De ervaring van één ouder met het gebruik van kunstmatige intelligentie als gezin

Zoals veel ouders dacht Swazi Kaur niet dat AI een groot deel van het gezinsleven met haar twee zonen uitmaakte. Toen ze echter beter keek, was ze verrast om te ontdekken hoeveel van de alledaagse technologieën die haar kinderen gebruiken AI-technologie bevatten.

“Dingen als Alexa en Siri gebruiken we elke dag. Maar het is ook AI in apps als Calm voor meditatie en Duolingo voor talen”, zegt Swazi.

De kinderen gebruiken Alexa voor dagelijkse vragen over dieren en voor hun huiswerk. Alexa helpt ze bij het onderzoeken van vragen of het oplossen van complexe puzzels en sommen.

Ontdek hoe u het meeste uit de stemassistenttechnologie kunt halen >>

'S Avonds hebben beide kinderen Calm en Alexa gebruikt voor ontspannende meditaties. "Mijn beide zonen zijn neurodivergerend en hebben speciale onderwijsbehoeften, dus het gebruik van deze apps voor de rusttijd aan het eind van de dag is erg nuttig, en ze hebben elk hun eigen apparaat in hun slaapkamer", zegt Swazi. “Het geeft hen eigenaarschap over waarvoor ze het gebruiken.”

Swazi's oudste zoon gebruikt ChatGPT om online essayonderwerpen te onderzoeken. “Hij kan vragen stellen en onderzoek gebruiken om informatie te vinden”, zegt ze. “We hebben gesproken over de beperkingen van de technologie, en dat je nog steeds de informatie die je via AI-apps krijgt op feiten moet controleren, en niet alleen maar moet aannemen dat deze correct is.”

Over het geheel genomen zegt Swazi dat AI-apps nuttig zijn om het leren te ondersteunen. Duolingo heeft bijvoorbeeld enorm geholpen bij het ondersteunen van de taallessen van haar zoon op de middelbare school. Tot nu toe heeft de school geen regels of richtlijnen gegeven rond AI, zegt Swazi, buiten het algemene internetbeleid om. Ze zegt: “Het lijkt erop dat ze het beleid niet hebben bijgewerkt om naar AI te kijken. Het richt zich alleen op geschikte sites en gebruik, maar ik ga met school praten, omdat ik het belangrijk vind.”

Momenteel gebruikt geen van beide jongens AI in de klas, wat Swazi geruststellend vindt. "We gebruiken ouderlijk toezicht om ervoor te zorgen dat ze naar voor hun leeftijd geschikte inhoud kijken, en ik houd in de gaten waar ze toegang toe hebben."

Als de jongens iets ongepasts zien, praat Swazi met de jongens. “Ik sta niet over ze heen als ze ouder worden, maar door die gesprekken houd ik ze veilig. Het advies dat ik zou geven is om erachter te komen hoe je het moet gebruiken instellingen op telefoons en apparaten om er zeker van te zijn dat u dat heeft ouderlijk toezicht, downtimelimieten en limieten voor zaken als apps die ze kunnen gebruiken.”