Uit recente rapporten blijkt dat het aantal kinderen en jongeren dat zich op leraren richt, toeneemt. TikTok met gemanipuleerde afbeeldingen en video's. Hoewel studenten die tegen elkaar klagen over een docent niets nieuws is, kan het delen ervan op sociale media onbedoelde doelgroepen bereiken.
Samenvatting
- Kinderen en jongeren zouden leraren als doelwit hebben TikTok.
- Het misbruik kan ernstige gevolgen hebben voor de geestelijke gezondheid van leraren.
- Er zijn diverse hulpmiddelen beschikbaar ter ondersteuning van leerkrachten.
- Veel kinderen realiseren zich niet welke impact hun online-inhoud heeft.
- U kunt als ouders en verzorgers actie ondernemen om leerkrachten te ondersteunen.
- Vind meer bronnen ter ondersteuning van online veiligheid.
Wat zijn de ervaringen van scholen?
Kinderen en jongeren richten zich naar verluidt op leraren op de TikTok entertainment-app. Ze krijgen afbeeldingen van hun leraren van de website van hun school of video's van de online lessen van hun leraar. Deze beelden worden vervolgens gebruikt om hun leraren online te bespotten of te vernederen.
In sommige rapporten zijn de gezichten van leraren gephotoshopt of toegevoegd aan pornografische afbeeldingen, terwijl andere worden gepost op nieuwe accounts waarin gebruikers worden gevraagd hun leraren te 'beoordelen'. Ongeacht hoe ze worden gebruikt, de afbeeldingen kunnen negatieve effecten hebben op het welzijn en de geestelijke gezondheid van leraren.
In andere gevallen worden scholen zelf nagebootst. Gebruikers maken accounts met de afbeeldingen van de school, maar plaatsen vervolgens ongepaste of lasterlijke inhoud. Wanneer ouders of andere volgers denken dat het de echte school is, kan dit de reputatie van de school op een zeer reële en negatieve manier beïnvloeden.
Hoe worden gerichte leraren beïnvloed?
Zoals bij elke baan, kan mishandeling op de werkplek leiden tot psychische problemen zoals depressie en angst. Volgens de NASUWT, de vakbond van leraren, hebben gerichte leraren deze gevoelens gemeld, samen met een laag zelfbeeld, angst om les te geven of voor studenten te staan, sociaal isolement, zelfbeschadiging en gevoelens van zelfmoord.
Welke ondersteuning is beschikbaar voor docenten?
TikTok heeft gezegd: “Wij zijn er glashelder over dat haatdragend gedrag, pesten en intimidatie geen plaats hebben op TikTokWe betreuren het leed dat sommige docenten is aangedaan door aanstootgevende content die op ons platform is geplaatst. We hebben al aanvullende technische maatregelen en richtlijnen geïmplementeerd en we blijven proactief inbreukmakende content en accounts detecteren en verwijderen.
NASUWT beveelt docenten aan:
- waar mogelijk bewijs van het misbruik verzamelen
- meld het misbruik aan de school
- medisch advies inwinnen voor getroffen geestelijke gezondheid
- doorverwijzing naar de politie als het misbruik dit rechtvaardigt en een strafbaar feit omvat
- de serviceprovider op de hoogte stellen, zoals het platform waarop het misbruik zich bevindt
De Professional Online Safety Helpline (POSH) maakt er echter een punt van om leraren die door dit misbruik zijn getroffen te helpen door namens hen aangifte te doen. Ze raden scholen aan rapporteer inhoud over TikTok via POSH.
POSH-leider Carmel Glassbrook zegt dat leraren de link naar het account of het betreffende stukje inhoud moeten kopiëren en in een e-mail moeten plaatsen en naar ons moeten sturen. . . . Vervolgens gebruiken we onze toegewijde vertrouwde flaggers om de route naar TikTok om die inhoud naar hen te escaleren.” POSH zal geven TikTok wat context, indien nodig, om aan te tonen waarom en hoe het de servicevoorwaarden van de app schendt, voordat u het verwijdert.
POSH biedt ook hulplijndiensten voor professionals die leraren kunnen gebruiken als ze met iemand willen praten.
Waarom delen jongeren deze video's?
De meeste kinderen en jongeren die deze inhoud plaatsen, begrijpen de ernst van hun acties niet. In plaats daarvan zien ze het als een onschuldige grap die nooit meer terugkomt bij de beoogde leraren.
Wat ze zich misschien niet realiseren, is dat deze video's voorbeelden zijn van pesten omdat het tegen een gezagsdrager is in plaats van tegen een leeftijdsgenoot. In veel gevallen zijn kinderen geschokt als ze beseffen hoe negatief het hun leraren of scholen heeft beïnvloed en beïnvloed.
Hoe kunnen jongeren worden beïnvloed?
Sommige scholen hebben gereageerd met dreigementen met uitsluiting, terwijl andere de politie hebben ingeschakeld.
De video's zijn zeer serieus van aard en scholen willen hun personeel zo goed mogelijk ondersteunen. Het is niet toegestaan om anderen te filmen op het schoolterrein, zeker niet zonder toestemming. Scholen roepen ouders ook op om leerkrachten te helpen door te praten over het gebruik van sociale media en wat wel en niet gepast is om online te posten.
Hoe ouders leerkrachten kunnen ondersteunen
- productief zijn gesprekken over cyberpesten met je kind. Herinner hen eraan dat pesten tussen iedereen kan voorkomen, niet alleen tussen andere kinderen. Zorg ervoor dat ze begrijpen welke impact deze inhoud heeft op hun docenten.
- Praat over wat wel en niet gepast is om online te delen. Het is belangrijk voor hen om te weten dat het nemen of gebruiken van foto's of video's van iemand zonder hun toestemming geen positief gedrag is.
- Help ze hun leraren te ondersteunen. Als ze zien dat iemand inhoud over hun leraar plaatst of negatieve opmerkingen over hen maakt, moeten ze een oprechte houding aannemen en actie ondernemen. Herinner hen eraan dat een omstander bijdraagt aan het pesten door te zwijgen.
- Moedig uw kind aan om ongepaste of pesterige inhoud te melden die gericht is op leerkrachten. Dit kunnen ze doen door te rapporteren op de app zelf, door de school te informeren, of door jouw hulp te vragen bij het melden via POSH of de school.
