
Udostępnij tę zawartość



logo internetowe sprawy
logo internetowe sprawy
MENU
Wprowadź swoje słowo kluczowe
  • O nas
    • Nasz zespół
    • Panel doradczy ekspertów
    • Nasi partnerzy
    • Zostań partnerem
    • Skontaktuj się z nami
    • Praca
  • Integracyjne bezpieczeństwo cyfrowe
    • Porady dla rodziców i opiekunów
    • Porady dla profesjonalistów
    • Badania
    • Zasoby
    • Bezpieczne połączenie online
    • Wspieranie umiejętności cyfrowych
    • Grupa robocza podatnych na zagrożenia użytkowników UKCIS
  • Problemy online
    • Sexting
    • Pielęgnacja online
    • Fałszywe wiadomości i dezinformacja
    • Czas ekranowy
    • Niewłaściwa zawartość
    • cyberprzemoc
    • Reputacja online
    • Pornografia online
    • Samookaleczenia
    • Radykalizacja
    • Kradzież prywatności i tożsamości
    • Zgłoś problem
  • Rada według wieku
    • Przedszkole (0-5)
    • Małe dzieci (6-10)
    • Pre-teen (11-13)
    • Nastolatki (14 +)
  • Ustawianie kontroli
    • Przewodniki prywatności w mediach społecznościowych
    • Platformy i urządzenia do gier
    • Smartfony i inne urządzenia
    • Sieci szerokopasmowe i mobilne
    • Rozrywka i wyszukiwarki
    • Skonfiguruj dzieciom bezpieczne ustawienia techniczne
  • Przewodniki i zasoby
    • Cyfrowy zestaw narzędzi mojej rodziny
    • Centrum doradztwa w zakresie gier online
    • Centrum porad społecznościowych
    • Naciśnij Start dla bezpieczeństwa PlayStation
    • Przewodnik po aplikacjach
    • Cyfrowy zestaw narzędzi odpornościowych
    • Przewodnik po zarządzaniu pieniędzmi online
    • Niebezpieczeństwa związane z piractwem cyfrowym
    • Przewodnik po zakupie technologii
    • Cyfrowy paszport UKCIS
    • Skonfiguruj listę kontrolną bezpiecznego urządzenia
    • Ulotki i zasoby dotyczące bezpieczeństwa online
  • Wiadomości i opinie
    • Artykuły
    • Badania
    • Historie rodziców
    • Opinia eksperta
    • prasowe
    • Nasz panel ekspertów
  • Materiały szkolne
    • Platforma edukacyjna online Digital Matters
    • Powrót do przewodników szkolnych
    • Wczesne lata
    • Szkoła Podstawowa
    • Szkoła średnia
    • Połącz szkołę z domem
    • Profesjonalne wskazówki
Jesteś tutaj:
  • Strona Główna
  • O nas
  • Spójrz na mnie - nastolatki, sexting i raport o ryzyku

Spójrz na mnie - raport dotyczący nastolatków, sekstingu i ryzyka

Podkreślanie cyfrowych relacji dzisiaj dla młodych ludzi

Ten raport zapewnia wgląd w to, kto udostępnia akty i dlaczego. Następnie eksploruje ekologię pokrewnych zagrożeń, na jakie napotykają uczestnicy.

Pobierz raport Udostępnij

383 polubień

Ten raport zapewnia wgląd w to, kto udostępnia akty i dlaczego. Następnie eksploruje ekologię pokrewnych zagrożeń, na jakie napotykają uczestnicy.

Co zawiera raport?

Niniejszy raport czerpie z młodych ludzi, w niektórych przypadkach podatnych na zagrożenia, ze szkół w całym kraju oraz ich przemyślenia i doświadczenia związane z udostępnianiem samodzielnie tworzonych wyraźnych zdjęć, filmów lub transmisji na żywo, a także związane z tym ryzyko.

