MENU

Idąc za daleko — zmierz się z ekstremizmem dzięki temu zasobowi szkolnemu

Stworzony przez LGfL i Departament Edukacji, Going Too Far to nowe źródło informacji dla nauczycieli, które pomaga uczniom zrozumieć ekstremizm i niebezpieczne lub nielegalne zachowania w Internecie.

Co jest na stronie

Co posuwa się za daleko?

Posuwanie się za daleko zapewnia nauczycielom zajęcia oparte na scenariuszach, które promują dyskusję na temat ekstremizmu i zachowań, które są niebezpieczne lub nielegalne.

Każda sekcja zawiera wskazówki, w jaki sposób można ją dostosować do różnych grup wiekowych, a dzięki trybowi nauczyciela i trybu ucznia, doświadczenia i informacje są dostosowane do różnych użytkowników.

Co zawiera?

  • Filmy startowe od ekspertów tematycznych
  • Działania oparte na scenariuszach w celu zbadania potencjalnych zagrożeń w grach i mediach społecznościowych
  • Obszar pomocy dla kanałów wsparcia i raportowania
  • Notatki dla nauczycieli, ćwiczenia uzupełniające, przewodniki wideo i sugerowane odpowiedzi, które pomogą we wspieraniu pouczających dyskusji
  • Zasoby SEND i Inclusion, które są zróżnicowane w celu wspierania szerokiego grona uczniów

Jak można go użyć?

W celu promowania krytycznego myślenia i budowania odporności, Going Too Far wykorzystuje najnowsze studia przypadków do promowania dyskusji w klasie.

Uczniowie mogą bezpiecznie poznawać techniki stosowane przez ekstremistów i uczyć się oceny treści cyfrowych. Studia przypadków kwestionują ekstremistyczne narracje, a uczniowie rozważają konsekwencje, aby wesprzeć ich zrozumienie tematu.

Jak wspiera program nauczania?

Opracowany przez Departament Edukacji we współpracy z London Grid for Learning, Going Too Far zawiera szereg działań, które mają znaczenie międzyprzedmiotowe. Ułatwienie uczenia się przez całą szkołę, zgodnego z wytycznymi RSHE, Zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa w edukacji oraz ramami Edukacji dla połączonego świata z UKCIS.

Ostatnie posty