Mama nastolatka SEND podziela pozytywny wpływ technologii | Sprawy internetowe
MENU

Mama nastolatki SEND podziela pozytywny wpływ technologii na jej dziecko

Technologia daje dzieciom ogromne możliwości rozwijania swoich umiejętności, a dla niektórych dzieci może stać się potężniejszym narzędziem do przełamywania barier doświadczanych w prawdziwym życiu. Sarah, mama Amber, która ma autyzm, podziela ważną rolę, jaką świat online odgrywa w codziennym życiu jej dziecka.

Odkrywanie prawdziwego świata online

Amber dużo czasu poświęca na poznawanie tematów, które jej pasjonują w internecie. Przeczyta o uważności, historii, psach, sztuce lub czymkolwiek, czym naprawdę się interesuje w tym czasie. Spędzanie czasu na czytaniu tych tematów naprawdę pomogło jej zmniejszyć niepokój.

Przełamywanie barier poprzez gry online

W życiu codziennym Amber uważa nawiązywanie przyjaźni za wyzwanie, ale dzięki graniu w gry, takie jak Minecraft na jej Xbox, była w stanie łączyć się z innymi i mieć te ważne interakcje społeczne, pomagając jej rozwijać przyjaźnie i umiejętności społeczne, których potrzebujesz w życiu codziennym .

Zwalczanie wyzwań związanych z blokowaniem za pomocą technologii

Podczas pandemii technologia była dla Amber naprawdę świetna. Szczególnie dzięki FaceTime nadal czuje więź ze swoimi dziadkami. Amber ma starszego brata, który również SEND wyjechał na uniwersytet we wrześniu. W domu Amber i jej brat niewiele rozmawiają, ale odkąd wyjechał na uniwersytet, prowadzili regularne i długie rozmowy przez FaceTime, co było naprawdę miłe do oglądania.

Bursztyn często nie reaguje dobrze na bezpośrednie żądania. Gdybym miał powiedzieć Amber: „Czas wstawać do szkoły”, mogłoby to nie pójść zbyt dobrze. Jeśli jednak użyjesz czegoś takiego jak Alexa i wyślesz ogłoszenie do jej sypialni, bardzo dobrze zareaguje na pośrednie żądanie, dlatego nie muszę nic mówić, a ona natychmiast wstaje i schodzi na dół. Ze względu na jej zdrowie psychiczne poprosimy Amber, aby codziennie wyprowadzała psa na spacer, a ona znowu będzie dobrze reagować na instrukcje Alexy, które mówią, że „pies musi być wyprowadzony za 5 minut”.

Inteligentne wykorzystanie technologii w celu zmniejszenia niepokoju

Musisz upewnić się, że dzieci są bezpieczne w Internecie, ale moim zdaniem jest wiele pozytywów. Od lat korzystamy z internetu. Przed COVID zawsze wyjeżdżaliśmy za granicę na wakacje, więc od kiedy Amber była bardzo młoda, korzystaliśmy z internetu do Google na lotnisku - jak wygląda wnętrze samolotu, z jaką linią lecimy, dokąd. ponowny pobyt - to wszystko to przygotowanie jest absolutnie kluczowe dla większości młodych ludzi z autyzmem. Pomaga zmniejszyć niepokój, ponieważ nie radzą sobie dobrze ze zmianą i przejściem. Można to wykorzystać w wielu sytuacjach, na przykład gdy dziecko przechodzi do nowej szkoły.

Pozytywny wpływ cyfrowego uczenia się

Podczas pandemii Amber korzystała z Google Classroom i bardzo dobrze zareagowała - w rzeczywistości radzi sobie znacznie lepiej, ucząc się online, ponieważ jest w stanie znacznie bardziej się skupić. Dzień szkolny może być dla Amber długim dniem, ponieważ przerwanie podróży do i ze szkoły zmniejszyło niepokój Amber, a dla większości przedmiotów studiuje Amber naprawdę dobrze się zaangażowała. To było dla nas bardzo pozytywne doświadczenie.

Znaczenie budowania odporności cyfrowej

Całkowicie zgadzam się, że Amber może być bardziej narażona na ataki online z powodu jej autyzmu, ale usunięcie internetu nie wchodzi w grę. Moje podejście polega na jak największym zaangażowaniu w to, co robi, i zachęcaniu jej do rozwijania cyfrowej odporności.

Sarah Aldridge jest współreżyserką Autism Apprentice i mama do Szkoła i uczelnia Trinity uczeń Amber. Amber ma autyzm, PTSD i wysoki poziom lęku. Życie online bardzo pomogło Amber - zarówno pod względem akademickim, jak i w zmniejszeniu jej niepokoju. Autyzm tworzy barierę dla Amber, co oznacza, że ​​zmaga się z interakcją twarzą w twarz, ale ekran zmniejsza jej niepokój i sprawia, że ​​czuje się bezpiecznie.

Przewiń w górę