Digitaal welzijn met een beperkt budget

Als gevolg van financiële druk hebben ouders in gezinnen waar kinderen gratis schoolmaaltijden krijgen, moeite om toegang te krijgen tot digitale apparaten. Sommigen zeggen dat ze het zich niet kunnen veroorloven deze apparaten te kopen of te vervangen.

Deze gezinnen zien echter nog steeds de waarde van verbonden apparaten. 34% zegt dat ze op andere uitgaven hebben bezuinigd, zodat ze zich online abonnementen en accounts kunnen veroorloven.

Kinderen die gratis schoolmaaltijden krijgen, nemen vaker online deel aan risicovolle activiteiten. Bovendien maken ze actiever gebruik van sociale media en plaatsen en reageren ze vaker dan degenen die geen gratis schoolmaaltijden ontvangen.

74% van de kinderen die gratis schoolmaaltijden krijgen, meldt dat ze minstens één keer online schade hebben ondervonden, wat groter is dan degenen die geen gratis schoolmaaltijden krijgen.

In termen van welzijn ervaren deze kinderen ook meer negatieve gevolgen voor hun welzijn als ze online zijn. Dit houdt ook in dat je je online verdrietig voelt of je zorgen maakt over hun uiterlijk.

59% zegt echter nog steeds dat tijd online doorbrengen hen een gelukkig gevoel geeft.

Ouders van kinderen die gratis schoolmaaltijden krijgen, praten minder vaak over ervaren online schade dan andere ouders. Over het algemeen is de kans groter dat zij ouderlijk toezicht instellen als reactie op een probleem dan andere ouders.

Ouders van kinderen die gratis schoolmaaltijden krijgen, zijn vaker op zoek naar informatie over de onlineveiligheid van hun kind dan andere ouders (61% versus 44%).

De plaatsen waar ze deze informatie zoeken, zijn onder meer de school van het kind, vriendschapsnetwerken en andere ouders. In al deze voorbeelden is de kans groter dat ouders van kinderen die gratis schoolmaaltijden krijgen, contact opnemen met deze bronnen.