De toekomst van esports en kinderen
Help kinderen profiteren van esports met inzichten en advies van experts.

In deze gids
- Hoe ziet e-sport eruit?
- Voordelen en risico's van esports
- Esports-teams op scholen
- 4 tips om kinderen te helpen hun vaardigheden veilig te ontwikkelen
- Ontmoet de experts
- Ontdek meer over technologie en kinderen
Hoe ziet e-sport eruit?
“Esports is een overkoepelende term die wordt gebruikt voor competitief computergamen dat meestal (maar niet altijd) in teams plaatsvindt”, zegt Professor Donghee Wohn.
"Maar net als bij boeken of films verschilt de inhoud van esports-games enorm", zegt Dr. Wohn. "Sommige games zijn erg gewelddadig, andere niet. Sommige hebben erg realistische graphics, andere zijn erg fantasierijk en speels." Sommige ouders kunnen moeite hebben met de beslissing of esports geschikt is voor hun kind. "Je moet de zaken misschien per geval bekijken."
Professor Dmitri Williams benadrukt dat 'esports' een “relatief nieuw fenomeen” is. Het kan enige gelijkenis vertonen met traditionele sport, zegt hij, met ‘betaalde spelers, merksponsoring en deskundige fans.’
Grote verschillen, zegt hij, zijn onder meer de schaal van esports en waar het plaatsvindt. Hoewel de meeste esports online plaatsvinden, “vinden de grootste wedstrijden plaats als onderdeel van jaarlijkse of halfjaarlijkse kampioenschappen, en worden ze meestal gehouden in grote stadions, die gevuld zijn met enthousiaste fans.
“Het is vooral populair in Azië, waar het niet ongebruikelijk is dat 50 tot 100 mensen persoonlijk komen opdagen om hun favoriete individuen en teams aan te moedigen. De evenementen gaan vaak gepaard met shows met muzikanten en hebben doorgaans hoge productiewaarden.”
Tom Dore, Vice President van de British Esports Federation, wijst erop dat esports socialer is dan sommige traditionele vormen van gamen. Hij beschrijft esports als "competitief videogamen dat altijd mens versus mens is, niet mens versus pc."
Is esports veilig voor kinderen?
Voor ouders die niet bekend zijn met esports, zegt dr. Wohn, kan het helpen om ze te vergelijken met fysieke sporten. Neem het voorbeeld van voetbal, dat een goede optie is voor gezelligheid en teambuilding. “Maar als je een tienjarige in een spel met andere volwassenen plaatst, zijn er veel extra dingen waar je rekening mee zou willen houden.”
Hetzelfde geldt als uw kind een spel speelt zoals Rocket League met vrienden zijn er misschien niet zoveel zorgen als wanneer ze met vreemden speelden. Als ze spelen met open communicatie-instellingen in plaats van beperkte instellingen, kan er ook een extra risico ontstaan.
“Net als bij elke sociale activiteit moeten ouders zich bewust zijn van met wie hun kind speelt, hoeveel tijd hij aan het spelen besteedt, en hoe ze spelen (zijn ze bijvoorbeeld respectvol? Wat voor taal gebruiken ze tijdens het spel?).”
Daarnaast moedigt Donghee Wohn ouders aan om de beoordelingen en inhoud van games te onderzoeken. “Een snelle online zoektocht naar de aard van de game om de beschrijving ervan te zien, of zelfs tien minuten kijken hoe de gameplay eruit ziet op YouTube of Twitch. . . geeft ouders een beter idee van hoe het spel is, zonder het zelf te hoeven spelen.”
Voordelen en risico's van esports
Zoals bij elke technologie waarmee kinderen te maken krijgen, zijn zowel de voordelen als de risico's waarschijnlijk.
Wat zijn de voordelen?
Professor Donghee Wohn zegt: “De bekende feiten van esports, gebaseerd op onderzoek, zijn dat de samenwerkings- en communicatievaardigheden die nodig zijn om succesvol te spelen extreem hoog zijn.
“Ook al associëren mensen computerspellen niet als een fysieke vaardigheid, toch vereisen de behendigheid en hand-oogcoördinatie die nodig zijn om goed te kunnen spelen een zeer hoog niveau van intellect en fysieke vaardigheden. Natuurlijk speelt niet iedereen even goed, maar het geeft wel aan dat esports toch net iets anders is dan sommige games die meer ‘hersenloos’ of ‘ontspannend’ van aard zijn.”
Naast fysieke vaardigheden wijst Tom Dore op de overdraagbare vaardigheden die alle teamactiviteiten kunnen helpen ontwikkelen: “teamwork, leiderschap, communicatie, veerkracht (bij winnen en verliezen).”
