MENU

Jak rodzice i nauczyciele mogą pokazać wspólny front, aby zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w Internecie

Uznanie autorstwa: Brad Flickinger na licencji Creative Commons 

Każdy rodzic cierpi z powodu tej niezwykle ważnej decyzji, kiedy dać swojemu dziecku telefon komórkowy. Niezależnie od tego, czy jest to presja otoczenia, oznaka dojrzałości, czy też spokój ducha, każde dziecko jest inne.

Kiedy miliony dzieci wracały do ​​szkoły na nowy semestr, być może byłeś jednym z rodziców, który spakował je smartfonem w tornistrach.

8 na zewnątrz Rodzice 10 chcą mieć minimalny wiek do posiadania smartfona

Badanie rodziców 1,000 przeprowadzone przez Internet Matters wykazało, że 65% osób w wieku 8-11 posiada smartfon. Ale kwestia wieku, w którym można dać dzieciom smartfona, wywołała szeroką debatę w mediach, w której ośmioro spośród rodziców 10 uważa, że ​​ich posiadanie powinno być minimum w wieku posiadania smartfona, a najbardziej uważa, że ​​powinien to być 10.

Prawie jedna czwarta (23%) rodziców pozwala swoim dzieciom zabrać telefon do szkoły.

Czy wykorzystanie technologii w szkołach jest dobre czy złe?

W rocznicę zmian w krajowym programie nauczania w Anglii, w którym e-bezpieczeństwo stało się obowiązkowym tematem dla szkół podstawowych, badanie „Back to School” wykazało, że rodzice uważają, że odpowiedzialność za nie spoczywa na nich i szkołach, aby zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w Internecie.

Jury wypowiada się na temat wpływu technologii w szkołach i tego, czy jest to siła dobra, czy rozpraszająca irytacja.

Niedawne badanie opublikowane przez London School of Economics wykazało, że wyniki testów wzrosły o ponad 6% w szkołach, w których zakazano korzystania z telefonów, przy czym poprawia się większość uczniów o niskich osiągnięciach i niskich dochodach.

Jednak przy właściwym zastosowaniu technologia może również przekształcać i angażować dzieci w sposób, w jaki żaden podręcznik nigdy nie byłby w stanie. Niektóre pionierskie szkoły już zachęcają jeszcze korzystanie z telefonów komórkowych i tabletów w klasie.

Jaka jest odpowiednia równowaga, jeśli chodzi o dzieci i telefony komórkowe?

Teraz, gdy większość nastolatków ma własne telefony komórkowe, najważniejsze pytanie brzmi: jak zachować równowagę, a nie wykluczyć?

Zasadniczo uważamy, że niezwykle ważne jest, aby rodzice wspierali stanowisko poszczególnych szkół w zakresie technologii. Aby to zrobić, musisz wiedzieć zasady. Okazywanie jednolitego frontu między rodzicem a nauczycielem na temat miejsca technologii w klasie jest istotną częścią zapewniania dzieciom spójnego i wzmacniającego przekazu.

Dodatkowe lektury

Pobierz nasz Przewodnik bezpieczeństwa online kilka szybkich wskazówek, jak zapewnić dziecku bezpieczeństwo w Internecie