Jak nauczyć moje dziecko różnicy między tym, co rzeczywiste, co fałszywe, a tym, co wirtualne?
Wraz z upływem czasu i rozwojem technologii zmienia się również sposób jej wykorzystania, na przykład AI (sztuczna inteligencja) i CGI (obrazy generowane komputerowo). Być może słyszałeś o rosnących obawach deepfakes, w których obrazy osób (zwykle kobiet celebrytów) są mapowane na twarzy dorosłego (seksualnego) wykonawcy. Te filmy są dość realistyczne, bardzo trudno powiedzieć, że są fałszywe. Ale w CGI obserwujemy również wzrost liczby fałszywych wpływów. Na przykład spójrz na „Lil Miquela” na YouTube lub Instagram, gdzie ona (it?) Ma miliony obserwujących 1.6. Nietrudno zauważyć, że Miquela jest generowana komputerowo. Być może wybaczono ci myśl, że obrazy przedstawiają prawdziwą osobę, a filtry były nieco nadmiernie używane, ale filmy wyraźnie pokazują, że to CGI. Co więcej, agencje reklamowe wykorzystują Lil Miquela do „wpływania” na swoje produkty.
Być może pytasz, dlaczego używać CGI? Jestem pewien, że istnieje wiele powodów (np. Nie musisz płacić prawdziwego influencera), ale w przeszłości zawsze używano kreskówek do kontaktów z dziećmi i młodzieżą, to po prostu wydaje się być nowoczesną wersją tego, aczkolwiek jest to bardziej realistyczna wersja, więc możesz się zastanawiać: „jak uczę moje dziecko tego, co jest prawdziwe, a co nie lub wirtualne?”.
Wszystko sprowadza się do krytycznego myślenia, tej samej logiki, którą stosujemy w każdej dziedzinie naszego życia; zadajemy sobie proste pytania, takie jak:
- Jaki jest cel tego obrazu / wideo?
- Co próbują zrobić lub wpłynąć na mnie?
- Dlaczego rozmawiają o tym produkcie?
YouTube może być niesamowitą platformą dla dzieci, a nowsza wersja YouTube Kids (dla dzieci 12 i młodszych) daje rodzicom znacznie bardziej szczegółową kontrolę nad tym, co widzą dzieci, ale nie możemy oderwać wzroku od piłki, ponieważ zawsze jest potencjał czegoś niesmacznego, niezależnie od tego, czy jest to nieodpowiednia treść, czy też ludzie (prawdziwi lub wirtualni) próbujący wpłynąć na dzieci, aby coś powiedziały, zrobiły lub kupiły. Bądź proaktywny wobec swoich dzieci:
- Obejrzyj kilka swoich ulubionych kanałów z nimi i przedyskutuj, dlaczego faworyzują te kanały. Porozmawiaj z nimi na temat krytycznego myślenia za pomocą prostych pytań, takich jak powyższe.
- Jeśli korzystają z YouTube do oglądania filmów o swoich hobby, wspólnie wyszukuj i dyskutuj, dlaczego uważasz, że niektóre filmy lub kanały mogą być nieodpowiednie. Dzieci muszą wiedzieć, jakie są granice, i będą wiedziały tylko, jeśli im powiesz.
- Przeglądaj historię co jakiś czas tylko po to, by przekonać się, że nic nie jest nie w porządku.
- Poinformuj ich, aby przyszli do ciebie, jeśli coś jest nie tak; że nie zostaną osądzeni ani nie zostaną z nich usunięte urządzenia.
