Leer er meer over
Ontdek de voordelen en de mogelijke impact die schermtijd op uw kind kan hebben en inzichten van ouders, kinderen en experts over dit onderwerp.
Ontdek de voordelen en de mogelijke impact die schermtijd op uw kind kan hebben en inzichten van ouders, kinderen en experts over dit onderwerp.
Een op de drie internetgebruikers online wereldwijd is volgens 18 volgens UNICEF-rapport
41% van de ouders van 12-15's vindt het moeilijk om de schermtijd van hun kind te regelen volgens de nieuwste Ofcom Kinderen en ouders: gebruik van media en attitudes rapport 2017
Think Oxford University onderzoek van 20,000-ouders van de kinderen tussen de 2 en 5 jaar oud, heeft misschien niets te maken met het vermogen van een jong kind om te gedijen
Als we een stapje terug doen en naar het onderzoek als geheel kijken, wordt er nog steeds gedebatteerd over de impact van schermtijd op het welzijn van kinderen, maar nu suggereren steeds meer experts dat we ons meer moeten concentreren op wat kinderen online doen en minder op hoe lang ze zijn online.
Krijg deskundig advies over hoe u het beste uit de schermtijd voor uw kind kunt halen tijdens de zomervakantie
Lees artikelDownload onze volledige gids om uw kind te helpen het beste uit zijn schermtijd te halen.
Jongeren herken de positieve rol van internet in relatie tot zelfexpressie, begrip ontwikkelen, mensen samenbrengen en verschillen respecteren en vieren.
Naarmate kinderen ouder worden, neemt sociale media centrum vooral omdat ze de overstap maken van basis- naar voortgezet onderwijs.
Volgens onderzoek van Ofcom noemden kinderen het volgende als hun grootste zorg:
Ouders benadrukken de volgende zorgen over de mogelijke schade die de online wereld aan hun kinderen kan toebrengen tot:
Bron: Parenting Digital Natives (2018)
Hoewel tweederde van 12-15's (67%) het erover eens is dat ze een goede balans hebben tussen schermtijd en andere dingen doen, en meer dan de helft van 12-15's het er niet mee eens is dat ze het moeilijk vinden om hun schermtijd te regelen (53%) .
“... in plaats van je zorgen te maken over het algemene begrip 'schermtijd', is het misschien beter om je te concentreren op de vraag of, wanneer en waarom bepaalde digitale activiteiten individuele kinderen helpen of schaden. '
Bron: Sonia Livingstone
Het idee van schermtijd als een eendimensionale activiteit is aan het veranderen -De Common Sense Census: Media Use by Tweens and Teens identificeert vier hoofdcategorieën van schermtijd.
Bron: Common Sense Media
Ofcom-statistieken van wat ze doen - kinderen doen verschillende dingen als ze voor een scherm staan:
Bekijk meer artikelen en bronnen om kinderen te helpen online veilig te blijven.