< Wróć do modułu

Zarządzanie informacjami online

Znalezienie prawdy

W tej lekcji dzieci poznają różnice między wiarą, faktem i opinią, a także dowiedzą się, jak wyglądają wiarygodne źródła. Pomóż im zrozumieć, jak postępować w obliczu nowych informacji w Internecie.

Zaloguj się, aby uzyskać dostęp do lekcji, przewodnika po lekcjach, slajdów, materiałów informacyjnych i innych.

OnlineInfoLekcja-Obraz

Interaktywna nauka

Rozpocznij tutaj lekcję od interaktywnych ćwiczeń. Aby uzyskać pomoc, postępuj zgodnie z planem lekcji i przewodnikiem towarzyszącym.

Zacząć teraz

Pewnego razu online

Aby szybko wykonać zadanie lub kontynuować lekcję, rozpocznij tutaj. Aby uzyskać więcej informacji, postępuj zgodnie z notatkami do planu lekcji i przewodnikiem towarzyszącym.

Zacząć teraz

Wskazówki dla rodziców

  • Porozmawiajmy o tym, dlaczego nie wszystko w Internecie ma charakter informacyjny


    Porozmawiajmy o tym, że nie wszystkie treści w Internecie mają charakter informacyjny. Część treści powstaje, aby bawić, sprzedawać lub przyciągać uwagę.

    - Wyjaśnij, że posty kopiujące ulubionych influencerów lub obiecujące prezenty (np. darmowe skórki do gier lub Robuxy) mogą być próbą nakłonienia ludzi do kliknięcia lub udostępnienia.

  • Zachęcaj dzieci, aby zatrzymały się i zastanowiły, zanim zaufają treściom


    Jeśli dzieci pokażą ci coś zaskakującego lub niepokojącego, unikaj natychmiastowej reakcji. Zamiast tego zapytaj:

    - Co o tym myślisz?
    - „Dlaczego myślisz, że ktoś to zrobił?”

    Wzmacnia to u nich pewność siebie i sprawia, że ​​zamiast przyjmować rzeczy za pewnik, zastanawiają się nad nimi.

  • Wspieraj dzieci w zabieraniu głosu, jeśli nie są pewne


    - Daj dzieciom do zrozumienia, że ​​nie ma nic złego w mówieniu, że mają wątpliwości co do czegoś, nawet jeśli ich przyjaciele w to wierzą.

    - Zachęcaj ich, aby przychodzili do Ciebie, jeśli czują presję, by podzielić się czymś, co wydaje im się niewłaściwe.

  • Pokaż dzieciom, co zrobić dalej, jeśli coś może okazać się fałszywe


    Pokaż im jak:

    - skonsultuj się z inną zaufaną osobą dorosłą - poszukaj tej samej historii na innej stronie - zgłoś wprowadzającą w błąd treść na platformach, z których korzystasz

    Przypomnij im, że raz udostępniona informacja może szybko się rozprzestrzenić, nawet jeśli okaże się, że nie jest prawdą.

    Wiele dzieci po raz pierwszy słyszy dezinformację na placu zabaw od kogoś, komu ufa. Pomóż im zrozumieć, że znajomi też mogą się mylić, zwłaszcza jeśli pierwotne źródło pochodziło z internetu.