Badanie we współpracy z Youthworks a University of Kingston wykorzystał solidny zbiór danych dotyczących wrażliwych doświadczeń młodych ludzi w Internecie dotyczących sekstowania i wysyłania nagości, a także, jeśli w wyniku tego mieliby szczególne konsekwencje.

 

Streszczenie

Rzut oka na cyfrowe relacje dla młodych ludzi
Ten dokument informacyjny - część serii z The Cybersurvey - szczegółowo opisuje, kto udostępnia akty i dlaczego. Następnie analizuje ekologię powiązanych zagrożeń, na jakie napotykają udziałowcy.

Narysowany na podstawie anonimowej próby młodych ludzi w szkołach w całym kraju, oto profil dzisiejszego życia jako młodego człowieka. Dla niektórych nastolatków technologia umożliwia i ułatwia relacje bez szkody, ale inni cierpią intensywnie. Ta złożoność stanowi wyzwanie podczas nauczania bezpieczeństwa w Internecie.

Należy go uczyć obok zdrowych relacji i kwestii zgody. Zdrowie emocjonalne popycha niektóre nastolatki do dzielenia się zdjęciami, publikując zdjęcia wszystkich typów, które starają się być lubiane, podziwiane lub uciekają przed samotnością. Inni podejmują ryzyko online. Niestety zarówno w przypadku przekroczenia prawa, jak i oznak potrzeby inni są szybko wykorzystywani.

O Cybersurvey

Coroczny Cybersurvey przeprowadzony przez Youthworks bada szybko zmieniające się życie młodych ludzi w środowisku cyfrowym; śledzenie trendów, zalet i pojawiających się obaw. Każdej jesieni gromadzone są dane od 11-16-latków w szkołach, na uczelniach i placówkach opiekuńczych. Uczestniczyła także niewielka liczba 17-latków. Model uczestnictwa młodzieży pomaga w kształtowaniu kwestionariusza, a szkoły zachęca się do debaty na temat wyników z młodymi ludźmi. Władze lokalne i służby dziecięce wykorzystują dane do ukierunkowania swoich wysiłków i oceny swoich usług.

W 14,944 r. W badaniu wzięło udział 2019 6,045 młodych ludzi. Spośród nich 13 11 respondentów w wieku 13 lat i starszych odpowiedziało na pytania dotyczące związków, spotkań i seksu. Ograniczeniem jest to, że próba pomija osoby nieuczące się. Podobnie jak we wszystkich wcześniejszych próbach The Cybersurvey, jest więcej respondentów w wieku 13–16 lat, w wieku od XNUMX do XNUMX–XNUMX lat, ze względu na grupy wiekowe, do których włączają się szkoły. Jednak ta duża próba dostarcza unikalnych informacji dla służb i decydentów, którzy koncentrują się na wczesnym zapobieganiu i wsparciu, a także dla osób zainteresowanych młodszymi nastolatkami, które wpadają w problemy z relacjami cyfrowymi. Nacisk na grupy szczególnie wrażliwe przyda się planistom i usługom.

Zespół Cybersurvey

Adrienne Katz: Youthworks Consulting, dr Aiman ​​El Asam: Kingston University, Londyn, Sheila Pryde: Youthworks and Fergus Burnett-Skelding: Youthworks.
www.thecybersurvey.co.uk

O próbce

Ta próba 14,994 2019 zebrana w XNUMX r. Obejmuje respondentów o różnych umiejętnościach i podatności w trybie offline. Wiele luk występuje jednocześnie u wielu osób.

Płeć
47% dziewcząt, 47% chłopców i 6% tych, którzy wolą nie podawać płci.

Od 13 lat
Dziewczęta 46%, Chłopcy 47%, 7% wolą nie mówić ani nic innego.

regiony

  • South East, Essex i Londyn - 3,189
  • Wschodnia Anglia - 5,503
  • Midlands - 2,645
  • North East, Yorkshire i Humber and Scotland - 1,690
  • Północno-Zachodnia i Północna Irlandia - 1,583
  • Południowy zachód - 1,482

Otrzymano 16,092 14,994 odpowiedzi. Po oczyszczeniu użyto XNUMX.

