Zrozumienie roli społeczności 

Porady dla rodziców i opiekunów

Dowiedz się, jak łączenie się online może być trudniejsze dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami (SEND) i jaki może mieć wpływ na ich samopoczucie.

ikona mama i tata i kciuki do góry

Dlaczego jest inaczej u dzieci z SEND?

Lata młodzieńcze to okres rozwojowy, w którym należy spodziewać się podejmowania ryzyka. U niektórych osób można zwiększyć przyjemność z przygody, wyzwań i ryzyka.

Jednak dzieci i młodzież z SEND to - z definicji - młodzi ludzie z trudnościami emocjonalnymi i behawioralnymi. Rodzice powinni koniecznie rozważyć, czy ich zachowania ryzykowne będą wyrażane zarówno w internecie, jak i poza nim.

Dla niektórych przejście do Internetu zapewni pozytywną przestrzeń do ucieczki lub zrekompensowania ich rzeczywistości offline; sposób na znalezienie sensacji i zabawy. Inni, którzy są społecznie izolowani i zamknięci w sobie, mogą nie mieć umiejętności społecznych, a zatem mogą być mniej aktywni lub aktywni w Internecie w zakresie interakcji z przyjaciółmi.

Tak czy inaczej, młodzi ludzie nie widzą granic między życiem online i offline i często stają się ofiarami online osoby, która zna je offline i jest świadoma swojej podatności na zagrożenia. W ten sposób sprawca ma wiedzę pozwalającą na manipulowanie celem, zwłaszcza jeśli ma WYŚLIJ.

Podczas gdy większość z nas ma pewność, że nie zostaniemy wchłonięci przez kogoś, kto nie jest tym, za kogo uważamy, że jest on online, lub fragment treści nie jest prawdą, młodym ludziom z SEND może być trudniej to zauważyć. Mogą być:

  • Bardziej prawdopodobne jest, że uwierzą w to, co mówią przyjaciele i nieznani ludzie
  • Bardziej ufni i bardziej wierzący w to, co widzą i słyszą
  • Mniej zdolny do krytycznego myślenia o tym, czym się dzielą i o konsekwencjach
  • Mniej zdolny do wykrycia ryzykownych sytuacji
  • Mniej dyskryminujące zarówno ich własne zachowanie, jak i zachowanie, które widzą

Co to oznacza dla Ciebie jako rodzica lub opiekuna?

Oto kilka rzeczy do rozważenia:

  • Poznaj ryzyko i pytania, które należy zadać, aby uniknąć / wykryć ryzykowne sytuacje
  • Bądź świadomy tego, co Twoje dziecko robi online
  • Rozpoznanie rozwiązań technologicznych nie jest srebrną kulą
  • Pomyśl o tym, co robią w Internecie, a nie tylko o tym, ile czasu spędzają
  • Wspieraj pragnienie dziecka w zakresie autonomii i niezależności
  • Nie zakazuj technologii ani mediów społecznościowych - to pozytywny wynik netto
  • Porady zawarte w tym materiale mogą pomóc Ci poprowadzić dziecko do bezpiecznego korzystania z Internetu i pomóc w życiu społecznościowym

Inne sekcje znajdziesz w artykule Poznaj fakty

Naciśnij lub kliknij kafelek, aby dowiedzieć się więcej