9 godziny w marcu 2021 r.)
  • 61% rodziców twierdzi, że ich dzieci grają w gry online samodzielnie, a 48% w konfrontacji z innymi
  • Oglądanie transmisji na żywo wzrosło o 43% w ujęciu rok do roku lub aktywne transmitowanie własnych filmów
  • W ujęciu rok do roku odnotowano 89% wzrost liczby dzieci aktywnie transmitujących własne filmy
  • O 42% wzrosły wydatki w Internecie, co obejmuje kredyty do gier, a także zakupy online i zakupy aplikacji
  • Ponad połowa rodziców (56%) twierdzi, że świat online ich dzieci wywarł pozytywny wpływ na ich życie od początku pandemii
  • Ponad połowa rodziców (53%) zgadza się, że ich dziecko stało się zbyt uzależnione od technologii internetowych
  • 80% zgodziło się, że technologia okazała się dobrym narzędziem do nauki online, a 78% zauważyło pozytywny wpływ, jaki miała ona na umożliwienie dzieciom nawiązywania kontaktów towarzyskich, pozostawania w kontakcie i rozrywki
  • Dwóch na pięciu rodziców (39%) stwierdziło, że zostawia swoje dzieci same z urządzeniami na znacznie dłuższy czas niż zwykle
  • Prawie jedna czwarta (23%) rodziców dzieci narażonych na niebezpieczeństwo zgłasza, że ​​ich dziecko padło ofiarą cyberprzemocy
  • 47% rodziców dzieci z grup ryzyka stwierdziło, że dzieci stały się bardziej niespokojne w wyniku spędzania większej ilości czasu online w ciągu ostatnich 12 miesięcy

Pomocnicze zasoby

zamknięte Zamknij wideo
zamknięte Zamknij wideo
zamknięte Zamknij wideo