MENU

Wat zijn de belangrijkste onlineveiligheidsproblemen bij 'terug naar school'?

Weken na het eerste schooljaar heeft uw kind mogelijk tijd nodig om weer in de schoolmodus te komen.

Ons expertpanel staat voor u klaar met advies over wat u kunt doen om hen te ondersteunen.

Bekijk onze terug naar school-gidsen om kinderen het hele jaar door veilig te houden.


Hoe kan ik mijn kind toerusten om met cyberpesten om te gaan?

School is een tijd om te worstelen met de betekenis van vriendschap en waar jij bij hoort. Je kind zal dezelfde zorgen hebben, maar de kans is ook groot dat hij of zij zal nadenken over zijn online populariteit en de manier waarop hij online met zijn leeftijdsgenoten omgaat.

Op het middelbare niveau kunnen kinderen voor het eerst sociale netwerkaccounts opzetten. Als zodanig zullen ze met een aantal lastige kwesties worden geconfronteerd, zoals hoeveel ze van zichzelf moeten delen en wat mensen met die informatie kunnen doen.

Zelfs als u niet zo technisch onderlegd bent, kunt u helpen:

  • Praat over wat privé en waardevol moet blijven en wat ze gemakkelijk kunnen delen.
  • Praat over wat een goede vriend maakt, zowel online als offline.
  • Focus op vriendelijkheid en respect en hoe om te gaan met conflicten, zowel online als offline.
  • Het allerbelangrijkste: laat ze weten dat als er iets misgaat en ze denken dat ze gepest worden – zowel online als offline – jij er bent om te helpen.

Bekijk onze gespreksgids over cyberpesten voor meer ondersteuning.

John Carr

Online veiligheidsexpert
Website van experts

Hoe gaan scholen om met smartphonegebruik?

Veel leraren beschouwen smartphones als een vloek. Ze zijn over het algemeen klein genoeg om zonder problemen te verbergen, en door het scala aan apps en connectiviteitsopties is het gemakkelijk voor te stellen hoe ze een bron van grote afleiding kunnen worden als leerlingen aandacht aan andere zaken moeten besteden.

Toen mobiele telefoons voor het eerst op scholen verschenen, sommige scholen probeerden ze helemaal te verbieden. Deze apparaten zijn echter een integraal onderdeel geworden van de manier waarop moderne gezinnen werken. Als zodanig is er een meer verfijnde lijn ontstaan: als een telefoon rinkelt of wordt gebruikt tijdens lessen of montage, zullen leraren deze in beslag nemen. Dit kan een les of een hele dag duren. Soms is er een ouder nodig om de telefoon op te halen. Zo weten ze zeker wat hun zoon of dochter heeft uitgespookt!

En als een school van mening is dat een mobiele telefoon afbeeldingen of inhoud kan bevatten die verband houden met pesten, misbruik of andere schade, kunnen zij (of de politie) de telefoon in beslag nemen als bewijsmateriaal.

Will Gardner

Directeur, UK Safer Internet Centre, coördinatoren van Safer Internet Day en CEO, Childnet
Website van experts

Hoe beheer ik de transitie naar sociale media?

Een belangrijk moment om over sociale media te praten is wanneer kinderen naar de middelbare school gaan. Naarmate er op school nieuwe vriendschapsgroepen ontstaan, ontwikkelen deze zich ook online.

Kinderen voelen vaak de druk om lid te worden van sociale netwerken, ondanks het feit dat apps leuk vinden TikTok, Instagram en Snapchat een minimumleeftijd van 13 jaar hebben. Kinderen die deze diensten gebruiken, zullen waarschijnlijk in contact komen met veel nieuwe vrienden, en ze moeten ervoor zorgen dat ze alleen contact maken met mensen die ze persoonlijk kennen. Je moet er ook voor zorgen dat ze er gebruik van maken ingebouwde privacy-instellingen.

Bovendien kunnen, als vriendschappen veranderen, cyberpesten en digitaal drama optreden.

Er is vaak sprake van druk om anderen uit te sluiten of te pesten, en zij kunnen aan de ontvangende kant van dergelijk gedrag terechtkomen. Het is belangrijk dat kinderen weten dat ze hulp moeten zoeken bij een volwassene en dat ze op sociale netwerken moeten rapporteren. Als u als ouder ondersteuning nodig heeft, kan de school hier een echte hulp zijn.

Carmel Glassbrook

Hulplijn Practitioner, Professionals Online Veiligheid Hulplijn
Website van experts

Hoe groot is het probleem van sexting op middelbare scholen?

'Ik zal je de mijne laten zien als jij mij de jouwe laat zien' is een natuurlijk en belangrijk onderdeel van de ontwikkeling van kinderen. Maar kinderen doen dat nu met hun telefoon in plaats van achter de fietsenstalling.

Het versturen van seksuele afbeeldingen aan minderjarigen heeft geleid tot een toename van 'zelf gegenereerd' materiaal over seksueel misbruik van kinderen online, vooral onder 11-13-jarigen.

Ouders moeten open en transparante gesprekken voeren met hun kinderen over seks en sexting. Het is van cruciaal belang om niet van het stuur te vliegen als er iets gebeurt. Als uw kind zich op zijn gemak voelt om het u te vertellen, is dat het grootste deel van uw werk gedaan!

Als afbeeldingen online terechtkomen, is er bijna altijd een manier om ze te verwijderen, vooral voor kinderen onder de 18 jaar, aangezien dit illegale afbeeldingen zijn.

De wet over onfatsoenlijke afbeeldingen ontstond echter in de jaren zeventig voordat er zelfs maar aan mobiele telefoons werd gedacht. Er kan dus onmogelijk rekening mee worden gehouden dat kinderen snel 'onfatsoenlijke beelden' van zichzelf zouden creëren.

Gelukkig heeft de NCA een uitkomstcode gecreëerd die betekent dat de politie nog steeds kan helpen, maar kinderen niet hoeft te criminaliseren. De belangrijkste focus in deze situaties zou niet op de beelden moeten liggen, maar op de emotionele steun die de betrokken kinderen krijgen.

Geen enkel kind wil dat zijn ouders een seksueel beeld zien of zelfs maar denken dat hij of zij er een seksueel beeld van maakt. Wees dus vriendelijk, begripvol en probeer jezelf in hun positie te verplaatsen; het is nog steeds hetzelfde gedrag als jaren geleden, alleen de technologie is veranderd.

Als u seksuele afbeeldingen van kinderen wilt laten verwijderen, gebruikt u de Report Remove Tool.