
Contact opnemen met het CEOP van het Nationaal Misdaadbureau commando
Zoeken
Een gids om online verbinding te maken en te delen
Voor LGBTQ+ kinderen en jongeren is online verbinding maken en delen een essentiële manier om met leeftijdsgenoten om te gaan, zichzelf te onderwijzen en oplossingen te vinden voor problemen die vrienden of familie misschien niet begrijpen.
Er zijn echter ook risicogebieden voor jongeren binnen de LGBTQ+-gemeenschap bij online interactie.

Het leven op sociale media is een belangrijk onderdeel van het opgroeien van vandaag. Voor LHBTQ+ kinderen en jongeren kan het vaak een reddingslijn zijn.
Connecties helpen jongeren zichzelf te onderwijzen over hun seksualiteit, of vrienden en connecties in een vergelijkbare positie te ontdekken. Het kan hen ook helpen bevestigen dat ze niet alleen zijn.

Vind meer advies over de voordelen en risico's van sociale media met onze advieshub.
BEZOEK DE ADVIESHUBSociale media en online verbinding bieden steun aan LHBTQ+ kinderen en jongeren op de volgende manieren:
Jongeren die twijfelen aan hun identiteit of het moeilijk hebben online gemeenschappen vinden om hen te ondersteunen. Via sociale mediaplatforms kunnen ze communities vinden via hashtags of groepen.
Dit helpt LHBTQ+-jongeren een gevoel van verbondenheid te vinden dat ze offline misschien niet hebben. Als ze offline niemand anders kennen die zich identificeert als LGBTQ+, is dit vooral belangrijk.
De online ruimte, en met name sociale media, biedt jongeren de tools om dat te doen zich authentiek uiten. Deze mogelijkheid is vooral belangrijk als ze zich niet offline kunnen uiten.
Delen met LGBTQ+-gemeenschappen kan hen de ondersteuning bieden die ze offline misschien niet krijgen.
Als een kind of jongere zijn identiteit in twijfel trekt, willen ze dat misschien niet delen met familie of vrienden. De online ruimte biedt hen een manier om meer te weten te komen over de LGBTQ+-gemeenschap en te verwoorden hoe ze zich voelen.
LGBTQ+ is een spectrum dat bekende identiteiten omvat, zoals lesbiennes, homoseksuelen en biseksuelen. Het omvat echter ook andere identiteiten zoals aseksueel, trans, niet-binair en panseksueel. Deze termen helpen jonge mensen vaak een manier te vinden om te begrijpen hoe ze zich voelen.
Tieners gebruiken de online ruimte vaak om meer te weten te komen over relaties. Online dating via sociale media wint ook aan populariteit.
Hoewel er risico's zijn, kunnen LHBTQ+-tieners baat hebben bij het vinden van veilige ruimtes online om contacten te leggen. Dit stelt hen in staat om betekenisvolle verbindingen met anderen op te bouwen door middel van gedeelde ervaringen.
In tegenstelling tot sommige offline ervaringen, kan de online ruimte hen in staat stellen om hun ware zelf te laten zien, weg van het potentiële oordeel van hun leeftijdsgenoten.
Er zijn risico's en uitdagingen die hand in hand gaan met de voordelen van online bestaan. Hoewel dit voor alle kinderen geldt, kunnen degenen die deel uitmaken van de LGBTQ+ unieke risico's lopen. Mogelijke schade zijn onder meer:
Kinderen en jongeren die open zijn over hun LHBTQ+-identiteit kunnen te maken krijgen met cyberpesten, haatdragende inhoud en aanzetten tot haat online. Bovendien kunnen LHBTQ+-jongeren in de kast blijven verbergen wie ze zijn als deze inhoud hun feed kruist.
Haatdragende inhoud kan eruit zien als tekstberichten, homofobe of transfobe memes en video's. Het verspreidt zich vaak door algoritmen voor sociale media en vereist belangrijke vaardigheden op het gebied van kritisch denken en digitale geletterdheid.
Over een periode van drie jaar hebben Twitter-gebruikers gepubliceerd 1.5 miljoen transfobe tweets. Een cultuur van transfobie of homofobie online moedigt sommige mensen aan om de LGBTQ+-gemeenschap lastig te vallen, te pesten of te discrimineren. Als zodanig kunnen jonge mensen binnen deze gemeenschap het slachtoffer worden, wat leidt tot problemen met hun welzijn en zelfbeeld.
