Generatieve AI in het onderwijs

Overheid

Op basis van onze onderzoeksresultaten stellen wij voor dat de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs (DfE) het volgende omvatten.

• Heldere en voortdurende communicatie met kinderen en ouders over generatieve AI.
• Informatie over veilig en verantwoord AI-gebruik in het lesprogramma.
• Zorgen voor digitale inclusie en eerlijke toegang tot deze technologie.
• Ondersteunen van personeel bij beslissingen over het gebruik van generatieve AI.

Industrie

Bovendien geven technologiebedrijven vorm aan de toekomst van digitale interacties. Als zodanig is veiligheid door ontwerp een essentieel onderdeel van het creëren van hulpmiddelen waartoe kinderen toegang hebben.

Ouders

Voor ouders en verzorgers blijft ons advies hetzelfde als voor andere gebieden van online veiligheid.

• Gesprekken over hoe uw kinderen AI gebruiken, zijn van cruciaal belang.
• Het verkennen van AI-tools met uw kind is een geweldige manier om uw eigen inzicht te vergroten in hoe zij AI gebruiken en hoe de tools werken.
• Gebruik bronnen van organisaties zoals Internet Matters om uw kennis van de nieuwste technologie die uw kind mogelijk gebruikt te vergroten.

Middelen om ouders en verzorgers te ondersteunen

• Een handleiding voor ouders voor het gebruik van AI met kinderen
• Tech & Kids: optimaal profiteren van de digitale toekomst
• Nepnieuws en desinformatie, feiten en adviescentrum
• Zorg dat de tech-technologie voor kinderen veilig is

Gelijke toegang tot AI in het onderwijs

Uit ons onderzoek blijkt dat consequent kinderen gratis schoolmaaltijden hebben minder toegang tot technologie en data dan hun leeftijdsgenoten. Nu generatieve AI een voortdurende impact heeft op het leven van jongeren, is het van cruciaal belang dat we de belangrijke kwestie van digitale toegang aanpakken.

De DfE moet ervoor zorgen dat middelen en training prioriteit krijgen voor scholen in de gebieden waar de nood het grootst is, om gelijke toegang te garanderen.