Hij gelooft ook dat het aanpassingsvermogen en flexibiliteit bevordert. "Games zijn dynamisch en veranderen voortdurend met meta en strategie. De evolutie van esports-games vereist dat spelers zich snel aanpassen aan veranderende omstandigheden en flexibele strategieën ontwikkelen."
Dr. Wohn merkt op dat er ook veel “sociale voordelen” aan het spelen kleven. “Het versterkt bestaande vriendschappen, maar kan ook je wereld openen door met vreemden te praten.
“Mijn collega's en ik hebben een onderzoek gedaan waarbij we een student vonden die in een landelijk gebied woonde waar de meeste mensen niet naar [post-secundair] gingen. Hij wilde naar de universiteit omdat hij geïnspireerd werd door de oudere studenten met wie hij speelde.”
Esports spelen in ondersteunende omgevingen kan zowel mentale als sociale voordelen hebben. Tom Dore voegt toe dat esports "communicatievaardigheden kunnen verbeteren, omdat spelers strategieën effectief moeten kunnen communiceren."
De esports-industrie groeit snel en introduceert nieuwe carrièrepaden en professionele ontwikkeling. Dit gaat verder dan alleen maar een professionele gamer worden. Jongeren kunnen carrières verkennen op gebieden als coaching, evenementenbeheer, omroep en gameontwerp. Bovendien omarmen steeds meer scholen, hogescholen en universiteiten esports in clubs en cursusaanbod.
Naarmate de technologie zich ontwikkelt en carrières veranderen, kan het helpen van jongeren om hun passie voor esports te benutten hen helpen sleutelvaardigheden te ontwikkelen om hun toekomst te ondersteunen.
Tom Dore zegt dat esports “vertrouwdheid met technologie en digitale interfaces biedt, en technische geletterdheid en digitale vaardigheden bevordert.” Deze vaardigheden kunnen jongeren gedurende hun hele carrière ten goede komen.
Tom Dore benadrukt de mentale voordelen die esports kan bieden aan een jongere. "Het kan houding, focus en oplettendheid verbeteren omdat spelen leuk kan zijn en stress kan verminderen."
Bovendien zegt hij dat het kan helpen om het gevoel van eigenwaarde van kinderen te verbeteren. "Het stellen van persoonlijke doelen binnen gaming kan helpen bij het ervaren van een gevoel van voldoening en vervulling, het opbouwen van zelfvertrouwen en eigenwaarde en het vergroten van motivatie."
Hij benadrukt ook de kracht die esports hebben om "creatieve en artistieke talenten te koesteren." Streaming en contentcreatie kunnen volgens hem zelfexpressie stimuleren. Bovendien suggereert Tom dat esports het "zelfvertrouwen, strategisch denken, probleemoplossende vaardigheden en leesbegrip" van jongeren kunnen verbeteren.
Wat zijn de risico's?
“Zoals in elke sociale situatie bestaat er altijd de mogelijkheid dat mensen zich misdragen”, zegt dr. Wohn. “De soorten intimidatie die in gameomgevingen worden gedocumenteerd, zijn zo verschrikkelijk. Helaas worden kinderen blootgesteld aan allerlei verschrikkelijke situaties, zowel online als offline. Hen helpen bij het navigeren door deze moeilijke situaties kan helpen veerkracht opbouwen voor de toekomst.
“Het belangrijkste is om te begrijpen dat wat er ook gebeurt in esports, niet mag worden afgedaan als iets dat 'alleen online' of 'niet echt' is. De emoties die kinderen in de virtuele wereld ervaren, zijn heel reëel.”
Professor Williams benadrukt dat game-ontwikkelaars, in tegenstelling tot traditionele sporten, esports bezitten. “Niemand heeft het hele voetbal in de hand, want je kunt altijd naar buiten lopen en een balletje trappen. In esports gebruik je het platform van een bedrijf, dus zij beheren alles, van hoe spelers worden gecompenseerd tot waar teams zijn gebaseerd en of een bepaald personage een magische vuurbal kan gooien of niet.
Daarom kan niet elk kind op dezelfde manier toegang krijgen tot esports als tot voetbal of andere balspellen. Esports vereisen een spelcomputer, een internetverbinding en de game die ze willen spelen. Als die game microtransacties vereist om spelers een voorsprong te geven die hen helpt winnen, zullen kinderen die die aankopen niet kunnen doen, moeite hebben om datzelfde niveau te bereiken.
Hoewel veel jonge mensen misschien een carrière in de e-sport willen nastreven, is dit bovendien niet altijd haalbaar.
“Hoewel er een aanzienlijke hype rond esports bestaat, waaronder de discussie over deelname aan de Olympische Spelen op een dag, is het bedrijfsmodel niet altijd solide”, zegt Williams. “Sponsoren willen graag betrokken worden, omdat de jonge en mannelijke fans vaak moeilijk te bereiken zijn, maar teams en inkomstenstromen zijn niet altijd stabiel.”
