Hetzelfde onderzoek leert ons dat kinderen en jongeren in de zorg vooral de vrijheid en kansen vinden die connectiviteit met zich meebrengt. Pleegzorgers vertelden ons op hun beurt dat ze vaak heel weinig wisten van het online leven van de kinderen onder hun hoede en niet altijd zeker wisten hoe ze er een gesprek over moesten beginnen. Elke nieuwe plaatsing brengt een vereiste met zich mee om opnieuw te onderhandelen over digitale toegang.
Het digitale paspoort voorziet in deze behoeften. Het is een communicatiemiddel voor pleegzorgers en hun kinderen, gemaakt om frequente en ondersteunende gesprekken mogelijk te maken, proactieve stappen af te spreken die ze allebei kunnen nemen om het kind online veiliger te houden en eventuele beveiligingen of incidenten vast te leggen, en om te vieren wat ze online leuk vinden.
Wat biedt het digitale paspoort?
- Help het digitale leven van het kind op een positieve en ondersteunende manier mogelijk te maken
- Een hulpmiddel voor zorgverleners om discussies en begrip over het online leven te ondersteunen
- Ondersteunt afspraken over internettoegang en apparaatgebruik tussen de verzorger en hun kind
- Consistentie voor een kind of jongere als ze naar een andere plaatsing of thuisomgeving verhuizen
- Een record om de beveiliging te verbeteren
- Een hulpmiddel om optimaal gebruik te maken van wat technologie te bieden heeft en kansen te creëren voor kinderen en jongeren, vooral degenen die in of uit de zorg komen
Hoe werkt het?
Het digitale paspoort kan worden gebruikt om opvattingen, gevoelens en ervaringen rond het digitale leven van het kind te bespreken en gemaakte afspraken vast te leggen, en om na te gaan of deze nog voor het kind werken. Praten over de prompts van het paspoort kan ook de weg openen om te controleren of overeenkomsten nog werken en tijdig bijsturen, en kan kinderen in de zorg een manier bieden om een gesprek te beginnen over hoe ze het beste kunnen worden ondersteund.
Het digitale paspoort heeft twee hoofdonderdelen. De ene brengt informatie voor de pleegzorger en andere professionals samen over het digitale leven van het kind. De andere is dat het kind zijn wensen, gevoelens en interesses kan uiten. Het gedeelte over het digitale paspoort voor kinderen kan eigendom zijn van en bewaard worden door het kind en geeft hen de mogelijkheid om te zeggen wat ze willen en nodig hebben.
Waarom hebben we dat nodig?
We weten dat de meest effectieve manier om kinderen online veilig te houden, is dat hun verzorgers geïnteresseerd zijn in en steun geven aan hun online leven, en dat gesprekken zinvol en regelmatig zijn.
We weten ook dat veel pleegzorgers technisch aarzelend zijn en mogelijk standaard apparaten verwijderen en de digitale toegang beperken, terwijl dit voor veel jonge mensen in de zorg de enige manier is om verbinding te maken met vrienden en, indien van toepassing, familie.
Het digitale paspoort dient als een hulpmiddel om pleegzorgers te ondersteunen bij het beheren van de cruciale gesprekken die hen zullen helpen het online leven van hun kind te begrijpen, ondersteunen en beschermen.
Wie heeft het gemaakt?
Het digitale paspoort is gemaakt door de UKCIS Werkgroep kwetsbare gebruikers- een samenwerking van specialisten die zich vrijwillig inzetten om de kans te verkleinen dat kinderen met kwetsbaarheden online schade ondervinden.
Het digitale paspoort was het idee van Adrienne Katz (Youthworks) en werd gecreëerd door haar met deskundige input van Adam Gordon (LGfL), Dr.Simon P Hammond UAE en Steve Bailey (Barnado's), naast input van alle andere leden van de UKCIS-werkgroep voor kwetsbare gebruikers.
Het is een voorrecht om met zo'n getalenteerd team van professionals samen te werken en we hopen dat deze documenten zorgvaardige kinderen ondersteunen om veilig te kunnen genieten van de voordelen van connectiviteit.
