MENU

Co oznacza Internet przedmiotów dla dorastających dzieci?

Połączone zabawki i urządzenia do noszenia stały się teraz ważną częścią życia dzieci. Oto porady, jak Internet rzeczy może wpływać na dzieci i jak je wspierać.

Połączone zabawki i urządzenia do noszenia stanowią teraz większą część życia dzieci. Uzyskaj porady ekspertów, aby zapewnić dzieciom bezpieczne korzystanie z nich.


Andy Robertson

Niezależny ekspert ds. Technologii dla rodzin
Witryna eksperta

Często mówimy o dzieciach dorastających jako cyfrowi tubylcy, że naturalnie wiedzą, jak korzystać z urządzeń elektronicznych i technologii cyfrowej. Ma to jednak na celu ograniczenie doświadczenia dzieci w Internecie. Zamiast czegoś, co jest po prostu konsumowane na ekranie, teraz obejmuje ono fizyczne produkty i powiązane urządzenia, które wysyłają i odbierają dane dla zabawy i relaksu - internet przedmiotów.

Oznacza to, że dzieci nie widzą ostrego urządzenia między wirtualnym światem online a otaczającym je światem fizycznym. Na prostym poziomie zaczyna się od aplikacji i gier, które współdziałają i są obsługiwane przez zabawki. W świecie gier wideo może to być postać Lego, która nie tylko odblokowuje postacie w grze, ale także zapisuje ich postępy. Lub może to być samochodzik, który może wchodzić w interakcje z wyścigową grą na ekranie.

Podczas gdy wielu rodziców może martwić się czasem spędzonym na ekranie, lepszym sposobem patrzenia na Internet i granie w gry jest to, czy dziecko stosuje zróżnicowaną dietę - podobnie jak nie zajmujemy się „czasem na talerzu” i zamiast tego uczymy je, jak dobrze się odżywiać. Internet przedmiotów jest tutaj pomocny, ponieważ zachęca dzieci do aktywności niezwiązanej z ekranem - czy to do zabawy, nauki czy eksploracji na świeżym powietrzu.

John Carr

Ekspert ds. Bezpieczeństwa online
Witryna eksperta

Jakie obawy powinni wziąć pod uwagę rodzice, gdy IoT narusza prywatność dzieci?

W dzisiejszych czasach trudno jest kupić jakiekolwiek nowe zabawki, które nie mają franczyzy lub innego powiązania z jakąś stroną internetową lub interaktywną usługą online. Ale teraz same zabawki stają się „inteligentne”. Mogą łączyć się z Internetem za pomocą kabla łączącego je z portem USB lub, co bardziej prawdopodobne, przez Wi-Fi.

Niektórzy rodzice kupili nianie i kamery z dostępem do WiFi, aby pomóc im w opiece nad dziećmi. Zasadniczo nie ma z tym żadnego problemu, ale niestety niektórzy producenci tych urządzeń wydają się nieco rozluźnieni, jeśli chodzi o wprowadzenie standardów bezpieczeństwa, a niektóre z tych urządzeń i zabawek są hakowane.

Nagle rodzice odkrywają, że prywatne rozmowy dziecka z lalką poszły na zdalny serwer tylko po to, aby dobroć wiedziało, kto, któremu udało się znaleźć drogę. Pod koniec lutego 2017 przełamała kolejną ważną historię o produktach wytwarzanych przez CloudPets. Więc moja rada: jeśli zamierzasz kupić podłączoną zabawkę lub urządzenie do użytku w domu, kupuj tylko od renomowanej i ugruntowanej marki i dokładnie sprawdź istniejące standardy bezpieczeństwa. Nigdy nie używaj domyślnego loginu lub domyślnego hasła i sprawdź, czy ustawienia zabezpieczeń można zaktualizować i zmienić. Jeśli nie mogą, nie kupuj tego.

Keir McDonald

Założyciel i dyrektor, EduCare
Witryna eksperta

Przy większej liczbie tabletów i technologii cyfrowej wykorzystywanych w klasie jako norma - czy wzrost IoT w edukacji ma tylko zalety?

Środowisko, którego uczą się dziś studenci, jest na etapie, którego nigdy wcześniej nie widzieliśmy. Skoncentrowanie się na tym, jakie korzyści może przynieść wiek Internetu rzeczy, i jak je osiągnąć, może być łatwe. Ale chociaż nauczyciele mogą chcieć pomagać uczniom w osiągnięciu doskonałych wyników, istnieje dobry powód, dla którego instytucje mają prawny obowiązek utrzymywania dokładnego i aktualnego protokołu bezpieczeństwa internetowego. Im większy wzrost IoT, tym większe zagrożenie cybernękaniem, ochroną danych i narażeniem na nieodpowiednie treści.

Jak Dostawca usług eLearningowych, jesteśmy bardzo świadomi, że zachęcamy do rozwoju Internetu Rzeczy. Opowiadamy się jednak za zróżnicowanym, wszechstronnym podejściem do edukacji. Postępy w technologii cyfrowej przynoszą wielką wartość branży edukacyjnej. Ale nie można stracić z oczu prawdziwego celu edukacji, jakim jest głębsze uczenie się. W całym sektorze należy zawsze wspierać multisensoryczne i multidyscyplinarne środowisko.

Steve Shepherd

Konsultant ds. Bezpieczeństwa online, brytyjskie bezpieczniejsze centrum internetowe
Witryna eksperta

O czym powinni pamiętać rodzice, aby tempo zmian nie miało negatywnego wpływu na ich dziecko?

Prawda jest taka, że ​​w tej chwili tak naprawdę nie wiemy, jaki wpływ będzie mieć Internet przedmiotów na dzieci i ich rozwój. To wciąż nowa i powstająca technologia. Jeśli jesteś rodzicem i czytasz główne media strumieniowe, IoT to potwór pochłaniający dusze. Jednak sama technologia nie jest ani dobra, ani zła, to sposób, w jaki ich używamy, robi różnicę.

IoT nie jest inaczej. Weź „Teddy Guardian”. Na zewnątrz proste pluszowe dziecko. Wewnątrz pełen technologii, która może sprawdzić tętno, temperaturę, a nawet poziom tlenu u niemowląt, ostrzegając rodziców o potencjalnych problemach zdrowotnych na wczesnym etapie. Kto wie, może wkrótce uratować życie.

To zależy również od tego, jak sprzedajesz IoT. Kiedy pytam rodziców, czy pozwoliliby mikrofonowi w pokoju dziecka, który nagrywałby rozmowy dziecka, a następnie przechowywał go na innym komputerze, większość rodziców wygląda na przerażoną. Jednak „Hello Barbie”, lalka podłączona do Wi-Fi, właśnie to robi. Czy to sprawia, że ​​Barbie się myli? Nie, oczywiście, że tak, ale w dobie pytań dotyczących prywatności, hakowania, reklamy i bezpieczeństwa w Internecie rodzi się kilka interesujących pytań!

Napisz komentarz