Poglądy dzieci na temat ograniczania mediów społecznościowych
W nawiązaniu do naszego raportu „Dobrostan dzieci w cyfrowym świecie” z czwartego roku życia szczegółowo analizujemy perspektywę dzieci w kwestii zakazu korzystania z mediów społecznościowych przez osoby poniżej 4. roku życia w celu wspierania ich dobrostanu.

Na tej stronie
Co znajduje się w raporcie?
Niniejsze badanie bada, w jaki sposób dzieci korzystają z mediów społecznościowych i ich doświadczenia w tym zakresie. Poprzez wywiady z nastolatkami, których dotknąłby zakaz korzystania z mediów społecznościowych dla osób poniżej 16. roku życia, badanie ożywia ich poglądy na temat ograniczeń, ich własnymi słowami.
Pełny raport podzielony jest na cztery sekcje:
- Ustawiać scenę: Ta sekcja bada korzystanie z mediów społecznościowych przez dzieci, w tym to, jak zmienia się to w zależności od wieku i płci. Obejmuje to badanie korzystania z mediów społecznościowych przez dzieci poniżej minimalnego wieku określonego przez platformy i aplikacje w ich Warunkach korzystania z usług.
- Dobry i zły: Dzieci opowiadają nam o korzyściach, jakie ich zdaniem zapewniają media społecznościowe, ale także przyznają się do negatywnych aspektów, takich jak natykanie się na nierealistyczne obrazy, interakcje z nieznajomymi i oglądanie lub otrzymywanie krzywdzących komentarzy. Dzieci opowiadają nam również, jak różne funkcje nasilają negatywne doświadczenia w mediach społecznościowych i jak przekonujący design sprawia, że są zaangażowane.
- Zrozumieć debatę: Podczas gdy dzieci dostrzegają niektóre korzyści wynikające z zakazu korzystania z mediów społecznościowych przez osoby poniżej 16. roku życia, dzieci generalnie nie popierają takiego zakazu. Uważają również, że zakaz nie byłby skuteczny i podkreślają niektóre ryzykowne sposoby, w jakie dzieci mogą obejść ten rodzaj zakazu.
- Tworzenie bezpieczniejszego świata online dla dzieci:Dzieci uważają siebie i swoich rodziców za głównych odpowiedzialnych za ich bezpieczeństwo w mediach społecznościowych. Jednak uznają również działania, które platformy mediów społecznościowych, szkoły i rząd mogą podjąć, aby wspierać ich bezpieczeństwo w Internecie.
Kluczowe wnioski
Niniejsze badania opierają się na naszych Rok 4 Dobrostan dzieci w świecie cyfrowym Indeks, opublikowano w marcu 2025 r. Aby rozwinąć te ustalenia, przeprowadziliśmy wywiady z nastolatkami w wieku 13–15 lat, aby zrozumieć ich doświadczenia w mediach społecznościowych i perspektywy dotyczące zakazu korzystania z mediów społecznościowych osobom poniżej 16. roku życia.
Kluczowe ustalenia raportu zostały podkreślone wypowiedziami samych dzieci.
„Jednym ze sposobów, w jaki mogłam utrzymywać kontakt z tymi ludźmi [z obozów skautowskich], były media społecznościowe”. – Dziewczyna, 14 lat
„Nie sądzę, żeby to było koniecznie coś negatywnego [jeśli nieznajomi do mnie piszą]. Wydaje mi się, że można znaleźć przyjaciół online”. Chłopiec, 15 lat
„[Idealizowane życie w mediach społecznościowych] trochę niszczy to, co uważasz za dobre życie, jakbyś nie był zadowolony z tego, co masz”. Chłopiec, 15 lat
„Czuję, że zrobiłabym o wiele więcej i stałabym się o wiele bardziej produktywna niż obecnie. Często łapię się na tym, że po prostu bez końca przewijam, żeby porozmawiać z ludźmi”. Dziewczyna, 15
„Krótkie filmy są tak łatwo dostępne do przewijania. W każdym filmie widzisz coś nowego. I to jest przypływ dopaminy. Chcesz dalej przewijać”. Chłopiec, 15
„Jeśli to oni [firmy mediów społecznościowych] tworzą platformę i czerpią dochody z reklam od użytkowników, to należy się od nich spodziewać, że będą dbać o bezpieczeństwo ludzi na swojej platformie”. Chłopiec, 15 lat
Przeczytaj o poglądach dzieci na temat ograniczania mediów społecznościowych
Zapoznaj się poniżej z pełnymi ustaleniami raportu i naszymi zaleceniami dotyczącymi tego, jak uczynić media społecznościowe bezpieczniejszymi dla dzieci.
Pomocnicze zasoby
Poniższe zasoby zawierają wskazówki dla rodziców i opiekunów, jak zachować bezpieczeństwo w mediach społecznościowych i na smartfonach.