Grupy wiekowe

  • 11 lat - 3,325
  • 12 lat - 3,431
  • 13 lat - 2,898
  • 14 lat - 1,664
  • 15 lat - 1,154
  • 16 lat - 330
  • 17 lat - 284

Nie każdy respondent podał swój wiek. Młodzi ludzie w wieku 15 lat i starsi są grupowani w całym raporcie.

Metodologia i ochrona

Kwestionariusz ankiety i powiązane procedury otrzymały pozytywną opinię etyczną od Kingston University. Szkoły są zaproszone do wzięcia udziału i otrzymują instrukcje dotyczące zasad ochrony, prywatności i unikalnych kodów. Odpowiedzi są anonimowe.
Dane na poziomie szkoły nie są udostępniane publicznie. Młodzi ludzie z góry otrzymują informacje o anonimowej ankiecie i jej celu. Rozumieją, że udział w nich jest całkowicie dobrowolny, że ich odpowiedzi pomogą innym i że chociaż chcielibyśmy uzyskać odpowiedź na wszystkie pytania, mogą zrezygnować, jeśli sobie tego życzą. Mówi się im, w jaki sposób mogą dowiedzieć się o wynikach i dziękuje.
Infolinie znajdują się na końcu ankiety.

Deklaracja:
Niniejszy raport upowszechniający zlecony przez Internet Matters stanowi część programu badawczego / projektu, w którym autorzy (Adrienne Katz i dr Aiman ​​El Asam) współpracują z Internetem Matters. Projekt zatytułowany „Podatność, życie w Internecie i zdrowie psychiczne: w kierunku nowego modelu praktyki” ma wsparcie finansowe z sieci e-Nurture oraz brytyjskich badań i innowacji (dotacja Rady ds. Badań: ES / S004467 / 1).

Kluczowe wnioski

Sexting od dawna mówi się, że jest „endemiczny” wśród nastolatków. Jednak obraz osób powyżej 13 roku życia w The Cybersurvey jest bardziej dopracowany:

  • Sexting nie jest rozpowszechniony wśród wszystkich nastolatków, ale jest niepokojąco rozpowszechniony wśród osób, które są już podatne na zagrożenia offline w inny sposób. Znajdują się w sytuacjach wysokiego ryzyka w obliczu szeregu scenariuszy i potencjalnie szkodliwych spotkań, które sprawiają, że ich życie w Internecie jest niepokojące, a potencjalnie wzmacniaczem lub wyzwalaczem problemów psychicznych. Uczestnicy częściej niż nastolatki, które nie udostępniają nagości, oglądają treści mówiące o samookaleczeniu lub samobójstwie.
  • Wśród osób, które dzieliły akty, 18% było pod presją lub szantażowanych.
  • Wrażliwsi młodzi ludzie są znacznie bardziej narażeni na wywieranie presji lub szantażowanie za dzielenie się aktami, często z niepokojącymi konsekwencjami, takimi jak groźba, jeśli nie wyślą dalszych zdjęć, lub dzielenie się ich obrazem w zemście przez byłego partnera lub przyjaciela, gdy związek się zepsuje w górę. Często są też zastraszani lub nękani z powodu obrazu, gdy inni go widzą. Ich chęć bycia zaakceptowanym jest wykorzystywana przez innych, gdy często się dzielą, szukając afirmacji lub uczuć. Zauważają to inni, którzy go wykorzystują.
  • Przeciwnie, są młodzi ludzie, którzy dzielą akty, ponieważ chcą w związku, robić to dla zabawy lub dlatego, że uważali, że dobrze wyglądają. Większość twierdzi, że w rezultacie nic złego się nie wydarzyło. Niektórzy twierdzą, że nadal są szczęśliwi w tym długotrwałym związku. To sprawia, że ​​zasady dotyczące bezpieczeństwa w Internecie są pozbawione znaczenia w ich oczach, a oni ignorują wielu z nich, żyjąc tak, jak robią to w zseksualizowanym świecie.
  • Cybersurvey wykazało, że mniej niż 1/3 osób, które dzielą akty, przestrzega wskazówek bezpieczeństwa online, których ich nauczono, a 14% twierdzi, że ich nie otrzymała. Należy przekazywać skuteczne porady dotyczące bezpieczeństwa w Internecie, a także edukować wrażliwe relacje jako umiejętność życiową.