Als u online met mensen communiceert, loopt u het risico contact te maken met gebruikers die kwaad willen doen. Dit kunnen homofobe of transfobe mensen zijn die zich richten op kwetsbare LHBTQ+-jongeren.
Als een jongere een bepaalde band met iemand voelt, kunnen ze proberen elkaar offline te ontmoeten. Helaas kan dit leiden tot lichamelijk letsel, zeker als de LHBTQ+ jongere er slachtoffer van is verzorging.
Uit een onderzoeksrapport van The Brook bleek dat meer homoseksuele jongeren (9.9%) in vergelijking met heterojongeren (4.5%) meldden dat ze een online contactpersoon hadden ontmoet die niet was wie ze zeiden dat ze waren.
Als onderdeel van online haat lopen kinderen en jongeren binnen de LGBTQ+-gemeenschap vaak een groter risico op seksuele intimidatie of misbruik.
Ze kunnen ook het slachtoffer worden van ongewenst seksueel gedrag, zoals ongevraagde naaktfoto's.
Zowel vreemden als leeftijdsgenoten van school kunnen daders zijn. Kind-op-kind misbruik omvat dit soort gedrag tussen jongeren onder de 18 jaar.
Ongepaste inhoud, zoals gewelddadige en haatdragende video's, vormt online een potentieel risico. Deze dingen kunnen naar voren komen als ze naar informatie zoeken of via privéberichten op sociale medianetwerken. Anti-LGBTQ+ berichten en verkeerde informatie kunnen kinderen en jongeren misleiden bij het ontdekken van hun identiteit.
Bovendien kan pornografische inhoud van invloed zijn op de kijk van LHBTQ+-kinderen en -jongeren op seks en relaties. Pornografie toont vaak de controle of overheersing over een andere persoon en kan gewelddadig gedrag omvatten. Als dit de enige referentie is die ze hebben, begrijpen ze misschien verkeerd hoe gezonde relaties eruit zien.
Seksuele en criminele uitbuiting zijn beide vormen van grooming. LGBTQ+-jongeren kunnen het slachtoffer worden van seksuele uitbuiting of schade vanwege hun identiteit.
Sommige LHBTQ+-jongeren gebruiken bewust sites voor volwassenen omdat ze denken dat het een gemakkelijkere manier is om mensen te ontmoeten, hun seksualiteit te ontdekken of zich geaccepteerd te voelen. Dit leidt hen echter tot ernstige schade en de potentieel om verzorgd te worden. Dating-apps voor volwassenen kunnen bijvoorbeeld aanvoelen als de enige online ruimte die speciaal is gemaakt voor LGBTQ+-mensen.
Bied uw kind opties om online ondersteuning te vinden voordat het dergelijke schade riskeert. Alle kinderen, ook die in de LGBTQ+-gemeenschap, kunnen steun vinden op de volgende fora:
Veel LHBTQ+ kinderen en jongeren komen online uit voordat ze offline uitkomen. Dit kan een gemeenschap opbouwen met mensen die ze alleen online kennen voordat ze offline een gemeenschap van LGBTQ+-vrienden kunnen opbouwen.
Dus als u ze afsnijdt van een waardevolle hulpbron, kunnen ze worden ontmoedigd om offline naar collega's en vrienden te komen.
Ouders en verzorgers van LHBTQ+ kinderen en jongeren staan voor de uitdaging om de vrijheid van kinderen te ondersteunen en tegelijkertijd mogelijke schade te beperken. Hoewel dit voor elk kind geldt, hebben degenen die hun seksualiteit verkennen mogelijk extra ondersteuning nodig terwijl ze voor unieke uitdagingen staan.
Het gebruik van internet en sociale media is tegenwoordig van fundamenteel belang voor het leven van kinderen en jongeren. Het beperken van de toegang tot sociale-mediaplatforms kan gevolgen hebben voor hun relaties met vrienden en offline connecties. Voor LHBTQ+ kinderen en jongeren kan het verwijderen van de toegang betekenen dat ze de enige band die ze hebben met mensen zoals zij, moeten verwijderen.
Overwegen ouderlijk toezicht instellen en regelmatige gesprekken voeren met hen over online veiligheid.
