Online gendergelijkheid promoten bij kinderen en jongeren

Moeten ouders hun kinderen bewust maken van de genderongelijkheid online? Zo ja, hoe moeten ze dat aanpakken?​

Wanneer we online met onze kinderen over problemen praten, kan het moeilijk zijn om te weten of we het gevoel hebben dat we de kennis hebben, of zelfs genoeg kennis over een onderwerp om het aan hen uit te leggen.

Een van deze onderwerpen is Gender. De kwestie van gelijkheid op dit gebied is zeer gevoelig en soms een controversieel onderwerp. Als kinder/adolescent en volwassen psychotherapeut is dit een onderwerp van veel sessies. Jongeren vinden hun identiteit terwijl ze zich ontwikkelen en volwassen worden, en dit omvat het lezen en bekijken van online inhoud die hen kan informeren over wie ze worden.

De ouders en voogden die naar mijn kantoor komen, zijn soms verward, sceptisch of hebben diepgaande kennis over dit onderwerp. Ze willen dat ik advies geef over hoe vrienden en familie het beste op de hoogte kunnen worden gesteld van hun/andere kinderen en de ruimte van genderongelijkheid, steun en onderdrukking online. Het beste advies voor deze voogden is om open gesprekken te voeren over het feit dat mensen en hoe ze zichzelf zien ingewikkeld kunnen zijn. Als zodanig kunnen de ruimtes online zowel vijandig als ondersteunend zijn voor jonge mensen die zich identificeren (of niet) met een specifiek geslacht en de taal eromheen.

Een open dialoog is belangrijk met jongeren en om een ​​open dialoog te hebben, moeten volwassenen natuurlijk een open geest en persoonlijkheid hebben met een verlangen om meer te leren zonder oordeel. Onze rol als volwassenen is om onze kinderen te helpen bij het navigeren door de online ruimte en soms moeten we het rolmodel zijn van dit gedrag.

Hoe kunnen ouders het begrip van genderongelijkheid in online gaming- en sociale-mediagemeenschappen nauwkeurig onderwijzen en ondersteunen?

Eerst en vooral moeten ouders hun kinderen leren over genderongelijkheid in de samenleving als geheel. Ze moeten ervoor zorgen dat hun kinderen weten met welke obstakels gemarginaliseerde geslachten in het algemeen worden geconfronteerd, zodat ze al een goede basis hebben voordat ze de online wereld betreden.

Afgezien daarvan is het belangrijk om open communicatiekanalen te houden, zelfs als dit frustrerend kan zijn. Dit garandeert dat een kind een ouder zal vragen wanneer ze iets niet zeker weten, in plaats van online naar het antwoord te zoeken, wat gevaarlijke gevolgen kan hebben.

Ouders moeten hun kinderen leren over online gevaren en de risico's van de veronderstelling dat wat ze online tegenkomen, met name in rollenspellen, eigenlijk representatief is voor het echte leven. Het plegen van geweld of vrouwenhaat is bijvoorbeeld zeer onaanvaardbaar en er zou een constant proces van zelfevaluatie moeten zijn of de jongere onbewust een van deze gedragingen aanneemt.

Tot slot, hoewel kinderen moeten worden aangemoedigd om de wereld zelf te ontdekken, moeten ze worden gewaarschuwd voor het automatisch vertrouwen op vreemden online en moeten ze worden voorgelicht over potentieel gevaarlijke groepen die hen proberen te manipuleren om seksistische opvattingen aan te nemen. Een een voorbeeld dat hier bijzonder relevant is, is incels.