Met de recente Netto kinderen gaan mobiel onderzoek dat aantoont dat cyberpesten is toegenomen van 8% (2010) tot 12% en dat cyberpesten vaker voorkomt dan persoonlijk pesten (9%), is het belangrijk om jongeren voor te lichten over de gevolgen en effecten die pesten door technologie kan hebben en hen de steun en vaardigheden geven om online goede vrienden te zijn.
Respect leren voor anderen
Basisscholen in het hele land besteden veel tijd aan het helpen van leerlingen om de uitdagingen van jeugdvriendschappen te begrijpen en het belang van het respecteren van anderen. Dit kan in PSHE zijn, tijdens de rondetijd, of opgenomen in andere curriculumgebieden. Tegelijkertijd weten we dat kinderen enthousiast zijn en geïnspireerd door technologie, en al vanaf jonge leeftijd leren navigeren op websites, online games, consoles en touchscreen-technologie. Het is daarom van essentieel belang dat discussies over vriendschap worden uitgebreid tot de onlineomgeving, zodra kinderen belangstelling voor internet beginnen te tonen.
Top Tip: Betrokken raken! Praat met je kinderen over de vrienden die ze op internet hebben.
Dezelfde regels voor vriendschap zijn online van toepassing
Tijdens hun primaire jaren ontwikkelen de persoonlijke, sociale en emotionele vaardigheden van kinderen zich dramatisch. Ze leren over zichzelf als individuen en als leden van hun bredere gemeenschappen en bereiden zich voor op actieve burgers binnen deze groepen. Het concept van vriendschap verandert naarmate kinderen groeien, van leren delen en om de beurt, tot het ontwikkelen van een gevoel van moraliteit en rechtvaardigheid, en dit gebruiken om conflicten op te lossen en pesten te weerstaan.
Kinderen die opgroeien met technologie, kunnen ontdekken dat het een integraal onderdeel wordt van hun vriendschappen, of ze nu communiceren via Skype, Minecraft, Club Penguin of andere diensten die interactie mogelijk maken. Kinderen van tegenwoordig zijn ook digitale burgers en worden onderdeel van online communities. Kinderen moeten daarom in alle situaties weten hoe ze een goede vriend voor anderen kunnen zijn en moeten begrijpen dat waarden overdraagbaar zijn.
Top Tip: Zorg ervoor dat uw kinderen weten dat wat goed en fout is in face-to-face interacties, ook goed of fout is op internet.
Gevolgen en gesprekken
Discussies over respect zijn cruciaal bij kinderen. Het kan voor een kind gemakkelijk zijn om online fouten te maken, omdat bij gebrek aan persoonlijke gesprekken het gedrag van een kind verkeerd kan worden begrepen door zijn vrienden en gevoelens kunnen worden gekwetst. Het is van vitaal belang dat kinderen leren nadenken voordat ze berichten plaatsen, en rekening houden met de impact van de inhoud die ze delen, of het nu gaat om een grap, bericht, foto of video. Digiduck's Big Decision is een verhaal voor kinderen van 3 tot 8 jaar dat deze boodschap gevoelig verbeeldt. Als Digiduck voor een moreel dilemma staat, heeft hij het geluk de gevolgen van zijn daden te zien, voordat hij zijn beslissing neemt.
Online een goede vriend zijn is ook een integraal onderdeel van het thema van Safer Internet Day 2015, "Laten we samen een beter internet maken". Online een goede vriend zijn betekent ook dat ze weten hoe ze anderen kunnen ondersteunen, en kinderen moeten weten met wie ze kunnen praten als ze hulp op internet nodig hebben.
Top Tip: Versterk het bericht 'Vertel iemand'. Help uw kinderen om zich zelfverzekerd te voelen om een volwassene om hulp te vragen, en help hun vrienden om hetzelfde te doen, als iets of iemand hen online van streek maakt.