Net als traditionele sporten houden sommige mensen ervan om te wedden en te gokken op esports. Een dergelijke vorm van gokken wordt skinbetting genoemd. Bij skinweddenschappen worden virtuele items uit games, zoals zeldzame wapens of karakterskins, gebruikt als betaalmiddel om te gokken op de uitkomst van esports-wedstrijden. Hoewel ze virtueel zijn, hebben deze items vaak een waarde in de echte wereld, die soms honderden of zelfs duizenden ponden kan bedragen, afhankelijk van de zeldzaamheid.
Sommige onderzoeken suggereren dat degenen die esports beoefenen, eerder geneigd zijn zich ook bezig te houden met skin-weddenschappen of andere vormen van gokken in esports. Het is belangrijk om dit potentiële risico van gokken met zowel echt geld als waardevolle virtuele items te onderkennen.
Esports-teams op scholen
Veel scholen, hogescholen en universiteiten bieden nu esports-teams, clubs of cursussen aan. British Esports, het nationale bestuursorgaan, biedt BTEC-kwalificaties aan studenten. Ruim 10,000 studenten op 160 scholen en hogescholen studeren niveau 2 en 3. In maart 2024 studeerden zij ook lanceerde een Level 4 en Level 5 BTEC-kwalificatie.
Bovendien, de College voor Esports biedt cursussen op universitair niveau aan op het gebied van esportsmanagement, business, digitale media en marketing. Universiteiten zoals Staffordshire University en de University of Northampton bieden ook esports-graden aan.
Op schoolniveau worden sinds 2017 de British Esports Championships gehouden voor kinderen van 12 jaar en ouder. Binnen de Championships strijden teams tegen andere scholen op dezelfde manier als bij traditionele sporten.
Deze programma's waardevolle vaardigheden aanleren zoals teamwerk, communicatie en kritisch denken. Hoewel competitief gamen een kernaspect is, biedt esports in het onderwijs veelzijdige leermogelijkheden voor kinderen en jongeren.
Tom Dore voegt toe dat veel scholen esports in overweging nemen bij het upgraden van hun computerlokalen, en investeren in betere pc's die studenten kunnen gebruiken om te gamen. Daarnaast bieden veel scholen nu esportsclubs of activiteiten aan waar studenten samen kunnen komen om videogames te spelen in een sociale setting.
4 tips om kinderen te helpen hun vaardigheden te ontwikkelen en veilig te blijven
Als uw kind geïnteresseerd is in esports en competitief gamen, volgen hier enkele dingen om hem te helpen er het maximale uit te halen.
Als het om esports gaat, zegt professor Donghee Wohn dat het belangrijk is om aan het individuele kind te denken:
“Net als bij elke andere sociale activiteit moeten de leeftijd en rijpheid van het kind in overweging worden genomen bij het beslissen hoeveel toezicht of autonomie nodig is.
“De hersenen van jongere kinderen hebben nog geen zelfbeheersing ontwikkeld.” Ouders en verzorgers moeten dus grenzen stellen hoeveel tijd ze besteden aan spelen, welke games ze spelen en met wie ze spelen.
Oudere kinderen (zodra ze kritisch kunnen nadenken en die digitale veerkracht hebben opgebouwd) moeten ‘aangemoedigd worden om deze dingen zelf te plannen’, met begeleiding van ouders/verzorgers wanneer dat nodig is.
Naast het vinden van de juiste games voor je kind, is het belangrijk dat je, voordat hij of zij gaat spelen, de games en consoles voor de veiligheid instelt.
- PlayStation, Xbox, Stap over voor slechts en andere consoles hebben ouderlijk toezicht om de veiligheid te bevorderen. Stel inhoudslimieten, bestedingsbeperkingen, schermtijdrapporten en meer in voordat uw kind esports speelt om veiligere ervaringen te garanderen.
- Bewaar consoles in gemeenschappelijke ruimtes in plaats van in slaapkamers. ons onderzoek ontdekte dat meer dan de helft van de Britse kinderen videogames speelt in de slaapkamer. Dit neemt toe met de leeftijd (64% voor 11-13-jarigen en 72% voor 14-16-jarigen). Helaas kunnen consoles in slaapkamers vaak de tijd die aan gamen wordt besteed vergroten en het risico op blootstelling aan online schade vergroten.
- Bedenk of uw kind klaar is voor online multiplayer of dat het bij games voor één speler moet blijven. Hoewel de meeste esports-games een internetverbinding en communicatie met anderen vereisen, doen ze dat niet allemaal. Voor uw kind is het belangrijk om hem de juiste toegang te geven naarmate hij volwassener wordt. Raadpleeg onze gids voor de eerste aangesloten apparaten om u te helpen.