Vaak, schermtijd beheren leidt ertoe dat kinderen van hun apparaten worden gedwongen. Hoewel pauzes belangrijk zijn, moet u er rekening mee houden dat een evenwichtige schermtijd inhoudt dat u apparaten op zinvolle manieren gebruikt. Het creëren van kunst of het schrijven van verhalen om zichzelf uit te drukken of het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden met gelijkgestemde mensen zijn positieve manieren om tijd online door te brengen.
Social media hoort nu bij het opgroeien. Hoewel online socialiseren veel voordelen heeft, vooral voor LHBTQ+ kinderen en jongeren, zijn er ook risico's. Er zijn echter dingen die ouders en verzorgers kunnen doen om LHBTQ+-kinderen online te beschermen.
Er zijn veel praktische dingen die ouders en verzorgers kunnen doen om LHBTQ+ kinderen en jongeren te beschermen. Help ze veilig te blijven en duurzame digitale gewoonten te creëren met de volgende acties.
Praat met uw kind over de privacy-instellingen en beschikbare opties op de sociale mediaplatforms die ze gebruiken. Open gesprekken over de risico's en voordelen van verschillende instellingen helpen je hun doelen op sociale media te begrijpen. Bovendien kunt u ervoor zorgen dat ze begrijpen hoe belangrijk het is om te overwegen wie kan zien wat ze delen.
Zorg er tijdens de looptijd, en vooral tijdens de week, voor dat uw kind zijn evenwicht in evenwicht houdt tijd op sociale media met andere activiteiten. Help ze zoeken andere dingen om online te doen die ze verrijkend vinden, zoals leren of creëren.
Bepaal als gezin hoe deze tijd eruit moet zien. Hang een los tijdschema op de koelkast of ergens prominent in huis zodat iedereen in het gezin het kan volgen. Vergeet niet om het goede voorbeeld te geven; als zij geen sociale media kunnen gebruiken, kunt u dat ook niet.
Evenwicht tussen schermtijd ziet er voor alle kinderen anders uit, dus vergeet niet rekening te houden met eventuele extra behoeften die ze kunnen hebben.
Houden met hen praten over hun digitale leven en tijd op sociale media. Vraag hen wie ze volgen, wat voor soort inhoud ze leuk vinden en hun suggesties voor geweldige inhoud. Dit is geen verhoor maar een gesprek. Net zoals met hen praten over offline ervaringen, zou praten over hun digitale leven normaal moeten zijn.
Bekijk tijdens deze gesprekken de regels die u samen hebt opgesteld en geef ze de tijd om hun mening te uiten. Geef ze de tijd om alles te bespreken waar ze zich zorgen over maken als het om sociale media gaat.
Een belangrijke reden waarom veel LHBTQ+-jongeren sociale media als een reddingslijn zien, is omdat ze het gevoel hebben dat ze offline niet dezelfde gemeenschap hebben. Ze kunnen zich onbegrepen voelen door de mensen om hen heen of alsof ze zich niet veilig kunnen uiten. Dus help ze dit zowel online als offline te vinden.
Kijken naar lokale groepen of ontmoetingen die LHBTQ+ jongeren ondersteunen. Moedig ze aan om zich ook op creatieve manieren uit te drukken. Vind wat voor hen werkt en geef ze een uitlaatklep om veilig te laten zien wie ze zijn.
Dit is een geweldige manier om ervoor te zorgen dat ze vertrouwd zijn met wie ze zijn, zowel online als offline.
Praat met ze tijdens een autorit, tijdens het eten of tijdens een wandeling. Als u dit regelmatig doet, zorgt u ervoor dat gesprekken over specifieke kwesties normaal aanvoelen. Anders kunnen ze het gevoel hebben dat ze in de problemen zitten of dat er iets mis is. Plaats ze niet ter plaatse en overweeg de noodzaak om later op het gesprek terug te komen.
Vermijd beschuldigende vragen. Vraag ze in plaats daarvan om zich open te stellen en hun interesses te delen. Waarom houden ze van degenen die ze volgen? Wat is hun favoriete onderdeel van sociale media? Van welk platform genieten ze het meest en waarom? Vinden ze dat jij het platform ook moet gebruiken?