Czy to było przydatne?
Tak Nie
Powiedz nam dlaczego

Więcej do odkrycia

Zobacz powiązane porady i praktyczne porady dotyczące wspierania dzieci w Internecie:

  • Porady na lata 11-13
  • Porady dla osób w wieku 14 +
  • Materiały tekstowe
  • Wrażliwe dzieci

Linki na stronie

    • Zrozumienie wpływu seksu na umysł dziecka
    • Centrum porad Sexting
    • Nastolatki i randki online: porady i zasoby

Powiązane linki internetowe

ChildLine - Zip It App

NSPCC - sexting i udostępnianie aktów

ThinkUKnow - Wyślij mi zdjęcie

Brak szacunku dla nikogo

  • Problemy online
  • cyberprzemoc
  • Niewłaściwa zawartość
  • Sexting
  • Samookaleczenia
  • Czas ekranowy
  • Radykalizacja
  • Pielęgnacja online
  • Pornografia online
  • Reputacja online
  • Kradzież prywatności i tożsamości
  • Rada według wieku
  • Przedszkole (0-5)
  • Małe dzieci (6-10)
  • Pre-teen (11-13)
  • Nastolatki (14 +)
  • Ustawianie elementów sterujących
  • Smartfony i inne urządzenia
  • Sieci szerokopasmowe i mobilne
  • Platforma do gier i inne urządzenia
  • Przewodniki prywatności w mediach społecznościowych
  • Rozrywka i wyszukiwarki
  • Bezpieczne połączenie online
  • Zasoby
  • Cyfrowy zestaw narzędzi mojej rodziny
  • Centrum doradztwa w zakresie gier online
  • Niebezpieczeństwa związane z piractwem cyfrowym
  • Cyfrowy zestaw narzędzi odpornościowych
  • Centrum porad społecznościowych
  • Przewodnik po aplikacjach
  • Dostępność w sprawach internetowych
  • Sprawy cyfrowe
  • Materiały szkolne
  • Zasoby z wczesnych lat
  • Zasoby szkoły podstawowej
  • Zasoby szkół średnich
  • Pakiet dla rodziców
  • Wiadomości i opinie
  • Nasz panel ekspertów
  • #StaySafeStayHome wsparcie dla rodzin
Obserwuj nas na mediach społecznościowych

Chcesz czytać w innym języku?
en English
zh-CN Chinese (Simplified)nl Dutchen Englishfr Frenchde Germanhi Hindiit Italianpl Polishpt Portugueseru Russianes Spanishcy Welsh
Potrzebujesz szybko rozwiązać problem?
Zgłoś problem
Zapisz się do naszego newslettera
  • O nas
  • Skontaktuj się z nami
  • Polityka prywatności
szare logo
Copyright 2023 internetmatters.org ™ Wszelkie prawa zastrzeżone.
Przewiń w górę

Pobierz skoroszyt

  • Aby w przyszłości otrzymywać spersonalizowane wskazówki dotyczące bezpieczeństwa online, prosimy o podanie imienia i nazwiska oraz adresu e-mail. Po prostu wypełnij swoje dane poniżej. Jeśli wolisz, możesz pominąć.
  • Pomiń i pobierz