
Deel deze inhoud op



internet is belangrijk logo
MENU
Voer uw trefwoord in
  • Over ons
  • Inclusieve digitale veiligheid
    • Advies voor ouders en verzorgers
    • Advies voor professionals
    • Onderzoek
    • Informatie
    • Veilig online verbinding maken
  • Online problemen
    • Nepnieuws en verkeerde informatie
    • Scherm tijd
    • Ongepaste inhoud
    • Cyberpesten
    • Online reputatie
    • Online verzorging
    • Online pornografie
    • Sexting
    • Zelf pijniging
    • radicalisering
    • Privacy en identiteitsdiefstal
    • Probleem melden
  • Advies per leeftijd
    • Pre-school (0-5)
    • Jonge kinderen (6-10)
    • Pre-teen (11-13)
    • Tieners (14 +)
  • Besturing instellen
    • Smartphones en andere apparaten
    • Breedband- en mobiele netwerken
    • Spelplatforms en apparaten
    • Privacygidsen voor sociale media
    • Entertainment en zoekmachines
    • Zorg dat de tech-technologie voor kinderen veilig is
  • Gidsen en bronnen
    • De gevaren van digitale piraterij
    • Toolkit voor digitale veerkracht
    • Gids voor sociale media
    • Handleiding voor apps
    • Hub voor online gaming-advies
    • Gids voor het kopen van technologie
    • Stel een checklist voor veilige apparaten in
    • Online veiligheidsbrochures en bronnen
  • Nieuws en opinie
    • artikelen
    • Onderzoek
    • Ouderverhalen
    • Mening van een expert
    • #StaySafeStayHome-advieshub voor gezinnen
    • Ons expertpanel
    • Kwetsbare kinderen online blog
  • Scholen middelen
    • Terug naar school online veiligheidsgidsen
    • Vroege jaren middelen
    • Middelbare school middelen
    • Middelbare school middelen
    • Beleid en trainingsbronnen
    • Ouderpakket voor leerkrachten
U bent hier:
  • Home
  • Over ons
  • Het leven online voor kinderen met het SEND - Insight-rapport

Online leven voor kinderen met SEND

Inzichtsrapport over hoe kinderen met aanvullende leerbehoeften omgaan op sociale media

Dit rapport vat de bevindingen samen van de workshops en uitgebreide consultaties die we hebben uitgevoerd met jongeren, ouders, verzorgers en leerkrachten om ons te helpen de advieshub Connecting Safely Online te creëren.

Download Report Deel

1 vind-ik-leuk

Dit rapport geeft een samenvatting van de bevindingen van de workshops en uitgebreid overleg met jongeren, ouders, verzorgers en leerkrachten om de advieshub Connecting Safely Online te creëren.

Begrijpen hoe kinderen en jongeren met SEND online met elkaar omgaan

Wat zit er in het rapport?

Dit is een rapport over verschillen en overeenkomsten. Over hoe kinderen met aanvullende behoeften sociale media op dezelfde manier gebruiken als hun niet-kwetsbare vrienden, met mogelijk andere en onoverwogen gevolgen.

Over hoe ouders en leerkrachten van deze kinderen, die zij "online onschuldigen" noemen, diep bezorgd zijn over hun online leven. Over de kloof tussen wat jongeren online doen en wat ouders denken dat ze doen.

 

foreward

David Miles, hoofd veiligheid EMEA Facebook geeft een inleiding op het rapport en benadrukt waarom dit werk belangrijk is voor Facebook en meer specifiek voor kwetsbare jongeren en hun families.

“Technologie is vaak een reddingslijn voor ouders, vooral die met kwetsbare kinderen. Veiligheid en welzijn zijn erg belangrijk voor ons bij Facebook, en daarom hebben we tal van tools op ons platform die zijn ontworpen om gezinnen online gelukkig en veilig te houden. "

Samenvatting

De samenvatting geeft uitleg over de algemene inzichten en suggesties die in het rapport worden beschreven en benadrukt de noodzaak om van jongeren, ouders en verzorgers te putten om een ​​informatiecentrum te creëren dat een aantal van de problemen aanpakt waarmee kinderen met SEND online worden geconfronteerd.

Methodologie

Methodologie voor jongerenworkshops

Er werden twee workshops van een halve dag afgeleverd. Grote en kleine groepsdiscussies, schrijven op borden en op de graffitibanner met markeringen, het bood allemaal verschillende mogelijkheden om deel te nemen. Deze werden onderverdeeld in segmenten van 15-20 minuten, zodat de jongeren verschillende media konden uiten.

Workshops werden gegeven door Adrienne Katz, directeur van Youthworks, en door John Khan gefaciliteerd om de directe inbreng van jongeren te horen. Het Youthworks-team omvatte graffitikunst van Tom Goulden en Ed Shearan, met filmopnames van Caroline Jones en gegevensverzameling door Marcus Bell.

