Stworzony przez LGfL i Departament Edukacji, Going Too Far to nowe źródło informacji dla nauczycieli, które pomaga uczniom zrozumieć ekstremizm i niebezpieczne lub nielegalne zachowania w Internecie.
Co jest na stronie
- Co posuwa się za daleko?
- Co jest wliczone w program?
- Jak można go użyć?
- Jak wspiera program nauczania?
- Pomocnicze zasoby
Co posuwa się za daleko?
Posuwanie się za daleko zapewnia nauczycielom oparte na scenariuszach działania, które promują dyskusję na temat ekstremizmu i zachowań niebezpiecznych lub nielegalnych. Każda sekcja oferuje wskazówki, jak można ją dostosować do różnych grup wiekowych, a dzięki trybowi nauczyciela i trybowi ucznia doświadczenia i informacje są dostosowane do różnych użytkowników.
Co jest wliczone w program?
- Filmy startowe od ekspertów tematycznych
- Działania oparte na scenariuszach w celu zbadania potencjalnych zagrożeń w grach i mediach społecznościowych
- Obszar pomocy dla kanałów wsparcia i raportowania
- Notatki dla nauczycieli, ćwiczenia uzupełniające, przewodniki wideo i sugerowane odpowiedzi, które pomogą we wspieraniu pouczających dyskusji
- Zasoby SEND i Inclusion, które są zróżnicowane w celu wspierania szerokiego grona uczniów
Jak można go użyć?
W celu promowania krytycznego myślenia i budowania odporności, Going Too Far wykorzystuje najnowsze studia przypadków do promowania dyskusji w klasie.
Uczniowie mogą bezpiecznie poznawać techniki stosowane przez ekstremistów i uczyć się oceny treści cyfrowych. Studia przypadków kwestionują ekstremistyczne narracje, a uczniowie rozważają konsekwencje, aby wesprzeć ich zrozumienie tematu.
Jak wspiera program nauczania?
Opracowany przez Departament Edukacji we współpracy z London Grid for Learning, Going Too Far zawiera szereg działań, które mają znaczenie międzyprzedmiotowe. Ułatwienie uczenia się przez całą szkołę, zgodnego z wytycznymi RSHE, Zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa w edukacji oraz ramami Edukacji dla połączonego świata z UKCIS.