Laat hen de gesprekken leiden en houd eventuele negatieve gedachten voor jezelf. Vergeet niet dat sociale media van vitaal belang zijn voor het leven van veel tieners; dit geldt des te meer voor LHBTQ+ jongeren.
Gesprekken zijn niet goed als er maar één persoon aan het woord is. Geef ze de tijd om hun gedachten en meningen te vormen voordat je met die van jezelf begint. Dit geldt vooral als het gesprek over iets engs gaat. Als ze weten dat je over hen heen praat, zien ze het nut niet in om met je te praten.
Het is belangrijk dat uw kind zich gehoord voelt bij het bespreken van zijn social media gebruik.
Het is heel gebruikelijk dat LHBTQ+-jongeren zich eerst online uiten. Als zodanig kunnen ze deel uitmaken van online communities die LGBTQ+-ervaringen delen. Hoewel dit voor hen een comfortabele uitlaatklep kan zijn, is te veel delen met vreemden nog steeds riskant.
Zorg ervoor dat ze begrijpen dat persoonlijke informatie, zoals hun echte naam en waar ze wonen, privé moet blijven. Als ze iemand offline niet kennen, moeten ze voorzichtig zijn met wat ze iemand vertellen. Iedereen kan zich online voordoen als iemand anders.
Moedig ze aan om naar je toe te komen als ze het niet zeker weten.
Zijn ze dingen tegengekomen waardoor ze zich op hun gemak voelden? Wat deden ze? Als ze zeggen dat ze dat niet hebben gedaan, vraag ze dan wat ze zouden kunnen doen. Of wat ze zouden doen. Check in om te zien of ze weten hoe ze hun feeds kunnen aanpassen en hoe ze veiligheidsfuncties kunnen gebruiken, zoals blokkeren of rapporteren.
Zorg ervoor dat je ongemakkelijke momenten frontaal aanpakt. Kinderen in de LGBTQ+-gemeenschap voelen zich misschien bijzonder ongemakkelijk om met u te praten over bepaalde kwesties die verband houden met hun identiteit. Daarom is het belangrijk dat ze erkennen dat je niet terugdeinst en dat je ze op alle mogelijke manieren zult steunen.
Het is een plek waar ze kunnen leren, contact kunnen maken en steun kunnen vinden. Dat wegnemen vanwege risico's betekent dat ze ook de voordelen mislopen.
Benader gesprekken en online veiligheidsvragen daarom op een ondersteunende manier. Laat ze zien dat je het belang van sociale media begrijpt en dat je wilt werken with ze voor een oplossing.
Het is normaal dat kinderen defensief of boos worden als ze iets bespreken. Als het gaat om een reddingslijn zoals sociale media, is dit waarschijnlijker. Dit geldt met name als u het gebruik ervan wilt beperken.
Bovendien, als je hoort over schade waarmee ze worden geconfronteerd of andere zorgwekkende dingen, heb je misschien het gevoel dat je in actie moet komen. Laat ze in plaats daarvan zien wat het betekent om kalm te blijven.
Haal diep adem, luister en kom samen tot een besluit over de volgende stappen.
Betrek ze bij de beslissingen die je neemt. Laat ze terugkomen op dingen waar ze het niet mee eens zijn, en werk met hen samen om positieve compromissen te vinden.
Als je van hen verwacht dat ze eerlijk delen, dan moet jij ook eerlijk met hen delen. Nodig ze uit om deel te nemen aan het creëren van de grenzen. Dit zal hen helpen inzien dat het om positieve redenen is en niet om straf.
Het instellen van bedieningselementen, het creëren van schermvrije zones en het beperken van de tijd voor bepaalde apps lijkt misschien oneerlijk voor kinderen. Ze zouden het kunnen zien als een vorm van controle of inbreuk op de privacy. Geef aan waarom u deze wijzigingen wilt. Overwegen:
Help ze te begrijpen dat je ze niet volledig afsnijdt van technologie of internet, maar juist grenzen toevoegt om hun groei te ondersteunen.
Sommige kinderen en jongeren hebben moeite om te begrijpen wat te veel online delen middelen. Voor degenen die deel uitmaken van de LGBTQ+-gemeenschap kan dit bijzonder moeilijk zijn. Als hun community alleen online is, kunnen ze onbewust dezelfde informatie delen als offline.
De informatie die we online delen is echter anders dan offline. LHBTQ+-kinderen lopen dus dit risico als ze niet weten welke informatie privé moet blijven.
