Co oznacza Internet przedmiotów dla dorastających dzieci?

Połączone zabawki i urządzenia do noszenia stały się teraz ważną częścią życia dzieci. Oto porady, jak Internet rzeczy może wpływać na dzieci i jak je wspierać.

Połączone zabawki i urządzenia do noszenia stanowią teraz większą część życia dzieci. Uzyskaj porady ekspertów, aby zapewnić dzieciom bezpieczne korzystanie z nich.


Andy Robertson

Niezależny ekspert ds. Technologii dla rodzin
Witryna eksperta

Często mówimy o dzieciach dorastających jako cyfrowi tubylcy, że naturalnie wiedzą, jak korzystać z urządzeń elektronicznych i technologii cyfrowej. Ma to jednak na celu ograniczenie doświadczenia dzieci w Internecie. Zamiast czegoś, co jest po prostu konsumowane na ekranie, teraz obejmuje ono fizyczne produkty i powiązane urządzenia, które wysyłają i odbierają dane dla zabawy i relaksu - internet przedmiotów.

Oznacza to, że dzieci nie widzą ostrego urządzenia między wirtualnym światem online a otaczającym je światem fizycznym. Na prostym poziomie zaczyna się od aplikacji i gier, które współdziałają i są obsługiwane przez zabawki. W świecie gier wideo może to być postać Lego, która nie tylko odblokowuje postacie w grze, ale także zapisuje ich postępy. Lub może to być samochodzik, który może wchodzić w interakcje z wyścigową grą na ekranie.

Podczas gdy wielu rodziców może martwić się czasem spędzonym na ekranie, lepszym sposobem patrzenia na Internet i granie w gry jest to, czy dziecko stosuje zróżnicowaną dietę - podobnie jak nie zajmujemy się „czasem na talerzu” i zamiast tego uczymy je, jak dobrze się odżywiać. Internet przedmiotów jest tutaj pomocny, ponieważ zachęca dzieci do aktywności niezwiązanej z ekranem - czy to do zabawy, nauki czy eksploracji na świeżym powietrzu.

John Carr

Ekspert ds. Bezpieczeństwa online
Witryna eksperta

Jakie obawy powinni wziąć pod uwagę rodzice, gdy IoT narusza prywatność dzieci?

W dzisiejszych czasach trudno jest kupić jakiekolwiek nowe zabawki, które nie mają franczyzy lub innego powiązania z jakąś stroną internetową lub interaktywną usługą online. Ale teraz same zabawki stają się „inteligentne”. Mogą łączyć się z Internetem za pomocą kabla łączącego je z portem USB lub, co bardziej prawdopodobne, przez Wi-Fi.

Niektórzy rodzice kupili nianie i kamery z dostępem do WiFi, aby pomóc im w opiece nad dziećmi. Zasadniczo nie ma z tym żadnego problemu, ale niestety niektórzy producenci tych urządzeń wydają się nieco rozluźnieni, jeśli chodzi o wprowadzenie standardów bezpieczeństwa, a niektóre z tych urządzeń i zabawek są hakowane.

Nagle rodzice odkrywają, że prywatne rozmowy dziecka z lalką poszły na zdalny serwer tylko po to, aby dobroć wiedziało, kto, któremu udało się znaleźć drogę. Pod koniec lutego 2017 przełamała kolejną ważną historię o produktach wytwarzanych przez CloudPets. Więc moja rada: jeśli zamierzasz kupić podłączoną zabawkę lub urządzenie do użytku w domu, kupuj tylko od renomowanej i ugruntowanej marki i dokładnie sprawdź istniejące standardy bezpieczeństwa. Nigdy nie używaj domyślnego loginu lub domyślnego hasła i sprawdź, czy ustawienia zabezpieczeń można zaktualizować i zmienić. Jeśli nie mogą, nie kupuj tego.

Keir McDonald

Założyciel i dyrektor, EduCare
Witryna eksperta

Przy większej liczbie tabletów i technologii cyfrowej wykorzystywanych w klasie jako norma - czy wzrost IoT w edukacji ma tylko zalety?

Środowisko, którego uczą się dziś studenci, jest na etapie, którego nigdy wcześniej nie widzieliśmy. Skoncentrowanie się na tym, jakie korzyści może przynieść wiek Internetu rzeczy, i jak je osiągnąć, może być łatwe. Ale chociaż nauczyciele mogą chcieć pomagać uczniom w osiągnięciu doskonałych wyników, istnieje dobry powód, dla którego instytucje mają prawny obowiązek utrzymywania dokładnego i aktualnego protokołu bezpieczeństwa internetowego. Im większy wzrost IoT, tym większe zagrożenie cybernękaniem, ochroną danych i narażeniem na nieodpowiednie treści.

Jak Dostawca usług eLearningowych, jesteśmy bardzo świadomi, że zachęcamy do rozwoju Internetu Rzeczy. Opowiadamy się jednak za zróżnicowanym, wszechstronnym podejściem do edukacji. Postępy w technologii cyfrowej przynoszą wielką wartość branży edukacyjnej. Ale nie można stracić z oczu prawdziwego celu edukacji, jakim jest głębsze uczenie się. W całym sektorze należy zawsze wspierać multisensoryczne i multidyscyplinarne środowisko.

Steve Shepherd

Konsultant ds. Bezpieczeństwa online, brytyjskie bezpieczniejsze centrum internetowe
Witryna eksperta

O czym powinni pamiętać rodzice, aby tempo zmian nie miało negatywnego wpływu na ich dziecko?

Prawda jest taka, że ​​w tej chwili tak naprawdę nie wiemy, jaki wpływ będzie mieć Internet przedmiotów na dzieci i ich rozwój. To wciąż nowa i powstająca technologia. Jeśli jesteś rodzicem i czytasz główne media strumieniowe, IoT to potwór pochłaniający dusze. Jednak sama technologia nie jest ani dobra, ani zła, to sposób, w jaki ich używamy, robi różnicę.

IoT nie jest inaczej. Weź „Teddy Guardian”. Na zewnątrz proste pluszowe dziecko. Wewnątrz pełen technologii, która może sprawdzić tętno, temperaturę, a nawet poziom tlenu u niemowląt, ostrzegając rodziców o potencjalnych problemach zdrowotnych na wczesnym etapie. Kto wie, może wkrótce uratować życie.

To zależy również od tego, jak sprzedajesz IoT. Kiedy pytam rodziców, czy pozwoliliby mikrofonowi w pokoju dziecka, który nagrywałby rozmowy dziecka, a następnie przechowywał go na innym komputerze, większość rodziców wygląda na przerażoną. Jednak „Hello Barbie”, lalka podłączona do Wi-Fi, właśnie to robi. Czy to sprawia, że ​​Barbie się myli? Nie, oczywiście, że tak, ale w dobie pytań dotyczących prywatności, hakowania, reklamy i bezpieczeństwa w Internecie rodzi się kilka interesujących pytań!

  • Pedro Rocha mówi:

    Meus filhos gostam muito de celular mas fico com medo sobre or eles vão acessar no celular por esse motivo no celular dele tem um programa que me permite ver tudo que é feito celular assim consigo impor limite e protege-los, é muito bom.