MENU
U bent hier:

Verbetert het verbieden van smartphones op scholen de ontwikkeling van kinderen?

 

Volgens ons onderzoek vindt slechts één op de tien ouders dat telefoons in de klas gebruikt moeten worden. Daarnaast waarschuwt de VN voor de risico's van het hebben van smartphones op scholen.

Experts dr. Tamasine Preece en Rebecca Avery delen hun inzichten over het onderwerp.

Delen

Dr. Tamasine Preece

Hoofd persoonlijk en sociaal onderwijs
Website van experts

Wat vinden kinderen van het verbieden van smartphones?

In gesprekken met jongeren die overstuur of angstig zijn, vertellen ze me soms dat ze hun ouders of verzorgers hebben gevraagd hun mobiele telefoon in beslag te nemen.

Jongeren zelf kan de negatieve effecten van technologie identificeren heeft op hun vermogen om zich te concentreren op schoolwerk of om persoonlijke uitdagingen te doorstaan, waarvan vele gericht zijn op de sociale aspecten van school.

Welke gevolgen kan het verbieden van telefoons hebben voor kinderen?

Smartphones bieden bekende afleidingen zoals gamen, het updaten van sociale media en het versturen en ontvangen van berichten. Ook de goedkeuring door leeftijdsgenoten is belangrijk onder jongeren, en het gemak van toegang tot cameratelefoons en de daaropvolgende mogelijkheid om media te delen, kan ertoe leiden dat jongeren deelnemen aan activiteiten waar ze al snel spijt van krijgen.

Het verbieden van smartphones zou de zeer grote druk wegnemen van kinderen om impulsief te handelen en deel te nemen aan negatief gedrag. Bovendien kan het kinderen helpen om consequenties op het gebied van reputatie, schoolsancties of persoonlijke relaties te vermijden.

Vaak zijn het de smartphones die hen ertoe brengen deel te nemen aan activiteiten die ze normaal niet zouden doen.

Reageren op artikel

Rebecca Avery

Education Safeguarding Adviser, Kent County Council
Website van experts

Moeten scholen smartphones verbieden?

Scholen moeten besluiten om smartphones te 'verbieden' op basis van hun leerlingen en lokale demografie. Voor sommige kinderen kan toegang tot smartphones op school zonder grenzen hen afleiden van leren, en in sommige situaties kan ze het risico lopen op schade, zoals online pesten.

Een volledig verbod is echter waarschijnlijk onrealistisch om te bereiken en mogelijk moeilijk voor scholen om op praktisch niveau te handhaven. Een volledig verbod kan ook kinderen in gevaar brengen en kan het leren beïnvloeden. Als een kind bijvoorbeeld een jonge verzorger is, kan toegang tot smartphones om in contact te blijven met hun familie de enige reden zijn waarom ze zich in staat voelen om naar school te gaan.

Ook als kinderen ondanks een verbod smartphones gebruiken op school en er gaat iets mis (zoals een onaardig bericht van een vriend), kunnen ze zich misschien niet in staat voelen om dit aan de school te melden uit angst voor straf.

Wat zijn enkele andere manieren om positief gebruik van smartphones op scholen te ondersteunen?

Om smartphones effectief te gebruiken, hebben kinderen onderwijs en begeleiding nodig, zowel thuis als op school.

Volwassenen moeten een rolmodel zijn wanneer het wel of niet oké is om ze te gebruiken, en zullen grenzen rond veilig, verantwoord en gepast gebruik moeten afdwingen.

Meer informatie over schermgebruik met Internet Matters' advies hub.

Reageren op artikel

Meer te ontdekken

Bekijk meer artikelen en bronnen om kinderen te helpen online veilig te blijven.

Ondersteuning op locatie

Gerelateerde weblinks

BBC: VN waarschuwt voor het risico van het hebben van smartphones op school