Een telefoon krijgen 'voor het geval dat'
Hoewel de nieuwe school slechts een korte busrit verwijderd is, geeft Emma haar dochter een mobiele telefoon voor het geval dat. “Ik zou graag willen weten dat ze me een bericht kan sturen als dat nodig is, of ze zich onveilig voelt of iets is vergeten. We hebben ook een paniekknop met GPS-tracking op haar telefoon geïnstalleerd voor het geval ze zich in gevaar bevindt. "
Beheer van online druk, FOMO en sociaal
Bij 11 voelde Emma's dochter zich buitengesloten voordat ze een eigen telefoon had, zegt Emma. Nu is de prioriteit ervoor te zorgen dat ze haar nieuwe telefoon veilig gebruikt, maar zich ook zelfverzekerd voelt. "Ik heb zoveel mogelijk internetveiligheid in haar getrommeld en ze is erg voorzichtig met vreemden die haar proberen te bevriend met apps," zegt Emma. "Tegelijkertijd wil ze niet worden buitengesloten van dingen waar haar vrienden bij betrokken zijn, en wil ze kunnen praten over waar ze bezig is met bepaalde games."
Op de middelbare school verwacht Emma van haar dochter meer druk te zien om lid te worden van sociale netwerken, zoals Facebook en WhatsApp. “Op dit moment begrijpt ze dat deze dingen absoluut niet zijn, maar ik maak me zorgen over de impact van groepsdruk. Middelbare school is een heel ander balspel. Het kan soms fel en wreed zijn. '
Online regels gebruiken om een kind te ondersteunen
Emma maakt zich vooral zorgen omdat haar dochter een auditieve verwerkingsstoornis vermoedt, die van invloed kan zijn op de manier waarop ze gesprekken begrijpt. "Ik denk dat we daarom strikte regels hebben voor online veiligheid, zodat ze veilig kan zijn tot ze oud genoeg is om die gesprekken zelf af te handelen", zegt Emma.
De twee jongere kinderen van Emma hebben Kindle Fire-tabletten die ze gebruiken in de "kindermodus". Deze beperkte functionaliteit wordt niet opgemerkt door de kinderen, die graag de apps gebruiken waartoe ze toegang hebben. "De tablets zijn erg veilig, maar ik moet ze wel bekijken wanneer ze naar de smart tv kijken, omdat ze de neiging hebben om de Netflix-profielen van hun kinderen op YouTube te klikken."
Digitale grenzen creëren
Tijdens de week hebben alle kinderen een zeer beperkte toegang tot hun apparaten, en in het weekend is er een limiet van één uur en een volledig verbod op apparaten voor het slapengaan. "Ze gebruiken ze wel een beetje meer tijdens de vakantie, maar de limiet van één uur per dag blijft van kracht", zegt Emma. "De 11-jarige mag haar telefoon gebruiken wanneer ze maar wil, maar als ze de familie negeert, krijgt ze een waarschuwing en legt ze die een tijdje weg."
Cyberpesten en zorgen over groepsdruk
Emma's grootste bezorgdheid over de middelbare school is de groepsdruk van haar dochter en het risico op cyberpesten. "Ik maak me ook zorgen dat zij zelf een tekst in haast kan verzenden, zonder na te denken over de implicaties van haar woorden en wat deze voor anderen kunnen betekenen", zegt Emma.
Om deze zorgen weg te nemen, heeft Emma apps voor ouderlijk toezicht geïnstalleerd die controleren of tekstberichten worden verzonden en ontvangen. "Maar wanneer ze dingen zoals WhatsApp gaat gebruiken, hebben we minder mogelijkheden om haar veilig te houden," voegt ze eraan toe.
Online veiligheidstips
Emma's advies aan andere ouders is om op deze leeftijd solide basisregels en goede ouderlijk toezicht op mobiele apparaten in te stellen. "Sommige mensen denken misschien dat het opdringerig is, maar er zijn zoveel gevaren en hormonen die rondvliegen, ik denk dat onze kinderen erg kwetsbaar zijn."
Emma vertrouwt op internet om op de hoogte te blijven van de gevaren - en mogelijke oplossingen. "Ik lees en volg veel ouderbloggers met kinderen van dezelfde leeftijd en lees nieuwsartikelen op mijn telefoon als ze opduiken", zegt ze. "Ik denk dat ouders betrokken moeten zijn, omdat scholen vaak niet genoeg met kinderen over deze dingen praten."
