MENU

Pomaganie dzieciom w tworzeniu milszego świata online

Eksperci dr Elizabeth Milovidov, John Carr i Alan Mackenzie dyskutują o tym, jak stworzyć milszy świat online w świetle Narodowego Dnia Dziecka w Wielkiej Brytanii. Zobacz, co możesz zrobić, aby promować pozytywne nastawienie i życzliwość w działaniach Twojego dziecka w Internecie.

Pomóż swojemu dziecku stworzyć lepszy świat online


Dr Elżbieta Milovidov, JD

Profesor prawa i ekspert ds. Rodzicielstwa cyfrowego
Witryna eksperta

Wszyscy pamiętamy czasy, kiedy mądry dziadek, krewny lub szanowany starszy społeczności ostrożnie podzielił się wariacją na temat „Jeśli nie masz nic miłego do powiedzenia, nie mów nic”. Ta sama odrobina mądrości może służyć nam wszystkim – dzieciom, młodzieży i dorosłym – w przestrzeni cyfrowej. W miarę jak rozszerzamy się z czatów z grami online, sieci społecznościowych i wirtualnych koncertów do pełnoprawnego metawersu wymiany online, życzliwość jest istotną częścią bycia odpowiedzialnym w Internecie, tak jak jest niezbędna w trybie offline.

Konstruktywna krytyka i dobre intencje mogą być szczere i szczere, ale różnica w przestrzeni cyfrowej polega na tym, że nie możemy ocenić czyjejś mimiki czy nastroju podczas pisania komentarza. A kiedy dodamy do równania „niemiłe” komentarze, dzieciom i młodzieży jeszcze trudniej będzie wiedzieć, jak na nie odpowiedzieć.

Co rodzice i opiekunowie mogą zrobić, aby pomóc dzieciom i młodzieży wyrażać życzliwość w społecznościach internetowych?

Przypomnij dziecku lub młodej osobie o efekt hamowania online. To, że myślisz, że jesteś anonimowy w sieci, nie oznacza, że ​​powinieneś mówić coś, co przychodzi ci do głowy.

Pamiętaj, że za każdym awatarem, nazwą czatu lub e-mailem kryje się prawdziwa osoba, która może mieć zły dzień. Bez względu na to, czy powiedzą ci coś niemiłego, czy też są odbiorcą twojego niemiłego komentarza, bycie niemiłym w Internecie może wyrządzić krzywdę w prawdziwym świecie.

Znajdź swoje chwile nauczania w artykułach, programach telewizyjnych, filmach, książkach lub innych wspólnych doświadczeniach z młodą osobą i przypomnij jej inne szanowane powiedzenie mądrego starszego: „Traktuj innych tak, jak chcesz być traktowany” zarówno w trybie online, jak i offline .

John Carr

Ekspert ds. Bezpieczeństwa online
Witryna eksperta

Nieczęsto retweetuję memy, ale ostatnio widziałem jeden, który uważałem za idealny. Zwięzły i jednoznaczny. To jest to:

Stwórz milszy świat online, ponieważ nie wiesz, przez co przechodzą inni.

Sam nie mogłem tego lepiej ująć, więc nie próbowałem.

Arthur C Clarke, słynny pisarz science fiction, powiedział kiedyś: „Każda wystarczająco zaawansowana technologia jest nie do odróżnienia od magii”. I właśnie dlatego dzieci kochają technologię i tak chętnie się nią zajmują.

Dzieci są bardziej otwarte i doświadczają produktów końcowych technologii bez zbytniego wiązania się z pytaniem „dlaczego” i „dlaczego” lub „to się nigdy wcześniej nie wydarzyło, więc nie jestem pewien, czy chcę, aby to zaczęło się teraz, ponieważ oznacza to, że być może będę musiała nauczyć się czegoś nowego”. Nie zawsze jest to dobre; to dlatego dzieci potrzebują zaangażowania rodziców — by je prowadzili — ale jest to część niewinności i radości dzieciństwa.

Żadna technologia nigdy nie zastąpi ludzkiego wymiaru. Tech nie zastrasza nikogo ani nie popełnia żadnych przestępstw. Ludzie robią. Więc jeśli dziecko lub ktokolwiek inny ma ochotę powiedzieć lub zrobić coś strasznego lub krzywdzącego za pośrednictwem ekranu lub zestawu słuchawkowego, naprawdę ważne jest, aby zrozumiały, że nie będzie to maszyna, która płacze lub czuje się zraniona. To będzie osoba. Być może inne dziecko, takie jak one, które może, jak sugeruje mem, już przeżywa straszny czas.

Zakończmy więc innym memem, tym zaczerpniętym z Biblii chrześcijańskiej i czasami określanym jako „Złota Reguła”: Czyń innym tak, jak sam byłeś sobie!.

Alan Mackenzie

Specjalista ds. Bezpieczeństwa online
Witryna eksperta

Jakie czynniki mogą przyczynić się do tego, że ktoś jest nieuprzejmy w sieci?

Wielu z nas widziało treści i zachowania w Internecie, które są nieuprzejme, a w grę może wchodzić wiele różnych czynników, w tym nasza osobowość lub nastrój w momencie publikowania, na przykład gniew lub smutek.

W świecie fizycznym w dużym stopniu to moderujemy. Możemy szeptać (tryb prywatny), gdy jesteśmy w bliskiej odległości od innych, niezależnie od tego, czy są to osoby, które znamy, czy też osoby, których nie znamy, w klasie lub z przyjaciółmi. Świadomie zdajemy sobie sprawę z granic społecznych i tego, co możemy, a czego nie możemy powiedzieć lub zrobić.

Ale przebywanie za ekranem może zmienić rzeczy; ludzie w każdym wieku mogą czuć się mniej zahamowani. Bez subtelnych wskazówek fizycznych i kontaktu wzrokowego mogą mówić lub robić rzeczy, których nie powiedzieliby lub zrobili twarzą w twarz z inną osobą. Ponownie, dużą rolę odgrywa tutaj nasz nastrój i osobowość.

W szkole dzieci od najmłodszych lat uczą się prostego, ale bardzo ważnego przesłania: „Pomyśl, zanim opublikujesz”. Jak na tak prosty przekaz nie można nie docenić jego wagi. Chodzi o szacunek; traktowanie innych w sposób, w jaki sam chciałbyś być traktowany. Chodzi o empatię; postawienie się na cudzych butach. Chodzi o wartości; kim jesteś i jak będą Cię postrzegać inni. I chodzi o konsekwencje; zrozumienie, że wszystko ma konsekwencje, czasem pozytywne, czasem negatywne.