Esports zijn spannend, maar ze mogen het leven van een jongere niet overnemen. Help ze dus een schema op te stellen waarin tijd is voor e-sport, maar ook tijd voor schoolwerk, gezelligheid, lichamelijke activiteit en voldoende slaap. Moedig ze bovendien aan om andere videogames te verkennen dan alleen hun favoriet. Misschien wil je ook tijd vrijmaken om elke week samen iets nieuws te spelen.
Het is ook belangrijk om het digitale welzijn van jongeren te ondersteunen. E-sport is competitief en er gebeuren verliezen, die iedereen kunnen frustreren. Daarom is het belangrijk om verliezen te benadrukken als een kans om van fouten te leren en verbeteringen aan te brengen.
Bovendien, "leer goed sportmanschap, respect en nederigheid bij overwinning of nederlaag," zegt Tom Dore zodat uw kind esports benadert met een positieve mindset. "Benadruk goede online etiquette, communicatie en teamwork."
Als ze ten slotte gefrustreerd raken, kun je ze helpen door ze hulpmiddelen te geven om ermee om te gaan. Weten wanneer het tijd is om een pauze te nemen, is voor hen een geweldige manier om een evenwichtige relatie met technologie te ontwikkelen.
Handige bronnen
- Sjabloon voor digitale gezinsovereenkomst om schermtijdgrenzen in te stellen
- Geweldige gids voor videogames om kinderen te helpen een scala aan spellen uit te proberen
- Gids voor welzijnsapps ter ondersteuning van downtime en geestelijke gezondheid
- Toolkit voor digitale veerkracht om kinderen te helpen hun copingvaardigheden online te ontwikkelen
Esports kan leiden tot verschillende carrièrepaden die verder gaan dan alleen maar een professionele speler worden. Is dit iets waar uw kind in geïnteresseerd is?
Je kunt hun interesse in competitief gamen of het kijken naar esports gebruiken om te praten over aspiraties en doelen. Willen ze professioneel games spelen? Willen ze games maken? Is hun interesse of passie iets dat hen op de lange termijn kan beïnvloeden? Of is het gewoon een hobby en een manier om hun vrije tijd door te brengen? Als je kind potentieel toont binnen esports, raadt Tom Dore aan om te investeren in de juiste uitrusting om ze te helpen zich te ontwikkelen.
Ongeacht waar ze esports hen heen zien brengen, erover praten en interesse tonen kan hen aanmoedigen om zich open te stellen. "Op de hoogte blijven van de game-industrie en populaire esports-titels zal de ontwikkeling enorm ten goede komen," zegt Dore. Daarnaast zal het bespreken van esports met uw kind u helpen om op de hoogte te blijven van veiligheid en de laatste veranderingen.
Ontmoet de experts

Tom Dore is Vice President en Global Head of International Relations bij de Britse Esports Federatie, het nationale orgaan voor esports in het Verenigd Koninkrijk. Erkend als een wereldleider in esports-onderwijs, heeft hij de ontwikkeling van competitieve en academische esports-programma's geleid, zowel in het Verenigd Koninkrijk als over de hele wereld.
Naast vicevoorzitter van de Britse Esports Federatie is hij ook vicevoorzitter van de Commissie Onderwijs, Cultuur, Jeugd van de Wereldwijde Esports Federation.

Dmitri Williams (PhD, Michigan 2004) is hoogleraar aan de University of Southern California Annenberg School for Communication, waar hij cursussen geeft over technologie en maatschappij, games en data-analyse.
Zijn huidige werk richt zich op de studie van de invloed onder bevolkingsgroepen via het concept van 'sociale waarde'. Zijn voortdurende werk concentreert zich op de sociale en economische impact van nieuwe media, vaak binnen online games. Hij werkt actief samen met bedrijven en startups in de technologiesectoren.
Zijn werk is ook te zien geweest in verschillende grote mediakanalen, waaronder NPR, CNN, the Economist, de New York Times, de San Francisco Chronicle, de Chicago Sun-Times en anderen. Williams getuigde voor de Amerikaanse Senaat over videogames en heeft gediend als getuige-deskundige en adviseur in federale rechtszaken.
Bezoek dmitriwilliams.com or volg hem op LinkedIn.

Donghee Wohn is universitair hoofddocent bij New Jersey Institute of Technology en directeur van haar Laboratorium voor sociale interactie. Haar onderzoek richt zich op mens-computerinteractie, waarbij ze de kenmerken en gevolgen van sociale interacties in online omgevingen zoals livestreaming, esports, virtuele werelden (metaverse) en sociale media bestudeert.
Ontdek meer over technologie en kinderen
Lees meer Tech- en Kids-gidsen om kinderen veilig te houden met toekomstige technologie.