Neem voor het verwijderen van posts op sociale media contact op met de passende dienstverlening inhoud laten verwijderen.
Gebruik voor schadelijke inhoud de Rapporteer schadelijke inhoud online website om ondersteuning te krijgen bij elk probleem dat u wilt melden.
Bovendien, als de informatie was gedeeld door een leeftijdgenoot van uw kind, neem contact op met hun school voor meer ondersteuning.
Elk kind, ongeacht de achtergrond, loopt online het risico het slachtoffer te worden van seksueel misbruik. Maar sommige zijn kwetsbaarder dan andere.
De meest voorkomende problemen van seksuele aard waren online en peer-on-peer misbruik.
Onderzoek van Stonewall wees uit dat 6% van de LGBTQ-jongeren te maken kreeg met het filmen of fotograferen van zichzelf zonder hun toestemming. Verder zegt 3% dat seksueel suggestieve foto's of berichten werden gedeeld zonder hun toestemming.

Contact opnemen met het CEOP van het Nationaal Misdaadbureau commando
Het is moeilijk om precies te weten hoeveel LHBTQ+ kinderen en jongeren seksuele beelden delen. Delen onder kinderen en jongeren is echter geen op zichzelf staand gedrag.
Uit onderzoek van Stonewall bleek dat 59% van alle homoseksuele jongeren die deelnamen aan het onderzoek een seksuele foto of video van zichzelf had gemaakt. Dit in vergelijking met 40% van de heteroseksuele jongeren die reageerden. Helaas begrijpen ze vaak niet dat het tegen de wet is om seksueel getinte afbeeldingen van een minderjarige te sturen of te hebben.
Uit onderzoek blijkt dat 34% van de jongeren een 'seksuele of naakte' foto van zichzelf naar iemand heeft gestuurd. Bovendien heeft 52% een afbeelding van dit type ontvangen (Digital Romance, CEOP & Brook, 2017).
Vaak voelen jonge mensen zich door anderen onder druk gezet om deze beelden te delen. Dit is een vorm van misbruik en mogelijke intimidatie.
Op sociale media kunnen algoritmen en machine learning mogelijk haat verspreiden door te creëren echokamers. LHBTQ+ kinderen en jongeren kunnen online haatdragende inhoud tegenkomen via video's, reacties en meer.
Gebruikers die ervaren online haten meld gevoelens van:
Degenen die online haat ontvingen tegen een specifiek kenmerk, zoals hun LGBTQ+ identiteit, riskeren een grotere negatieve impact. Dit kan leiden tot een 'burn-out', waarbij jongeren niet langer willen deelnemen aan de online ruimte.
LHBTQ+-kinderen en -jongeren rekenen vaak op goede vrienden en familie voor steun. Het is echter belangrijk om kinderen bewust te maken van alternatieven, aangezien niet elk kind zich op zijn gemak voelt om zich open te stellen voor degenen die het kent.
Het kan helpen om een veilige ruimte en relatie te creëren die openstaat voor conversatie.
Cyberpesten kent vele vormen voor LHBTQ+ kinderen en jongeren:
Zie andere vormen van cyberpesten hier.
Cyberpesten kan ook de vorm aannemen van uitbuitingsrelaties, meestal van iemand die uw kind goed kent. Het is afhankelijk van een persoon die weet dat hij zich moet richten op de triggers van uw kind om hem te verleiden iets te doen of boos te worden voor het vermaak van de pestkop.
LHBTQ+-jongeren worden vaak het doelwit vanwege hun seksuele geaardheid of genderidentiteit. 2 op 5 verslag het doelwit zijn van homofoob, bifoob en transfoob online misbruik. Met name bijna 3 op de 5 transjongeren kreeg dit misbruik online.
Het is bekend dat cyberpesten kan leiden tot psychische problemen, waaronder zelfbeschadiging. Het is belangrijk om let op tekenen en hen daarbij ondersteunen.
Internet veiliger en inclusiever maken
Samen met SWGfL hebben we deze hub gecreëerd om online veiligheidsadvies en begeleiding te bieden om ouders en professionals te ondersteunen die werken met kinderen en jongeren die kwetsbaar zijn.
Laat ons weten wat u van de hub vindt. Vul een korte enquête in