Focusgroepen voor ouders en verzorgers

Internet Matters verzorgde gelijktijdige workshops met ouders, verzorgers en leerkrachten. Het formaat van deze focusgroepen was veel traditioneler, waarbij volwassenen debatteerden over verschillende thema's en ideeën. Als stand-alone onderzoek zijn de inzichten van de kinderen en jongeren en die van de volwassenen die voor hen zorgen allebei erg interessant. Synoptisch zijn ze fascinerend omdat ze afzonderlijke, misschien parallelle verhalen vertellen.

Wat hebben we geleerd? Jonge mensen

Je vindt een samenvatting van de bevindingen en de inzichten die zijn opgedaan bij de jongeren tijdens de workshops.

Wat hebben we geleerd? Ouders, verzorgers en leerkrachten

Hier vindt u een korte samenvatting van wat ouders, verzorgers en leerkrachten deelden over het online gebruik van jongeren. Van de voordelen van sociale media tot hun zorgen over de mogelijke risico's voor jongeren op basis van hun begrip van online interacties.

Jongeren met SEND en social media

Deze sectie behandelt specifieke gebieden waarover jongeren spraken over de benodigde ondersteuning, die werden gebruikt om de basis te vormen van de inhoud van de nieuwe advieshub Connecting Safely Online.

Jongeren en SEND- en sociale media - perspectief van ouders, verzorgers en docenten

Dit gedeelte analyseert de antwoorden van ouders, verzorgers en leerkrachten op een reeks vragen over het onlinegebruik van kinderen. Deze reacties werden ook gebruikt om het advies voor ouders uit te bouwen dat op de advieshub Connecting Online Safely staat.

Conclusie

Het doel van dit onderzoek was om de oprichting van een reeks bronnen voor jongeren met SEND en hun families en leraren te informeren. Het was fascinerend om de verschillen en overeenkomsten tussen jongeren en volwassenen te zien die voor hen zorgen en om te achterhalen hoe de middelen echt nuttig kunnen worden gemaakt. De kern hiervan was het inzicht dat deze tieners sociale media op precies dezelfde manier gebruiken als elke andere tiener - om te socialiseren, om contact te maken, om vermaakt te worden en om te leren.

Meer te ontdekken

Zie gerelateerd advies en praktische tips om kinderen online te ondersteunen:

  • Advies voor 11-13 jaar
  • Advies voor 14 + -jarigen
  • Veilig online socialiseren
  • Kwetsbare kinderen

Op sitelinks

  • Over ons
  • Veilig online verbinding maken - Een nieuwe online veiligheidshub om jongeren met SEND te helpen
  • Versterking van kwetsbare gezinnen om verbinding te maken en online veilig te blijven

Gerelateerde weblinks

  • Online uitgaven
  • Cyberpesten
  • Ongepaste inhoud
  • Sexting
  • Zelf pijniging
  • Scherm tijd
  • radicalisering
  • Online verzorging
  • Online pornografie
  • Online reputatie
  • Privacy en identiteitsdiefstal
  • Advies per leeftijd
  • Pre-school (0-5)
  • Jonge kinderen (6-10)
  • Pre-teen (11-13)
  • Tieners (14 +)
  • Besturing instellen
  • Smartphones en andere apparaten
  • Breedband- en mobiele netwerken
  • Gamingplatform en andere apparaten
  • Privacygidsen voor sociale media
  • Entertainment en zoekmachines
  • Veilig online verbinding maken
  • Informatie
  • De gevaren van digitale piraterij
  • Toolkit voor digitale veerkracht
  • Hub voor advies op sociale media
  • Handleiding voor apps
  • Hub voor online gaming-advies
  • Toegankelijkheid op internetaangelegenheden
  • Scholen middelen
  • Vroege jaren middelen
  • Middelbare school middelen
  • Middelbare school middelen
  • Ouderpakket voor leerkrachten
  • Nieuws & opinie
  • Ons expertpanel
  • #StaySafeStayHome-ondersteuning voor gezinnen
Volg ons
Wil je in een andere taal lezen?
en English
zh-CN Chinese (Simplified)nl Dutchen Englishfr Frenchde Germanhi Hindiit Italianpl Polishpt Portuguesees Spanishcy Welsh
Moet u een probleem snel oplossen?
Probleem melden
Schrijf je in voor onze Nieuwsbrief!
  • Over ons
  • Contact
  • Privacybeleid
grijs logo
Copyright 2021 internetmatters.org ™ Alle rechten voorbehouden.
Scroll Up
Onze site maakt gebruik van cookies om u de beste ervaring te bieden. Door verder te bladeren op de site gaat u akkoord met ons gebruik van cookies. om erachter te komen hoe ze het gebruikten.