-
- Terwijl kinderen te maken krijgen met toenemende digitale druk tijdens de schoolperiode, helpt de campagne in het VK ouders hun digitale leven te decoderen
- Nieuw onderzoek van 10,000-schoolkinderen onthult dat meer dan de helft zich niet tot hun ouders zou wenden als ze van streek waren geraakt door iets dat online was gebeurd
- Internet Matters-ambassadeur en kinderpsycholoog dr. Linda Papadopoulos geeft tips over het ontdekken van de digitale angsten van uw kind tijdens de back to school-periode
- Campagne pakt problemen aan zoals sexting, cyberpesten, ongepaste inhoud en online groepsdruk
Maandag september 4, 2017. UK. Internet Matters lanceert vandaag een krachtige nieuwe campagne om ouders te helpen de verborgen digitale angsten van hun kinderen te begrijpen als ze teruggaan naar school.
In een reeks keiharde advertenties benadrukt de non-profitorganisatie hoe kinderen misschien terughoudend zijn om zich open te stellen voor hun ouders als ze online in de problemen komen - in een tijd van het jaar waarin de druk op jongeren toeneemt. digitale levens.
Er zijn vier afzonderlijke video's gemaakt LINK gericht op de verschillende belangrijke kwesties, waaronder cyberpesten, sexting, ongepaste inhoud en de druk om online populair te zijn.
Elk speelt op hoe kinderen hun ouders meestal flauw geven, één woord beantwoordt vragen - maar hoe dat ene woord hun online kwelling zou kunnen verbergen.
Een van de video's - gericht op sexting - onthult een gesprek tussen een moeder en dochter over een nieuw vriendje.
'Sophie is pas twee minuten op school en ik denk dat ze al iemand ziet. Dus ik vroeg haar 'wanneer kunnen we dit nieuwe vriendje van je ontmoeten?' Ze haalde haar schouders op en zei 'dunno'. 'Het woord' dunno 'wordt dan onthuld als de ruggengraat van een verborgen zin.
De video's vallen samen met de Back To School-periode - een tijd waarin kinderen zich extra gestrest kunnen voelen in hun digitale leven als ze proberen in contact te blijven met oude schoolvrienden, nieuwe vrienden contacteren, op de hoogte blijven van de nieuwste apps, apparaten en zich betrokken voelen van een online community.
Het komt als een nieuwe enquête door internetkwesties van meer dan 10,000 schoolkinderen onthulde dat 52% niet met hun ouders zou praten als ze online van streek waren geraakt, vergeleken met 91% die zei dat ze zich tot hen zouden wenden als ze van streek waren.
Evenzo zei negen van de 10 (92%) van de kinderen dat ze zich tot hun leraar zouden wenden als ze van aangezicht tot aangezicht van streek waren geweest. Maar alleen 33% zou zich tot hen wenden als ze online van streek waren geraakt.
Verrassend genoeg hadden kinderen meer kans om zich tot de politie (60%), hun vrienden (59%) of een ander familielid (50%) te wenden voordat ze hun ouders vertelden over hun online problemen. Het onderzoek onder zes- tot 18-jarigen onthulde ook dat 24% van de kinderen toegaf dat ze soms niet konden slapen omdat ze dachten aan dingen die online gebeurden.
Een op de zeven kinderen (14%) gaf toe meer dan zes uur per dag online te zijn, terwijl een op de drie (35%) toegaf dat ze te veel tijd online doorbrachten.
Als onderdeel van de campagne heeft Internet Matters een reeks internetveiligheidsgidsen, video's en advies gemaakt op www.internetmatters.org/start-school-safe-online. Dit omvat conversatiestarters om ouders te helpen met hun kinderen te praten over hun digitale wereld, evenals een apparaatcheck-tool om hen te helpen ervoor te zorgen dat de smartphone of tablet van hun kind veilig is.
Internet Matters ambassadeur Dr. Linda Papadopoulos - een kinderpsycholoog en lichaamstaalexpert - zei dat ouders verder moesten gaan dan de antwoorden van één woord van hun kinderen en 'hun digitale wereld decoderen'.
Ze zei: “Een nieuw schooljaar kan een intense tijd zijn voor kinderen, vol verandering en vol opwinding. Naast het dagelijkse emotionele gewicht van het starten van een nieuwe termijn met nieuwe vrienden en nieuwe uitdagingen, kunnen ze ook extra druk krijgen in hun online wereld, waardoor ze angstig kunnen worden.
“Ze voelen zich mogelijk meer onder druk gezet om een persona online te hebben, oude en nieuwe vrienden bij te houden, of gewoon proberen zich deel van een groep te voelen.
“Terwijl hun dynamiek verandert, is het belangrijk dat ouders hun kinderen aanmoedigen om open te staan voor hun online activiteiten en uit te zoeken of hun kinderen nergens bezorgd over zijn, en om te leren over enkele van de problemen waarmee ze te maken kunnen krijgen, waaronder cyberpesten, sexting of zien ongepaste inhoud."
Carolyn Bunting, General Manager van Internet Matters zei: “Een nieuw schooljaar kan een spannende tijd zijn voor kinderen, maar het brengt ook een reeks nieuwe problemen met zich mee voor ouders om zich bewust te zijn van de online veiligheid van hun kind. Veel kinderen zullen hun eerste smaak van digitale onafhankelijkheid ervaren als ze naar de grote school gaan, anderen krijgen mogelijk nieuwe smartphones of tablets, of mengen zich met nieuwe groepen vrienden, zowel offline als online.
"Ouders moeten ervoor zorgen dat de apparaten van hun kinderen veilig zijn ingesteld en bewust worden gemaakt van de problemen waarover ze met hun kinderen moeten praten als het gaat om hun online veiligheid."
Ouders kunnen controleren of de mobiele apparaten van hun kinderen veilig zijn ingesteld hier (inclusief een eenvoudige videozelfstudie). Klik op voor een gids met veel voorkomende problemen met betrekking tot online veiligheid hier. En voor de beste tips voor het starten van een gesprek over online veiligheid hier.
Bezoek voor meer informatie over hoe u uw kinderen online veilig kunt houden internetmatters.org
eindigt
