Wat te doen als uw kind onjuiste informatie gelooft?

Sommige kinderen met extra behoeften hebben misschien het gevoel dat ze een gênante fout hebben gemaakt of dat ze het beter hadden moeten weten. Dit kan leiden tot een neerwaartse spiraal van gedachten of een fixatie op de fout en negatieve zelfpraat.

• Normaliseer de fout. Vertel over een moment waarop jij of een andere volwassene onjuiste informatie geloofde (online of offline) en hoe je daarmee omging. Weten dat anderen – zelfs volwassenen – zich laten misleiden, kan sommige kinderen helpen om milder voor zichzelf te zijn.
• Prijs de verandering. Als je kind overtuigd was van onjuiste informatie en van gedachten is veranderd, is dat fantastisch! Niet iedereen kan toegeven dat hij of zij ongelijk heeft of de moeite nemen om het tegendeel te bewijzen. Prijs je kind voor het veranderen van mening, niet voor het gelijk hebben.
• De schuld afschuivenLeg je kind uit dat het niet verkeerd is om onjuiste informatie te geloven. Richt je in plaats daarvan op de persoon die die informatie deelt en verspreidt, vooral als het is om geld te verdienen of mensen boos te maken.

Als de misinformatie die uw kind geloofde eng was, kan het die angst blijven voelen, zelfs nadat het weet dat het niet waar is. Sommige kinderen met speciale behoeften hebben een zenuwstelsel dat veel langer nodig heeft om tot rust te komen. Hierdoor kan het internet voor hen een onveilige plek lijken.

• Hun zintuigen scherpen. Wanneer hun zenuwstelsel overactief is, kunnen sommige kinderen baat hebben bij verzwaarde dekens, stevige knuffels, knapperige snacks of andere sensorische trucjes om zich meer gereguleerd te voelen.
• Maak een lijst van veilige websites. Leg uit dat informatie van mensen op sociale media of in online games niet altijd betrouwbaar is. Maak een lijst van 3-5 websites die ze kunnen gebruiken voor betrouwbare informatie. Voorbeelden zijn: CBBC, National Geographic KidsJe kunt de lijst ook vinden in de plaatselijke bibliotheek of op websites die hun school gebruikt. Hang de lijst ergens op een zichtbare plek op als geheugensteuntje.
• Beheer hun feedsAls uw kind zelfstandiger is, doe dit dan samen. Anders kunt u de door uw kind voorgestelde content bekijken en selecteren wat hij of zij te zien krijgt. TikTok Je kunt bijvoorbeeld de STEM-feed inschakelen. YouTubeJe kunt de kijkgeschiedenis en aanbevolen content uitschakelen om dit probleem te verhelpen.

Als de informatie die uw kind geloofde te maken heeft met een speciale interesse of hem of haar blij of opgewonden maakt, kan het moeilijker voor hem of haar zijn om te geloven dat het niet waar is. Uw kind kan weigeren zijn of haar overtuiging te veranderen, zelfs als er bewijs wordt aangedragen. Of uw kind kan er juist verdrietig van worden dat de informatie onjuist is.

• Erken de teleurstellingLaat ze weten dat het oké is dat ze zich teleurgesteld voelen, vooral als ze erg naar iets hadden uitgekeken (zoals bijvoorbeeld de releasedatum van een nieuwe game).
• Leid hun interesse om.Probeer iets te doen dat verband houdt met het onderwerp van de desinformatie, iets waarmee je de energie van je kind ergens anders op kunt richten. Als ze bijvoorbeeld overstuur zijn door een nepbericht over een nieuw ontdekt dier, kun je samen onderzoek doen naar vreemde en bijzondere dieren die echt bestaan.