Ta strona korzysta z plików cookie, abyśmy mogli zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o plikach cookie są przechowywane w przeglądarce użytkownika i służą do wykonywania funkcji, takich jak rozpoznawanie użytkownika po powrocie do naszej witryny i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla niego najbardziej interesujące i użyteczne.
Rozmowy mieć
Porady dla rodziców i opiekunów
Uzyskaj porady na temat tego, jakie rozmowy prowadzić z dzieckiem, aby pomóc mu uzyskać pozytywne wrażenia podczas łączenia się z Internetem.
Jesteś w: Poznaj podstawy
W tej sekcji znajdują się sugestie dotyczące rozmów z dzieckiem, które pomogą mu uzyskać pozytywne wrażenia podczas łączenia się z Internetem, w tym:
Zachowanie bezpieczeństwa i unikanie ryzykownych sytuacji
Ważne jest, aby rozmawiać z dzieckiem na temat ryzyka, z jakim może się spotkać w Internecie. Sposób, w jaki dorośli i dzieci rozumieją ryzyko, może być bardzo różny i ważne jest, aby pomyśleć o właściwym sposobie rozmowy z dzieckiem wrażliwym na temat szkód. Może być tak, że twoje dziecko jest bardziej wrażliwe lub niespokojne, a bycie zbyt graficznym lub upartym może powodować niepotrzebne obawy.
Zapewnij ich, że przy odpowiedniej konfiguracji i odpowiednich zachowaniach razem możesz współpracować, aby zapewnić, że ryzyko, z którym się spotkają, nie przerodzi się w szkodliwą sytuację.
Co mogą zobaczyć
Mów o tym, że internet jest pełen treści i komentarzy tworzonych przez osoby fizyczne i niestety nie wszyscy ludzie tworzą odpowiednie treści. Mogą natknąć się na treści o charakterze seksualnym, przemoc, rasistowskie, dyskryminujące lub komentarze, które mogą ich denerwować. Zgadzam się, że jeśli zauważą coś niepokojącego w Internecie, przyjdą i podzielą się tym z tobą, abyś mógł pomóc im zdecydować, co z tym zrobić.
Dzieci słabsze są bardziej narażone zarówno na zastraszanie przez grupę rówieśniczą, jak i na wykorzystywanie lub nienawiść ze strony nieznajomych online. Więcej informacji na temat zapobiegania tym problemom i radzenia sobie z nimi można znaleźć tutaj
Co udostępniają
Zgadzam się, że hasła nigdy nie powinny być udostępniane i że powinni dokładnie przemyśleć udostępnianie komukolwiek danych osobowych - w tym szkoły, adresu, numeru telefonu i adresu e-mail. Porozmawiaj o tym, że trudno jest „kontrolować” obrazy i posty po ich udostępnieniu online i nigdy nie powinni wysyłać nikomu seksualnych ani nagich zdjęć jakichkolwiek części swojego ciała.
Dzieci narażone na ryzyko częściej dzielą się informacjami osobistymi lub nieodpowiednimi o sobie w Internecie. Więcej informacji na temat zapobiegania temu problemowi i radzenia sobie z nim można znaleźć tutaj
Jak będziesz zaangażowany
Dzieci z dodatkowymi potrzebami często potrzebują zwiększonego poziomu zaangażowania i nadzoru ze strony rodziców, ponieważ ich dziecko może mieć trudności z oceną i osądzeniem zarówno tego, co widzi online, jak i tego, co udostępnia online.
Jednak Twoje dziecko nadal jest jednostką i w zależności od jego wieku i umiejętności ma prawo do pewnej prywatności, a gdy dorośnie, ważne jest, aby zachęcać do niezależności. Naprawdę ważne jest, abyś powiedział dziecku, jak planujesz pozostać zaangażowanym i wspierać je w jego cyfrowym życiu.
Stosowane przez Ciebie strategie będą indywidualne dla Ciebie i Twojego dziecka. Niektórzy rodzice sprawdzają telefony codziennie, niektórzy rzadziej, niektórzy używają aplikacji monitorujących, niektórzy mają hasła lub kody PIN i dostęp do kont swoich dzieci. Cokolwiek wybierzesz, upewnij się, że Twoje dziecko wie, że to robisz i dlaczego. Ważne jest, aby dać im prawo do omówienia tego z tobą, a gdy pokażą, że dokonują dobrych wyborów, możesz i zmniejszysz poziom swojego zaangażowania.
Oto niektóre aplikacje, które mogą pomóc dziecku w dokonaniu wyboru tego, co publikują w Internecie.
Reputacja online i bycie dobrym obywatelem cyfrowym
Porozmawiaj ze swoim dzieckiem na temat tego, jak jego aktywność online tworzy „ślad cyfrowy”, który potencjalnie może trwać wiecznie. Zachęć ich, aby zastanowili się, w jaki sposób można pozytywnie korzystać ze świata online, a także dla prostej zabawy, łączności i przyjemności. Przypomnij im, że są dobrymi obywatelami cyfrowymi i traktuj innych tak, jak chcieliby być traktowani.
