Ik heb tijdens en na de belangrijkste lockdown-periode met veel ouders gesproken die weinig interesse hadden in andere technologie dan de tools die ze nodig hadden, maar die zich moesten aanpassen aan virtuele socialisatie met familie en vrienden via tools zoals Skype, FaceTime, Zoom en vele anderen. Ik heb zelfs met ouders gesproken die nooit hadden overwogen om zoiets als TikTok te gebruiken, maar merkten dat ze het zo leuk vonden om het te gebruiken.
Voor kinderen is dit niets nieuws; als kinderbeschermingsadviseur spreek ik jaarlijks duizenden kinderen en wanneer je voorbij alle apps en games bent die ze gebruiken, gebruikt de meerderheid deze als een middel om te socializen. De grote meerderheid is zich bewust van de risico's en problemen omdat ze goed onderwijs krijgen op school, maar uiteindelijk zijn het nog steeds kinderen; ze denken niet op dezelfde manier als volwassenen, ze kunnen gemakkelijk de hele dag doorbrengen als ze aan hun lot worden overgelaten (vergeef de woordspeling) of ze bevinden zich in een risicovolle situatie die tot een schadelijke kan leiden.
Kerstmis zou over tijd voor het gezin moeten gaan; 2020 en de pandemie zullen de manier waarop dat er voor velen uitziet, veranderen. Of dat nu geliefden zijn die werken of omdat uw bewegingen beperkt zijn, velen zullen zich tot technologie wenden om met familie en vrienden te praten, dus ik zou graag enkele eenvoudige tips willen samenvatten:
- Schermtijd - veel kinderen zouden de hele dag online zijn als ze konden, plezier maken en socializen met hun vrienden, maar er moet een balans zijn. Die balans verschilt van gezin tot gezin, maar als je merkt dat het uit de hand loopt en praten met hen niet werkt, overweeg dan om hun schermtijd te beperken met de functies op hun apparaten, maar praat altijd met hen over waarom je het doet. U kunt hier meer hulp bij vinden, inclusief ouderlijk toezicht hier
- Meer tijd online vergroot de kans dat een risicovolle situatie een schadelijke wordt. Dat klinkt misschien als paniekzaaierij vanwege de simpele logica ervan. Zie het op deze manier: als ik anderhalve kilometer over de weg zou lopen, zou er een risico zijn; als ik 500 mijl zou lopen, zou dat risico aanzienlijk toenemen, online is dat niet anders. Onthoud de drie risicogebieden, ongeacht het apparaat, de game of de app die ze gebruiken:
- Content - wat kunnen ze zien?
- Contact - met wie kunnen ze praten, met wie praten ze?
- Gedrag - wat is hun gedrag?
Praat met uw kind over deze risicogebieden, kijk wat het op school leert.
Praat met ze over de verschillende apps en games die ze gebruiken. Zijn er instellingen voor ouderlijk toezicht en privacy? Veel games en de meeste apps hebben socialisatiefuncties, dus het is belangrijk dat we weten wat er beschikbaar is en deze waar nodig gebruiken. De NSPCC Net bewust site kan u hierbij helpen.
Hoewel technologie ons kan helpen risico's te verminderen, zijn de twee belangrijkste tools in onze toolbox:
- Praten met onze kinderen
- Nieuwsgierigheid - dat onderbuikgevoel dat er iets niet helemaal klopt. Als je dat onderbuikgevoel krijgt, handel er dan naar!