Czas na ekranie przyciąga uwagę mediów; tuż przed napisaniem tego artykułu czytałem nowe wytyczne Światowej Organizacji Zdrowia, sugerując brak „siedzącego” czasu na ekranie dla niemowląt i ograniczenia jednej godziny dziennie dla dzieci w wieku 2-4. Niestety, te wytyczne stoją w sprzeczności z dobrymi badaniami akademickimi, ale jest to subiektywny argument, wobec którego wątpię, aby kiedykolwiek istniało jedno uniwersalne rozwiązanie.
W lutym pracowałem z klasami 16 dzieci 6 z roku, aby prowadzić otwarte i wciągające rozmowy przez cały czas na ekranie. Chciałem zrozumieć ich przemyślenia, jak reguluje się czas na ekranie w domu i co sądzą o wprowadzonych zasadach.
Nie chodziło o to, by dzieci powstały i zaczęły kłócić się z rodzicami o czas spędzany na ekranie, ale by dać dzieciom informacje, aby odbyć dobrą, otwartą rozmowę z rodzicami.
Co dzieci mówią o czasie na ekranie?
Na wszystkich lekcjach były wspólne tematy większości dzieci, które sparafrazowałem dla jasności:
- Czas na ekranie wprowadza w błąd. Czas jest ważny, ale porozmawiaj ze mną i zrozum, co robię, to ważniejsze.
- Powinny istnieć granice czasowe. Nie chcemy ich, ale musimy wiedzieć, kiedy przekraczamy granice.
- Naucz się dynamiki gier, w które gram; kiedy dzwonisz do mnie na kolację, mogę być zirytowany, ponieważ właśnie spędziłem 30 minut, próbując ukończyć poziom w mojej grze i nie mogę go zapisać. Zamiast tego daj mi ostrzeżenie - minuty 15, 10 i 5.
- Zrozum, co robię online; możesz widzieć mnie siedzącego godzinami przed moim urządzeniem i denerwować się tym, ale robię wiele różnych rzeczy. Uczę się, dobrze się bawię i spotykam z przyjaciółmi. Spędź ze mną trochę czasu i dowiedz się, co robię (kilkoro dzieci określiło to jako „spędzić dzień w moich butach”).
Kiedy prowadzę sesje dla rodziców w szkołach, czasem brzmię jak zepsuta płyta, powtarzając, jak ważne są otwarte i szczere rozmowy z dziećmi na temat ich działań w Internecie. Ale jak widać z kilku powyższych przykładów, mają wiele do powiedzenia.
Najważniejsze wskazówki dotyczące czasu wyświetlania ekranu
Rozmawiaj w domu ze swoimi dziećmi. Przeglądaj czas spędzany na ekranie i korzystanie z niego przez dziecko, poproś je o obawy lub frustracje, abyś mógł o tym porozmawiać.