Emoji i niuanse do komunikowania się online
Tam, gdzie dzieci mają problemy z komunikacją, porozmawiaj o tym, jak słowa mogą być interpretowane online, na przykład wielkie litery często oznaczają, że „krzyczysz” i że wiele osób używa emoji do przekazywania szeregu emocji. Listę znaczeń emoji można znaleźć tutaj.
Oprócz emoji dzieci używają slangu tekstowego w ramach komunikacji online. Możesz znaleźć listę popularnego slangu tekstowego lub powinieneś się tym martwić.
Działania online i konsekwencje
Porozmawiaj o niezamierzonych konsekwencjach jakichkolwiek działań online, na przykład o udostępnieniu zdjęcia, które wyśmiewa kogoś innego. Pomóż im wyobrazić sobie, jak ktoś mógłby się czuć, gdyby obraz o nim nie wyglądał; podobne do tysięcy ludzi. Lub polubienie posta, który może kogoś zdenerwować, sprawi, że poczuje się jeszcze bardziej smutno. Pomóż im zrozumieć, jak być dobrym przyjacielem online.
Krytyczne myślenie o tym, co widzą online
Krytyczne myślenie jest czymś, co dla wszystkich dzieci stanowi wyzwanie, a dla dzieci z dodatkowymi potrzebami często może być jeszcze trudniejsze. Niemniej jednak ważne jest, aby zachęcić dziecko do zadawania podstawowych pytań na temat tego, co widzi online. Pomocne pytania mogą obejmować:
- Kiedy czytam coś online, jaki mam dowód, że to prawda?
- Skąd mam wiedzieć, czy to fakt, czy tylko czyjaś opinia?
- Czy czytam coś zgodnie z przeznaczeniem, czy też źle je interpretuję?
- Czy to, co udostępniam, wysyła prawidłową wiadomość? Jak sprawi, że ludzie zaczną o mnie myśleć?
- Czy dokładnie wyraziłem to, co chciałem powiedzieć? Czy moje słowa można odczytać inaczej?
- Czy to osoba, którą znam i której ufam? Jaki mam dowód, że są tym, za kogo się podają?
Zachęć swoje dziecko, aby przyjechało i zapytało, czy znajduje się w trudnej sytuacji lub potrzebuje pomocy w wyrażeniu siebie we właściwy sposób.
Prośby znajomych
Możesz czuć potrzebę zaakceptowania wszystkich próśb ich znajomych lub zgodzenia się na wspólne przeglądanie listy ich znajomych od czasu do czasu.
Ludzie są wredni
Jeśli czują, że coś jest denerwujące, a także korzystają z narzędzi takich jak filtrowanie komentarzy, wyciszanie, blokowanie i zgłaszanie, upewnij się, że przyjeżdżają porozmawiać z tobą lub zaufaną osobą dorosłą w środowisku edukacyjnym.
Prośba o spotkanie
Upewnij się, że wiedzą, że nigdy nie spotkają się z nikim, kogo spotkali tylko online, i ponownie przyjdź do ciebie lub innej zaufanej osoby dorosłej, aby im o tym powiedzieć.
Odpowiadanie na niechciane wiadomości
Jeśli otrzymają niezamówioną wiadomość, możesz poprosić ich o zablokowanie tego użytkownika lub przyjść i podzielić się nim z tobą, aby uzgodnić, jak odpowiedzieć, jeśli w ogóle.
Prośby o zdjęcia
Upewnij się, że wiedzą, aby powiedzieć „nie” w przypadku każdego żądania obrazu, a następnie powiedzieć o żądaniu, abyś mógł ustalić, czy jest to coś, o co należy się martwić.
Kuszące może być po prostu usunięcie urządzeń, jednak dla wszystkich dzieci może to być sprzeczne z intuicją. Wiele dzieci otrzymuje świetne wsparcie od swojej sieci rówieśniczej, a tym bardziej dla dzieci z wrażliwościami, które często czerpią ogromne korzyści z łączenia się z szerszym światem w środowisku cyfrowym.
Upewnij się, że wiesz, kiedy, gdzie i jak zgłaszać problemy, z którymi boryka się Twoje dziecko w Internecie. Możesz znajdź pomoc tutaj.
-
Konfigurowanie technologiiCo będzie można dowiedzieć się,Jakie ustawienia możesz zastosować na urządzeniach do zarządzania doświadczeniami online Twojego dziecka
10 minuta przeczytać -
Przygotowanie do dobrego samopoczuciaCo będzie można dowiedzieć się,Jak pomóc dziecku zachować równowagę w czasie spędzanym online. 5 minuta przeczytać
-
Konfigurowanie mediów społecznościowychCo będzie można dowiedzieć się,Najbezpieczniejszy sposób na skonfigurowanie kont i profili 10 minuta przeczytać
-
Przygotowanie do sukcesuCo będzie można dowiedzieć się,Zawrzyj umowę rodzinną z regułami określającymi, kiedy i gdzie Twoje dziecko może połączyć się online. 5 minuta przeczytać